{"id":25911,"date":"2023-05-17T00:00:00","date_gmt":"2023-05-17T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-17-mai-2023\/"},"modified":"2025-04-16T15:15:49","modified_gmt":"2025-04-16T19:15:49","slug":"bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-17-mai-2023","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-17-mai-2023\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 17 mai 2023"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n
\"OLN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"Students<\/td>\n<\/tr>\n
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Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord<\/font><\/font><\/b><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

How to Design
\n\t\t\t\t\t\tOnline Learning Communities<\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t(Comment concevoir des communaut\u00e9s d\u2019apprentissage en ligne)<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

Jeudi 1er juin 2023<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t1:00 p.m. to 2:00 p.m. ET<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

Inscrivez-vous d\u00e8s maintenant!<\/font><\/font><\/a><\/b><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

Le cadre th\u00e9orique de la communaut\u00e9 d\u2019enqu\u00eate a eu un impact consid\u00e9rable sur l\u2019enseignement en ligne et \u00e0 distance. Il est g\u00e9n\u00e9ralement per\u00e7u comme l\u2019un des mod\u00e8les les plus efficaces pour cr\u00e9er des exp\u00e9riences d\u2019apprentissage enrichissantes, stimulantes et de haute qualit\u00e9.<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

Dans ce webinaire, vous aurez l\u2019occasion d\u2019apprendre aupr\u00e8s de deux recherchistes : Marti Cleveland-Innes, professeure d\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019Athabasca University, et Jenine Hawryluk, \u00e9tudiante du 3e cycle en enseignement \u00e0 distance \u00e0 l\u2019Athabasca University. Ensemble, elles explorent la mani\u00e8re d\u2019\u00e9tablir un apprentissage significatif par le biais d\u2019activit\u00e9s dans les quatre composantes du cadre de la communaut\u00e9 d\u2019enqu\u00eate : pr\u00e9sence cognitive, sociale, p\u00e9dagogique et \u00e9motionnelle.<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 la conception de cours en ligne ax\u00e9e sur la collectivit\u00e9 et l\u2019apprentissage, le corps professoral et le personnel enseignant peuvent cr\u00e9er une ambiance de soutien et de motivation qui mise les besoins de la client\u00e8le \u00e9tudiante. L\u2019utilisation du cadre du Commonwealth of Learning pour la conception, la mise en \u0153uvre et l\u2019\u00e9valuation de l\u2019apprentissage en ligne vous permettra d\u2019obtenir des informations pr\u00e9cieuses sur la mani\u00e8re de cr\u00e9er des milieux d\u2019apprentissage en ligne et mixtes dynamiques, attrayants et efficaces.<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n
\"Dr.<\/span><\/span><\/td>\n\u00a0<\/td>\n\"Jenine<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Martha Cleveland-Innes,\u00a0Ph. D.<\/font><\/font><\/b>\u00a0
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tProfesseure d\u2019\u00c9ducation
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAthabasca University<\/font><\/font><\/b><\/font><\/span><\/span><\/td>\n		\u00a0<\/td>\nJenine Hawryluk
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00c9tudiante en doctorat
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAthabasca University<\/font><\/font><\/font><\/b><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Un webinaire gratuit de Contact North |
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact Nord<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

ChatGPT, AI and The Future of Teaching and Learning: We All Need a Digital Assistant\u00a0<\/b>(Le ChatGPT, l\u2019IA et l\u2019avenir de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage : nous avons tous besoin d\u2019un assistant num\u00e9rique)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Mardi 6 juin 2023<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t13 h \u2013 14 h (heure de l\u2019Est)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Inscrivez-vous des maintenant!<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Stephen Murgatroyd, chef de l\u2019Innovation chez Contact North | Contact Nord, pr\u00e9sente les avantages de l\u2019utilisation de l\u2019IA pour appuyer les conceptions d\u2019apprentissage, ainsi que l\u2019importance de concevoir des activit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation authentiques et productives qui favorisent un apprentissage approfondi. L\u2019IA peut privil\u00e9gier une am\u00e9lioration des pratiques d\u2019enseignement et d\u2019\u00e9valuation. L\u2019auditoire saura tirer parti des capacit\u00e9s de l\u2019IA pour en faire davantage plus rapidement et avec une plus grande connectivit\u00e9 que jamais auparavant.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Person<\/p>\n<\/td>\n

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Nouveaut\u00e9!
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tL\u2019application \u00ab\u2009\u00c9tudiez en ligne \u2014 astuces rapides\u2009\u00bb aliment\u00e9e par l\u2019IA<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

D\u00e9couvrez la nouvelle application d\u2019astuces rapides pour l\u2019\u00e9tude en ligne, aliment\u00e9e par l\u2019IA, de Contact North | Contact Nord! Cette application gratuite fournit des conseils rapides et fiables \u00e0 la client\u00e8le \u00e9tudiante pour favoriser la r\u00e9ussite des \u00e9tudes en ligne. Lorsque vous posez une question, un agent conversationnel vous propose des astuces d\u2019\u00e9tudes puis\u00e9es d\u2019une base de connaissances tir\u00e9e des sites Web publics des coll\u00e8ges et universit\u00e9s d\u2019Am\u00e9rique du Nord, d\u2019Europe, d\u2019Australie et de Nouvelle-Z\u00e9lande.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

L\u2019application offre des r\u00e9ponses instantan\u00e9es en anglais ou en fran\u00e7ais, selon la langue de la demande, tout en veillant \u00e0 la protection de la vie priv\u00e9e de l\u2019individu. Veuillez noter que l\u2019application ne remplace pas les conseils de sp\u00e9cialiste.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Vous pouvez t\u00e9l\u00e9charger l\u2019application sur vos t\u00e9l\u00e9phones intelligents et vos tablettes Apple ou Android, ou y acc\u00e9der en ligne.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Essayez-la d\u00e8s aujourd\u2019hui!<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Person<\/p>\n<\/td>\n

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What\u2019s Next for AR\/VR
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tand Immersive Learning?<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t(Quelle est la prochaine \u00e9tape pour la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et virtuelle et l\u2019apprentissage immersif?)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

La r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle (RA\/RV) offrent \u00e0 la client\u00e8le \u00e9tudiante un moyen attrayant et multisensoriel d\u2019acqu\u00e9rir des connaissances et des comp\u00e9tences. Dans cet article, Contact North | Contact Nord explore les nombreuses utilisations de la RA\/RV dans l\u2019apprentissage, depuis la dissection de grenouilles virtuelles dans le cours de sciences jusqu\u2019aux travaux miniers virtuels dans les programmes d\u2019exploitation mini\u00e8re. Nous examinons les derniers progr\u00e8s en mati\u00e8re de RA\/RV, notamment leur utilisation dans les domaines de l\u2019architecture et du design, des soins de sant\u00e9, de la formation, de la vente au d\u00e9tail et de l\u2019int\u00e9gration du nouveau personnel. La technologie RA\/RV devrait passer de 22,1 milliards de dollars en 2020 \u00e0 161 milliards de dollars en 2025.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Lire le texte int\u00e9gral<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. :<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tApprentissage en ligne et enseignement
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00e0 distance<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associ\u00e9 de recherche de Contact North | Contact Nord, examine les chapitres 34 \u00e0 39 du\u00a0Handbook of Open, Distance and Digital Learning<\/i><\/a>\u00a0(manuel de l\u2019apprentissage ouvert, \u00e0 distance et num\u00e9rique) (2023) d\u2019Olaf Zawacki-Richter et Insung Jung, qui porte sur l\u2019organisation, le leadership et le changement.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez le billet de blogue de Tony Bates :\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Organization, Leadership and Change in Open, Distance and Digital Education: book review, Part 2\u00a0<\/a>\u00a0(Organisation, leadership et changement dans l\u2019enseignement ouvert, \u00e0 distance et num\u00e9rique : critique litt\u00e9raire, partie 2)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Balados audios et vid\u00e9os sur
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tl\u2019apprentissage en ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Le balado EdSurge<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Le balado hebdomadaire d\u2019EdSurge se penche sur l\u2019avenir de l\u2019\u00e9ducation en rassemblant des conversations perspicaces avec des chefs de file en \u00e9ducation, innovations technologiques, et en enseignement. Anim\u00e9 par Jeff Young et d\u2019autres journalistes d\u2019EdSurge, le balado fournit une plateforme pour explorer les derni\u00e8res tendances et innovations en mati\u00e8re de technologie \u00e9ducative.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Choisissez votre \u00e9pisode<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Digitalization<\/p>\n

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Livre incontournable de la semaine sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Digitalization of Higher Education: Opportunities and Threats<\/font><\/font><\/b><\/i><\/a>\u00a0(La num\u00e9risation de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur : possibilit\u00e9s et menaces)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Publi\u00e9 sous la direction de : Tanusree Chakraborty, Ashok Natarajan, Nandita Mishra et Madhurima Ganguly (2023)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ce livre explore la num\u00e9risation dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, y compris les politiques, la gestion institutionnelle, le leadership, les outils d\u2019enseignement en ligne, les changements p\u00e9dagogiques et l\u2019impact de la technologie sur les attitudes \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019apprentissage. Il examine de mani\u00e8re critique le r\u00f4le du capitalisme et du n\u00e9olib\u00e9ralisme dans ce processus et fournit d\u2019importantes mises \u00e0 jour et recommandations politiques, ce qui le rend pr\u00e9cieux pour les \u00e9ducatrices et \u00e9ducateurs et les responsables d\u2019ordre public.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez l\u2019inventaire de livres incontournables sur l\u2019apprentissage en ligne<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Digital<\/p>\n<\/td>\n

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Le r\u00e9pertoire de Contact North | Contact Nord sur plus de 75 entreprises des technologies de l\u2019\u00e9ducation de l\u2019Ontario<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

L\u2019Ontario est un centre majeur sur le march\u00e9 en pleine croissance des technologies de l\u2019\u00e9ducation, avec plus de 75 entreprises \u00e9tablies ou en d\u00e9marrage dans le domaine des technologies de l\u2019\u00e9ducation et de la formation en enterprise.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 ce r\u00e9pertoire de recherche, Contact North | Contact Nord fournit aux coll\u00e8ges, aux universit\u00e9s, aux prestataires de formation et aux investisseurs du monde entier des informations pour trouver les derniers produits et services des entreprises ontariennes de technologies de l\u2019\u00e9ducation. Leurs produits et services permettent souvent d\u2019am\u00e9liorer les exp\u00e9riences d\u2019apprentissage.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez le r\u00e9pertoire<\/a><\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Events<\/p>\n<\/td>\n

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\u00c9v\u00e9nements \u00e0 venir dans le domaine de l\u2019apprentissage en ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

EMOOCs 2023<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSommet europ\u00e9en des parties prenantes des MOOCs<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Potsdam, en Allemagne<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDu 14 au 16 juin 2023<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

La conf\u00e9rence EMOOCs 2023 explore l\u2019impact de la pand\u00e9mie sur l\u2019\u00e9ducation num\u00e9rique et l\u2019avenir des MOOCs. Les principaux sujets comprennent la formalisation de l\u2019apprentissage num\u00e9rique, la mise en place de r\u00e9seaux et d\u2019ententes de prestataires de MOOCs, et le r\u00f4le de ce mode d\u2019\u00e9ducation dans la transformation des entreprises. Le programme comprend des discours d\u2019ouverture, des pr\u00e9sentations, des tables rondes et des ateliers interactifs. Organis\u00e9e par l\u2019Institut Hasso Plattner pour l\u2019ing\u00e9nierie num\u00e9rique, la conf\u00e9rence promet d\u2019offrir des perspectives et des occasions de r\u00e9seautage et de collaboration.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Pour plus d\u2019informations et pour vous inscrire<\/font><\/u><\/b><\/font><\/font><\/font><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"About<\/p>\n<\/td>\n

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Au sujet de Contact North | Contact Nord<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Contact North | Contact Nord augmente le nombre de r\u00e9sidentes et r\u00e9sidents de l\u2019Ontario mal desservis qui suivent des programmes et des cours en ligne aupr\u00e8s des coll\u00e8ges, des universit\u00e9s, des \u00e9tablissements autochtones et d\u2019autres prestataires de l\u2019Ontario, tout en restant dans leur communaut\u00e9.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tNous recrutons aupr\u00e8s des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants dans plus de 1\u2009500 communaut\u00e9s rurales et \u00e9loign\u00e9es et fournissons des services d\u2019appui gratuits, soit en personne dans 78 lieux \u00e0 travers la province, soit par t\u00e9l\u00e9phone, courriel, clavardage en direct ou s\u00e9ance virtuelle. Nos services sont disponibles en anglais et en fran\u00e7ais. Nous contribuons \u00e0 un acc\u00e8s et un niveau de r\u00e9ussite rehauss\u00e9s pour divers groupes d\u2019apprenantes et d\u2019apprenants sous-repr\u00e9sent\u00e9s, notamment :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/b><\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

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  1. Is ChatGPT Triggering a New or Transformed Pedagogy?<\/a>\u00a0<\/b>(Le ChatGPT est-il \u00e0 l\u2019origine d\u2019une nouvelle p\u00e9dagogie transform\u00e9e?)<\/span><\/span><\/li>\n
  2. AI in Higher Education Resource Hub<\/a>\u00a0<\/b>(Centre de ressources de l’IA dans l’enseignement sup\u00e9rieur)\u00a0<\/span><\/span><\/li>\n
  3. Searchable Directory of 1,900+ Upcoming Education and Technology Conferences from Around the World\u00a0<\/a>(Un r\u00e9pertoire de recherche sur plus de 1 900 conf\u00e9rences \u00e0 venir sur l\u2019\u00e9ducation et la technologie dans le monde)<\/span><\/span><\/li>\n
  4. Ten Guiding Principles for the Use of Technology in Learning<\/a>\u00a0(Dix principes directeurs pour l\u2019usage de la technologie dans l\u2019apprentissage)<\/span><\/span><\/li>\n
  5. A What\u2019s Next For AR\/VR and Immersive Learning?<\/a>\u00a0<\/font><\/font>(Quelle est la prochaine \u00e9tape pour la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et virtuelle et l\u2019apprentissage immersif?)<\/font><\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVos coll\u00e8gues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne?\u00a0Joignez-vous \u00e0 notre liste de diffusion<\/a>.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact North | Contact Nord
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1139, promenade Alloy, bureau 104
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tThunder Bay (Ontario) P7B 6M8
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t807 344-1616
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\toln@contactnorth.ca<\/a><\/font><\/font><\/font><\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9sabonnement<\/a><\/font><\/font><\/font><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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