{"id":25913,"date":"2023-04-19T00:00:00","date_gmt":"2023-04-19T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-19-avril-2023\/"},"modified":"2025-04-16T15:15:51","modified_gmt":"2025-04-16T19:15:51","slug":"bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-19-avril-2023","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-19-avril-2023\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 19 avril 2023"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n
\"French<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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Is ChatGPT Triggering a New or Transformed Pedagogy?<\/font><\/font><\/b><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t(Le ChatGPT est-il \u00e0 l\u2019origine d\u2019une nouvelle
\n\t\t\t\t\t\tp\u00e9dagogie transform\u00e9e?)<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

Lanc\u00e9 en novembre 2022, le ChatGPT a suscit\u00e9 de nombreuses conversations et recherches sur son r\u00f4le possible dans l\u2019\u00e9ducation. Depuis notre perspective six mois plus tard, quel serait l\u2019impact sur la p\u00e9dagogie?<\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

D\u00e9couvrez les cinq nouveaux \u00e9l\u00e9ments majeurs :<\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

1. Pratiques d\u2019\u00e9valuation;<\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t2. L\u2019int\u00e9grit\u00e9 scolaire;<\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t3. Le r\u00f4le du personnel enseignant;<\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t4. La cr\u00e9ation de la culture num\u00e9rique;<\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t5. Les r\u00f4les fondamentaux des \u00e9tablissements d\u2019enseignement.<\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

Lire le texte int\u00e9gral<\/a><\/b><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Hands<\/p>\n<\/td>\n

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Un webinaire gratuit de Contact North |
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How to Create Equitable Communities of Care in Online Learning<\/b>\u00a0(Cr\u00e9er des communaut\u00e9s de prises en charge \u00e9quitables dans l\u2019apprentissage en ligne)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Date : mercredi 26 avril 2023<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tHeure : 11 h \u2013 12 h (heure de l\u2019Est)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Inscrivez-vous des maintenant!<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Maha Bali, professeure de pratique \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 am\u00e9ricaine du Caire, explore le concept de communaut\u00e9s de prise en charge \u00e9quitables et la mani\u00e8re dont il s\u2019applique \u00e0 l\u2019enseignement en ligne. Elle discute de l\u2019importance de r\u00e9pondre aux besoins de tout membre de la client\u00e8le \u00e9tudiante, ind\u00e9pendamment de leurs ant\u00e9c\u00e9dents ou de leur situation, et du r\u00f4le du soutien \u00e9motionnel et social dans la cr\u00e9ation d\u2019un environnement d\u2019apprentissage s\u00fbr et favorable.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\u00c0 la fin de ce webinaire, vous aurez une meilleure compr\u00e9hension de la mani\u00e8re de cr\u00e9er des exp\u00e9riences \u00e9ducatives qui soutiennent, int\u00e8grent et prennent en compte les besoins et les perspectives de chaque individu, et vous disposerez des outils n\u00e9cessaires pour mettre cela en pratique. En favorisant la prise en charge dans l\u2019apprentissage en ligne, le personnel en \u00e9ducation peut aider la client\u00e8le \u00e9tudiante \u00e0 \u00e9tablir des relations solides, \u00e0 ressentir un sentiment d\u2019appartenance et \u00e0 s\u2019engager davantage dans leur \u00e9ducation.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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La liste de contr\u00f4le des microcertifications
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\ten 10 questions<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Avant de commander, concevoir ou offrir une microcertification, veuillez examiner la liste de contr\u00f4le en 10 questions \u00e9laborer par Contact North | Contact Nord.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

L\u2019objectif est de s\u2019assurer que la microcertification r\u00e9pond aux besoins pr\u00e9cis de l\u2019industrie en mati\u00e8re de comp\u00e9tences professionnelles; respecte les normes \u00e9ducatives \u00e9lev\u00e9es; soit accessible et souple; fournis des r\u00e9sultats fiables; offre des processus d\u2019\u00e9valuation solides; concorde avec les certificats ou dipl\u00f4mes existants; g\u00e9n\u00e8re une rentabilit\u00e9 financi\u00e8re; comporte un plan de r\u00e9vision bas\u00e9 sur les r\u00e9troactions de la client\u00e8le \u00e9tudiante et du domaine de l\u2019emploi.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez la liste de contr\u00f4le<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Dr<\/p>\n<\/td>\n

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Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. :<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tApprentissage en ligne et enseignement
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00e0 distance<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associ\u00e9 de recherche de Contact North | Contact Nord, envisage l\u2019impact r\u00e9volutionnaire de l\u2019intelligence artificielle ainsi que son propre avenir en tant que sp\u00e9cialiste de l\u2019apprentissage en ligne et de l\u2019apprentissage num\u00e9rique.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez le billet de blogue de Tony Bates :\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

What are the main issues facing digital learning in the future?<\/b><\/a>\u00a0(Quels sont les principaux probl\u00e8mes auxquels l\u2019apprentissage num\u00e9rique sera confront\u00e9 \u00e0 l\u2019avenir?)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Balados audios et vid\u00e9os sur
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tl\u2019apprentissage en ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Le technomaniaque de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Dustin Ramsdell, coordonnateur de programme pour la plateforme de technologie \u00e9ducative Noodle, est un chef de file en mati\u00e8re d\u2019innovation et de technologie dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Dans son balado, il se penche sur les nuances de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, et partage les id\u00e9es et les pratiques de sp\u00e9cialistes de tout le pays. Avec 184 \u00e9pisodes d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s et un nouvel \u00e9pisode offert chaque mercredi, l\u2019auditoire peut rester \u00e0 la page des derni\u00e8res tendances et discussions de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Choisissez votre \u00e9pisode<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Artificial<\/p>\n

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Livre incontournable de la semaine sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning<\/font><\/font><\/b><\/i><\/a>\u00a0(L\u2019intelligence artificielle dans l\u2019\u00e9ducation : promesses et cons\u00e9quences pour l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Par : Maya Bialik, Charles Fadel & Wayne Holmes
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t(2019)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ce livre se concentre sur les \u00e9coles plut\u00f4t que sur les coll\u00e8ges et les universit\u00e9s; les questions qu\u2019il aborde, toutefois, sont les m\u00eames. Il examine l\u2019avenir de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage \u00e0 l\u2019\u00e8re de l\u2019appareil intelligent. L\u2019un des auteurs, Wayne Holmes, travaille \u00e0 l\u2019Open University au Royaume-Uni. L\u2019ouvrage provient du Centre for Curriculum Redesign de Boston et s\u2019appuie sur une connaissance approfondie des sciences de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage et des applications \u00e9mergentes de l\u2019intelligence artificielle. Il s\u2019agit d\u2019un ouvrage incontournable si vous souhaitez accueillir cet avenir \u00e9mergent et d\u2019un ouvrage pr\u00e9cieux si votre intention est d\u2019y r\u00e9sister.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez l\u2019inventaire de livres incontournables sur l\u2019apprentissage en ligne<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Students<\/p>\n<\/td>\n

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Effectuez une recherche dans le R\u00e9pertoire des centres d’enseignement et d’apprentissage en Ontario et partout au Canada<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Acc\u00e9dez aux ressources des centres d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage dans plus de 80 coll\u00e8ges et universit\u00e9s de l\u2019Ontario et de partout au Canada qui permettent d\u2019appuyer le corps professoral, les instructrices et les instructeurs au moyen de ressources, d\u2019outils, de coaching et de formation qui servent \u00e0 am\u00e9liorer les strat\u00e9gies d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage, les pratiques d\u2019\u00e9valuation et les interactions avec les \u00e9tudiantes et les \u00e9tudiants.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Effectuez une recherche parmi les centres d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage en ligne<\/a><\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"Events<\/p>\n<\/td>\n

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\u00c9v\u00e9nements \u00e0 venir dans le domaine de l\u2019apprentissage en ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Conf\u00e9rence annuelle EDEN 2023<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Dublin (Irelande)\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Du 18 au 21 juin 2023<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

La conf\u00e9rence annuelle EDEN 2023 est con\u00e7ue pour explorer le th\u00e8me \u00ab\u2009Oui, nous le pouvons!\u2009\u00bb. L\u2019\u00e9ducation num\u00e9rique pour un avenir meilleur.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ce th\u00e8me mise sur le langage des possibilit\u00e9s et nous met au d\u00e9fi de r\u00eaver grand. Il existe de nombreux d\u00e9fis, petits et grands, qui ne peuvent \u00eatre ignor\u00e9s dans la conception d\u2019un avenir num\u00e9rique plus inclusif. La conf\u00e9rence met l\u2019accent sur \u00ab\u2009l\u2019art du possible\u2009\u00bb en repensant l\u2019enseignement, l\u2019apprentissage et l\u2019\u00e9valuation, et en tenant la promesse d\u2019un avenir meilleur pour toutes et tous.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

La conf\u00e9rence pose les questions suivantes :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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  1. \u00c0 quoi ressemble un avenir meilleur?<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. Comment l\u2019\u00e9ducation num\u00e9rique peut-elle contribuer \u00e0 cet avenir?<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. Que pouvons-nous faire pour aider \u00e0 cr\u00e9er et \u00e0 fa\u00e7onner un avenir meilleur?<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n

    Pour plus d\u2019informations et pour vous inscrire<\/font><\/u><\/b><\/font><\/font><\/font><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"About<\/p>\n<\/td>\n

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Au sujet de Contact North | Contact Nord<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Contact North | Contact Nord est un service local bilingue gratuit qui aide les r\u00e9sidentes et r\u00e9sidents de plus de 1\u2009500 communaut\u00e9s rurales et \u00e9loign\u00e9es de l\u2019Ontario \u00e0 acc\u00e9der aux programmes et aux cours en ligne des coll\u00e8ges, des universit\u00e9s et des prestataires de formation sans avoir \u00e0 quitter leur communaut\u00e9.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Visitez contactnord.ca pour plus d\u2019informations<\/a><\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/b><\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

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  1. Contact North | Contact Nord Webinars<\/a>\u00a0<\/b>(La s\u00e9rie de webinaires de Contact North | Contact Nord)<\/span><\/span><\/li>\n
  2. AI in Higher Education Resource Hub<\/a>\u00a0<\/b>(Centre de ressources de l’IA dans l’enseignement sup\u00e9rieur)<\/span><\/span><\/li>\n
  3. Must-Read Books on Online Learning<\/a><\/b>\u00a0(Livre incontournables sur l\u2019apprentissage en ligne)\u00a0<\/span><\/span><\/li>\n
  4. A New Pedagogy Is Emerging… and Online Learning Is a Key Contributing Factor<\/a><\/b>\u00a0<\/font><\/font>(Une nouvelle p\u00e9dagogie \u00e9merge\u2026 et l\u2019apprentissage en ligne en est un facteur d\u2019influence)<\/font><\/span><\/span><\/li>\n
  5. Ten Guiding Principles for the Use of Technology in Learning<\/b><\/a>\u00a0(Dix principes directeurs pour l\u2019usage de la technologie dans l\u2019apprentissage)<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVos coll\u00e8gues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne?\u00a0Joignez-vous \u00e0 notre liste de diffusion<\/a>.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact North | Contact Nord
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1139, promenade Alloy, bureau 104
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tThunder Bay (Ontario) P7B 6M8
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t807 344-1616
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\toln@contactnorth.ca<\/a><\/font><\/font><\/font><\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9sabonnement<\/a><\/font><\/font><\/font><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Is ChatGPT Triggering a New or Transformed Pedagogy? (Le ChatGPT est-il \u00e0 l\u2019origine d\u2019une nouvelle p\u00e9dagogie transform\u00e9e?) Lanc\u00e9 en novembre 2022, le ChatGPT a suscit\u00e9 de nombreuses conversations et recherches sur son r\u00f4le possible dans l\u2019\u00e9ducation. Depuis notre perspective six mois plus tard, quel serait l\u2019impact sur la p\u00e9dagogie? D\u00e9couvrez les cinq nouveaux \u00e9l\u00e9ments majeurs […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":25909,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-25913","newsletters","type-newsletters","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters\/25913","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/newsletters"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25909"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25913"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}