{"id":25907,"date":"2023-06-14T00:00:00","date_gmt":"2023-06-14T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-14-juin-2023\/"},"modified":"2025-04-16T15:15:45","modified_gmt":"2025-04-16T19:15:45","slug":"bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-14-juin-2023","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-14-juin-2023\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 14 juin 2023"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n
\"2023-OLN-Masthead-FRE-June-14-2023.jpg\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"hand_with_a_pen_and_digital_brain_icone.jpg\"<\/td>\n<\/tr>\n
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L\u2019intelligence artificielle et l\u2019\u00e9valuation de l\u2019apprentissage<\/font><\/font><\/b><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019un des domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat de l\u2019intelligence artificielle (IA) dans l\u2019\u00e9ducation est l\u2019\u00e9valuation de la client\u00e8le \u00e9tudiante. Des investissements importants ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s dans les outils d\u2019\u00e9valuation bas\u00e9s sur l\u2019IA, avec une somme de 166 millions de dollars investie uniquement en 2022; en sus, l\u2019\u00e9valuation est l\u2019axe d\u2019int\u00e9r\u00eat de plus de 15 % des entreprises des technologies \u00e9ducatives. Ici, Contact North | Contact Nord r\u00e9sume les progr\u00e8s dans les domaines suivants :<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

1. L\u2019\u00e9valuation \u00e0 grande \u00e9chelle<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t2. La g\u00e9n\u00e9ration automatis\u00e9e de questions<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t3. L\u2019IA et l\u2019\u00e9valuation entre pairs<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t4. L\u2019IA et l\u2019apprentissage et l\u2019\u00e9valuation par projets<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t5. Le soutien \u00e0 l\u2019inclusion<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t6. La d\u00e9tection de la tricherie<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

Lire le texte int\u00e9gral<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"hand_touching_an_AI_icon.jpg\"<\/p>\n<\/td>\n

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Un webinaire gratuit de Contact North |
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact Nord<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

The Generative AI Mirror: The Five Pathologies of Edtech Discourse About New Technologies\u00a0<\/b>(Le reflet de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative : les cinq pathologies du discours des nouvelles technologies \u00e9ducatives)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Mercredi 6 septembre 2023<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t13 h \u2013 14 h (heure de l\u2019Est)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Inscrivez-vous des maintenant!<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Les technologies d\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative, telles que ChatGPT, introduisent de nouvelles possibilit\u00e9s qui bouleversent de fond en comble l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Mais comme nous l\u2019avons vu avec les innovations pr\u00e9c\u00e9dentes, la r\u00e9action et la discussion entourant ces innovations peuvent en dire davantage sur l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et notre culture commune que sur les r\u00e9percussions probables.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Dans cette s\u00e9ance, le consultant en technologies \u00e9ducatives et analyste de l\u2019industrie Phil Hill et l\u2019analyste en technologies \u00e9ducatives Glenda Morgan de Phil Hill & Associates explorent cinq pathologies du discours sur l\u2019enseignement sup\u00e9rieur concernant l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative, ainsi que les changements durables \u00e0 anticiper.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Un webinaire gratuit de Contact North |
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact Nord\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Rethinking Digital Literacy: Toward a Holistic Digital Competency Framework for Teachers\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Repenser la litt\u00e9ratie num\u00e9rique : vers un cadre de comp\u00e9tences num\u00e9riques holistique pour le personnel enseignant)<\/font><\/font><\/font>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Mercredi 4 octobre 2023
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t19 h \u2013 20 h (heure de l\u2019Est)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Inscrivez-vous des maintenant!<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Dans ce webinaire, Garry Falloon, professeur de recherche en \u00e9ducation \u00e0 la Federation University of Australia, pr\u00e9sente un cadre \u00e9largi de comp\u00e9tences num\u00e9riques pour le personnel enseignant, qui int\u00e8gre les comp\u00e9tences techniques des approches pr\u00e9c\u00e9dentes en mati\u00e8re de litt\u00e9ratie dans une modalit\u00e9 plus vaste et holistique.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Cinq \u00e9tapes pour tirer parti de ChatGPT
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tdans votre enseignement<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Pour vous aider \u00e0 mieux comprendre ChatGPT et la mani\u00e8re dont il peut \u00eatre utilis\u00e9 dans votre enseignement, Contact North | Contact Nord pr\u00e9cise ces cinq \u00e9tapes \u00e0 l\u2019intention du corps professoral et du personnel enseignant :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

1. Commencez l\u2019exploration de ChatGPT.<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2. Participez au perfectionnement.<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t3. Essayez ChatGPT dans vos cours.<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4. Partagez vos id\u00e9es d\u2019enseignement.<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t5. Apprenez \u00e0 identifier les textes g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par ChatGPT.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Avec la sortie de ChatGPT4, un outil encore plus puissant, ce guide est une ressource pr\u00e9cieuse pour ma\u00eetriser l\u2019IA dans l\u2019\u00e9ducation.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Lire le texte int\u00e9gral<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Dr<\/p>\n<\/td>\n

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Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. :<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tApprentissage en ligne et enseignement
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00e0 distance<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associ\u00e9 de recherche de Contact North | Contact Nord, analyse et commente le dernier ouvrage de Richard Heller, The Distributed University for Sustainable Higher Education (L\u2019universit\u00e9 distribu\u00e9e pour un enseignement sup\u00e9rieur durable). Le point de mire est la cr\u00e9ation d\u2019une \u00ab\u2009universit\u00e9 distribu\u00e9e\u2009\u00bb qui souligne la d\u00e9centralisation de l\u2019\u00e9ducation. L\u2019accent est sur la pertinence locale, la collaboration et la confiance, tout en utilisant des plateformes en ligne pour s\u2019adapter \u00e0 la nature changeante du travail et de l\u2019apprentissage \u00e0 l\u2019\u00e8re de la quatri\u00e8me r\u00e9volution industrielle. M. Bates \u00e9tudie les id\u00e9es de l\u2019ouvrage, offrant des r\u00e9flexions et des analyses approfondies dans son compte rendu.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Lisez le billet de blogue de Tony Bates :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Book Review: Richard Heller\u2019s\u00a0\u2018The Distributed University for Sustainable Higher Education\u2019<\/i><\/b><\/a>\u00a0<\/i><\/b>(Critique litt\u00e9raire : L\u2019universit\u00e9 distribu\u00e9e pour un enseignement sup\u00e9rieur durable de Richard Heller)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Balados audios et vid\u00e9os sur
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tl\u2019apprentissage en ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Le balado \u00ab\u2009The Teaching Space\u2009\u00bb<\/b><\/i><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Le balado \u00ab\u2009Teaching Space\u2009\u00bb, anim\u00e9 par Martine Ellie, est un voyage audio captivant et informatif d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u2019autonomisation du personnel enseignant. Martine, une \u00e9ducatrice chevronn\u00e9e, partage son expertise \u00e0 travers des conversations captivantes et des id\u00e9es utiles. Le balado aborde des strat\u00e9gies d\u2019enseignement innovantes, la gestion de la classe, la technologie \u00e9ducative, et plus encore. Bien que \u00ab\u2009The Teaching Space\u2009\u00bb ait pris fin en avril 2022, un vaste catalogue d\u2019\u00e9pisodes reste \u00e0 la disposition de l\u2019auditoire.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Choisissez votre \u00e9pisode<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Livre incontournable de la semaine sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Designing and Delivering Effective Online Instruction: How to Engage Adult Learners<\/font><\/font><\/b><\/i><\/a>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t(Concevoir et offrir un enseignement en ligne efficace : comment impliquer la client\u00e8le apprenante adulte)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Par : Linda Dale Bloomberg (2021)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ce livre pr\u00e9sente des strat\u00e9gies fond\u00e9es sur des donn\u00e9es probantes qui s\u2019appliquent de fa\u00e7on directe et concr\u00e8te aux environnements de l\u2019apprentissage en ligne. Il examine cinq domaines fondamentaux : les principes de l\u2019apprentissage des adultes, l\u2019engagement par la pr\u00e9sence, la diversit\u00e9 et l\u2019inclusion, la cr\u00e9ation d\u2019une communaut\u00e9 et le renforcement de l\u2019autonomie de l\u2019apprenante et l\u2019apprenant. Il montre comment se pr\u00e9parer \u00e0 l\u2019environnement d\u2019apprentissage en ligne, concevoir et proposer un contenu de cours captivant et \u00e9valuer efficacement l\u2019exp\u00e9rience d\u2019apprentissage. Des listes de contr\u00f4le compl\u00e8tes sont partag\u00e9es pour les principales actions et les \u00e9tapes associ\u00e9es au processus. Ce n\u2019est pas une science exacte, mais c\u2019est un livre utile si vous \u00eates novice dans ce domaine.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez l\u2019inventaire de livres incontournables sur l\u2019apprentissage en ligne<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Three_students_look_at_open_universities_around_the_world.jpg\"<\/p>\n<\/td>\n

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R\u00e9pertoire de recherche de plus de 65
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tuniversit\u00e9s ouvertes dans le monde<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Plus de 65 universit\u00e9s ouvertes dans le monde offrent un acc\u00e8s ouvert et \u00e9gal \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, sans exiger de la client\u00e8le \u00e9tudiante qu\u2019elle ait une formation ou des dipl\u00f4mes formels pour \u00eatre admise. Ces \u00e9tablissements ont un engagement commun en faveur du libre acc\u00e8s \u00e0 un enseignement de qualit\u00e9 et de la r\u00e9ussite \u00e9tudiante.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Explorez le r\u00e9pertoire<\/a><\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c9v\u00e9nements \u00e0 venir dans le domaine de l\u2019apprentissage en ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

EdCog 2023<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

La conf\u00e9rence de McMaster sur l\u2019\u00e9ducation et la cognition<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

13 et 14 juillet 2023\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Options sur place et en virtuel<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

La Conf\u00e9rence McMaster sur l\u2019\u00c9ducation et la Cognition est maintenant ouverte aux inscriptions. Les participantes et participants peuvent se joindre en ligne ou en personne \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 McMaster. Le lectorat du Bulletin de l\u2019apprentissage en ligne de Contact North | Contact Nord peut utiliser le code de r\u00e9duction CONTACTNORTH pour b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une r\u00e9duction de 25 % pour une participation en ligne.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Depuis plus de 150 ans, les recherchistes en sciences cognitives \u00e9tudient syst\u00e9matiquement des processus tels que l\u2019attention, la m\u00e9moire et l\u2019apprentissage. Ce n\u2019est que r\u00e9cemment que leurs riches connaissances ont nourri la r\u00e9alisation d\u2019interventions fond\u00e9es sur des donn\u00e9es probantes dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Les conf\u00e9renci\u00e8res et conf\u00e9renciers examineront comment les principes cognitifs peuvent \u00e9clairer la conception p\u00e9dagogique et les questions essentielles en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation afin de combler le foss\u00e9 entre le laboratoire et la salle de classe. Participez les 13 et 14 juillet pour une exp\u00e9rience \u00e9ducative enrichissante sur l\u2019\u00e9tat actuel de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Le tarif d\u2019inscription anticip\u00e9 est en vigueur jusqu\u2019au 16 juin. La date limite\u00a0d\u2019inscription pour les affiches<\/a>\u00a0est le 16 juin.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Pour plus d\u2019informations et pour vous inscrire<\/font><\/u><\/b><\/font><\/font><\/font><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"About<\/p>\n<\/td>\n

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Au sujet de Contact North | Contact Nord<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Contact North | Contact Nord augmente le nombre de r\u00e9sidentes et r\u00e9sidents de l\u2019Ontario mal desservis qui suivent des programmes et des cours en ligne aupr\u00e8s des coll\u00e8ges, des universit\u00e9s, des \u00e9tablissements autochtones et d\u2019autres prestataires de l\u2019Ontario, tout en restant dans leur communaut\u00e9.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tNous recrutons aupr\u00e8s des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants dans plus de 1\u2009500 communaut\u00e9s rurales et \u00e9loign\u00e9es et fournissons des services d\u2019appui gratuits, soit en personne dans 78 lieux \u00e0 travers la province, soit par t\u00e9l\u00e9phone, courriel, clavardage en direct ou s\u00e9ance virtuelle. Nos services sont disponibles en anglais et en fran\u00e7ais. Nous contribuons \u00e0 un acc\u00e8s et un niveau de r\u00e9ussite rehauss\u00e9s pour divers groupes d\u2019apprenantes et d\u2019apprenants sous-repr\u00e9sent\u00e9s, notamment :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/b><\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

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  1. Five Steps to Leverage ChatGPT in Your Teaching<\/a>\u00a0(Cinq \u00e9tapes pour tirer parti de ChatGPT dans votre enseignement)<\/span><\/span><\/li>\n
  2. ChatGPT, AI and The Future of Teaching and Learning: We All Need a Digital Assistant<\/a>\u00a0<\/font><\/font>(Le ChatGPT, l\u2019IA et l\u2019avenir de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage : nous avons tous besoin d\u2019un assistant num\u00e9rique)<\/font><\/span><\/span><\/li>\n
  3. Searchable Directory of 1,900+ Upcoming Education and Technology Conferences from Around the World\u00a0<\/a>(Un r\u00e9pertoire de recherche sur plus de 1 900 conf\u00e9rences \u00e0 venir sur l\u2019\u00e9ducation et la technologie dans le monde)<\/span><\/span><\/li>\n
  4. Ten Guiding Principles for the Use of Technology in Learning<\/a>\u00a0(Dix principes directeurs pour l\u2019usage de la technologie dans l\u2019apprentissage)<\/span><\/span><\/li>\n
  5. A New Pedagogy is Emerging… and Online Learning is a Key Contributing Factor<\/a>\u00a0(Une nouvelle p\u00e9dagogie \u00e9merge\u2026 et l\u2019apprentissage en ligne en est un facteur d\u2019influence)<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

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D\u00e9sabonnement<\/a><\/font><\/font><\/font><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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L\u2019intelligence artificielle et l\u2019\u00e9valuation de l\u2019apprentissage L\u2019un des domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat de l\u2019intelligence artificielle (IA) dans l\u2019\u00e9ducation est l\u2019\u00e9valuation de la client\u00e8le \u00e9tudiante. Des investissements importants ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s dans les outils d\u2019\u00e9valuation bas\u00e9s sur l\u2019IA, avec une somme de 166 millions de dollars investie uniquement en 2022; en sus, l\u2019\u00e9valuation est l\u2019axe d\u2019int\u00e9r\u00eat de plus […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":25900,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-25907","newsletters","type-newsletters","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters\/25907","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/newsletters"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25900"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25907"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}