{"id":25917,"date":"2023-02-22T00:00:00","date_gmt":"2023-02-22T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-22-fevrier-2023\/"},"modified":"2025-04-16T15:15:53","modified_gmt":"2025-04-16T19:15:53","slug":"bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-22-fevrier-2023","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-22-fevrier-2023\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 22 f\u00e9vrier 2023"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n
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Nouveaut\u00e9!
\n\t\t\t\t\t\tR\u00e9pertoire de ressources du service d\u2019Aide pour \u00e9tudier en ligne avec succ\u00e8s<\/font><\/font><\/font><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Le corps enseignant joue un r\u00f4le essentiel \u00e0 la r\u00e9ussite des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants en ligne. Ce nouveau r\u00e9pertoire de\u00a044<\/b>\u00a0ressources choisies parmi les sites Web des 24 coll\u00e8ges publics, 25 universit\u00e9s publiques et 9 \u00e9tablissements autochtones de l\u2019Ontario constitue un guide complet de ressources pour appuyer la client\u00e8le \u00e9tudiante dans son parcours d\u2019apprentissage en ligne.<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

Les ressources suivantes ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues pour permettre \u00e0 la client\u00e8le \u00e9tudiante \u00e0 surmonter les d\u00e9fis communs et \u00e0 atteindre les objectifs d\u2019\u00e9tudes :<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

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  • Informations sur les attentes de l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/li>\n
  • Conseils et astuces pour \u00e9tudier<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/li>\n
  • Conseils sur la gestion du temps<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/li>\n
  • Outils technologiques<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/li>\n
  • Ressources en mati\u00e8re de sant\u00e9 mentale<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    En faisant part de ce r\u00e9pertoire avec vos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, vous leur offrirez l\u2019appui requis pour les mettre sur la voie de la r\u00e9ussite de leurs \u00e9tudes en ligne.<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

    Cliquez ici pour consulter les ressources<\/b><\/font><\/font><\/a><\/font><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Un webinaire gratuit de Contact North |
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact Nord<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContent Creation Using AI: How AI Can Be Used to Build Courses and Learning Experiences<\/font><\/font><\/font><\/b>\u00a0(Cr\u00e9ation de contenu \u00e0 l\u2019aide de l\u2019IA : utiliser l\u2019IA pour concevoir des cours et des exp\u00e9riences d\u2019apprentissage)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Mercredi 29 mars 2023<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t13 h \u2013 14 h (heure de l\u2019Est)<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tInscrivez-vous d\u00e8s maintenant<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Dans ce webinaire stimulant et interactif, Stephen Murgatroyd, directeur de l\u2019innovation \u00e0 Contact North | Contact Nord, vous pr\u00e9sente la cr\u00e9ation de contenu gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019IA, notamment :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Leveraging ChatGPT Instead of Banning\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(tirer parti de ChatGPT au lieu de l\u2019interdire)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Cinq fa\u00e7ons dont le corps professoral peut faciliter l\u2019utilisation de ChatGPT de mani\u00e8re productive par la client\u00e8le \u00e9tudiante<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

ChatGPT est une technologie d\u2019IA de pointe d\u00e9velopp\u00e9e pour r\u00e9pondre, avec rapidit\u00e9 et pr\u00e9cision en langage naturel, \u00e0 des questions sur un large \u00e9ventail de sujets.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Malgr\u00e9 son potentiel de malhonn\u00eatet\u00e9 scolaire, par exemple dans la cr\u00e9ation de dissertations, le personnel enseignant devrait pr\u00e9senter les applications productives et \u00e9ducatives de cette technologie \u00e0 leur client\u00e8le \u00e9tudiante.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Cet article met en \u00e9vidence cinq fa\u00e7ons dont ChatGPT peut am\u00e9liorer l\u2019apprentissage, notamment :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

1. Les remue-m\u00e9ninges<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2. La recherche<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t3. La synth\u00e8se<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4. L\u2019am\u00e9lioration de la r\u00e9daction<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t5. L\u2019appui aux mati\u00e8res STIM<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Lire le texte int\u00e9gral<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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R\u00e9flexions de Contact North | Contact Nord sur les microcertifications\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Un \u00e9cosyst\u00e8me complexe croissant de choix d\u2019apprentissage<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Les microcertifications sont une nouvelle fa\u00e7on d\u2019apprendre au Canada et l\u2019Ontario est un chef de file dans la conception de microcertifications.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Contact North | Contact Nord a identifi\u00e9 dix genres de microcertifications, dont :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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  1. Les microapprentissages \u00e0 la demande menant \u00e0 des badges\u00a0 num\u00e9riques<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. L\u2019apprentissage bas\u00e9 sur les lacunes et ax\u00e9 sur les comp\u00e9tences<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. Les microcertifications offertes par les m\u00e9dias sociaux et les organismes \u00e0 but non lucratif<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  4. Les microcertifications d\u2019avant-go\u00fbt<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  5. Les microcertifications ax\u00e9es sur l\u2019industrie<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  6. Les microcertifications par \u00ab\u2009choix et combinaison\u2009\u00bb<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  7. Les microcertifications ax\u00e9es sur le corps professoral<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  8. Les microcertifications \u00e0 base d\u2019\u00e9valuation<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  9. Les cours abr\u00e9g\u00e9s<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  10. Les cours abr\u00e9g\u00e9s dispens\u00e9s par l\u2019industrie<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n

    Lire le texte int\u00e9gral<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. :<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tApprentissage en ligne et enseignement \u00e0 distance<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associ\u00e9 de recherche de Contact North | Contact Nord, examine la troisi\u00e8me partie du\u00a0Handbook of Open, Distance and Digital Learning<\/a>\u00a0(manuel de l\u2019apprentissage ouvert, \u00e0 distance et num\u00e9rique) (2023) d\u2019Olaf Zawacki-Richter et d\u2019Insung Jung, qui porte sur les perspectives mondiales et l\u2019internationalisation.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez le billet de blogue de Tony Bates :\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Global Perspectives and Internationalization in Open, Distance and a Digital Learning: a book review<\/a>\u00a0<\/b>(perspectives globales et internationalisation de l\u2019apprentissage ouvert, \u00e0 distance et num\u00e9rique : revue de presse)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Balados audios et vid\u00e9os sur l\u2019apprentissage
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\ten ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Balado : \u0153uvrer dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u2014 perfectionnement du corps enseignant<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

Destin\u00e9 aux corps professoral et enseignant de l\u2019enseignement postsecondaire, ce balado \u00e9ducatif pr\u00e9sente plus de 450 discussions et entretiens avec des chefs de file du domaine, explorant les derni\u00e8res tendances, th\u00e9ories et approches de l\u2019enseignement dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Chaque \u00e9pisode offre une perspective unique sur les d\u00e9fis et les occasions auxquels les \u00e9ducatrices et \u00e9ducateurs sont confront\u00e9s, ainsi que des conseils et des id\u00e9es utiles qui peuvent servir en classe. Les sujets abord\u00e9s comprennent la p\u00e9dagogie num\u00e9rique, les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, la vie professionnelle et l\u2019enseignement.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Choisissez votre \u00e9pisode<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Livre incontournable de la semaine sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Artificial Intelligence and Learning Futures: Critical Narratives of Technology and Imagination in Higher Education<\/font><\/font><\/b>\u00a0<\/a>(l\u2019intelligence artificielle et l\u2019avenir de l\u2019apprentissage : r\u00e9cits critiques de la technologie et de l\u2019imagination dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Par : Stefan Popenici (2022)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ce livre explore les r\u00e9percussions li\u00e9es \u00e0 l\u2019int\u00e9gration de l\u2019intelligence artificielle dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et les d\u00e9fis \u00e0 relever pour \u00e9tablir un syst\u00e8me d\u2019enseignement durable. Alors que l\u2019IA s\u2019int\u00e8gre \u00e0 la p\u00e9dagogie et la rentabilit\u00e9 des coll\u00e8ges et les universit\u00e9s, un discours critique sur cette \u00e9volution est n\u00e9cessaire pour lutter contre leur potentiel de surveillance, de contr\u00f4le et d\u2019oppression tout en permettant la croissance de leur potentiel positif.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ce livre examine :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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R\u00e9pertoire de recherche de plus de 65 universit\u00e9s ouvertes dans le monde<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Plus de 65 universit\u00e9s ouvertes dans le monde offrent un acc\u00e8s ouvert et \u00e9gal \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, sans exiger de la client\u00e8le \u00e9tudiante qu\u2019elle ait une formation ou des dipl\u00f4mes formels pour \u00eatre admise. Ces \u00e9tablissements ont un engagement commun en faveur du libre acc\u00e8s \u00e0 un enseignement de qualit\u00e9 et de la r\u00e9ussite \u00e9tudiante.\u00a0\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Explorez le r\u00e9pertoire<\/a><\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c9v\u00e9nements \u00e0 venir dans le domaine de l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Conf\u00e9rence annuelle EDEN 2023<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

Dublin, Irelande<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDu 18 au 21 juin 2023<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00a0<\/p>\n

La conf\u00e9rence EDEN 2023 est con\u00e7ue pour explorer le th\u00e8me \u00ab\u2009Oui, nous le pouvons!\u2009\u00bb \u2014 l\u2019\u00e9ducation num\u00e9rique pour de meilleurs avenirs.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ce th\u00e8me met l\u2019accent sur le langage des occasions et incite les participantes et participants \u00e0 r\u00eaver en grand! Bien que de nombreux d\u00e9fis, petits et grands, ne puissent \u00eatre ignor\u00e9s dans la construction d\u2019un avenir num\u00e9rique plus inclusif, la conf\u00e9rence met l\u2019accent sur \u00ab\u2009l\u2019art du possible\u2009\u00bb pour r\u00e9imaginer l\u2019enseignement, l\u2019apprentissage et l\u2019\u00e9valuation et tenir la promesse d\u2019un avenir meilleur pour toutes et tous.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Le th\u00e8me de la conf\u00e9rence pose les questions suivantes :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

    \n
  1. \u00c0 quoi ressemble un avenir meilleur?<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. Comment l\u2019\u00e9ducation num\u00e9rique peut-elle contribuer \u00e0 cet avenir?<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. Que pouvez-vous faire pour contribuer \u00e0 cr\u00e9er et \u00e0 fa\u00e7onner un avenir meilleur?<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n

    Pour plus d\u2019informations et pour vous inscrire<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"About<\/p>\n<\/td>\n

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Au sujet de Contact North | Contact Nord<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Contact North | Contact Nord est un service local bilingue gratuit qui aide les r\u00e9sidentes et r\u00e9sidents de plus de 1\u2009500 communaut\u00e9s rurales et \u00e9loign\u00e9es de l\u2019Ontario \u00e0 acc\u00e9der aux programmes et aux cours en ligne des coll\u00e8ges, des universit\u00e9s et des prestataires de formation sans avoir \u00e0 quitter leur communaut\u00e9.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Visitez contactnord.ca pour plus d\u2019informations<\/a><\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/b><\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

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  1. AI in Higher Education Resource Hub<\/a>\u00a0<\/b>(Centre de ressources de l’IA dans l’enseignement sup\u00e9rieur)<\/span><\/span><\/li>\n
  2. 10 Facts About ChatGPT\u00a0<\/b><\/a>(10 faits sur ChatGPT)<\/span><\/span><\/li>\n
  3. A New Pedagogy Is Emerging… and Online Learning Is a Key Contributing Factor<\/a><\/b>\u00a0<\/font><\/font>(Une nouvelle p\u00e9dagogie \u00e9merge\u2026 et l\u2019apprentissage en ligne en est un facteur d\u2019influence)<\/font><\/span><\/span><\/li>\n
  4. Ten Guiding Principles for the Use of Technology in Learning<\/a>\u00a0<\/b>(Dix principes directeurs pour l\u2019usage de la technologie dans l\u2019apprentissage)<\/font><\/span><\/span><\/li>\n
  5. Searchable Directory of 1,900+ Upcoming Education and Technology Conferences From Around the World<\/a><\/b>\u00a0(Un r\u00e9pertoire de recherche sur plus de 1 900 conf\u00e9rences \u00e0 venir sur l\u2019\u00e9ducation et la technologie dans le monde)\u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVos coll\u00e8gues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne?\u00a0Joignez-vous \u00e0 notre liste de diffusion<\/a>.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact North | Contact Nord
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1139, promenade Alloy, bureau 104
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tThunder Bay (Ontario) P7B 6M8
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t807 344-1616
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\toln@contactnorth.ca<\/a><\/font><\/font><\/font><\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9sabonnement<\/a><\/font><\/font><\/font><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Nouveaut\u00e9! R\u00e9pertoire de ressources du service d\u2019Aide pour \u00e9tudier en ligne avec succ\u00e8s Le corps enseignant joue un r\u00f4le essentiel \u00e0 la r\u00e9ussite des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants en ligne. Ce nouveau r\u00e9pertoire de\u00a044\u00a0ressources choisies parmi les sites Web des 24 coll\u00e8ges publics, 25 universit\u00e9s publiques et 9 \u00e9tablissements autochtones de l\u2019Ontario constitue un guide complet […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":25909,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-25917","newsletters","type-newsletters","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters\/25917","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/newsletters"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25909"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}