{"id":25919,"date":"2023-01-25T00:00:00","date_gmt":"2023-01-25T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-25-janvier-2023\/"},"modified":"2025-04-16T15:15:55","modified_gmt":"2025-04-16T19:15:55","slug":"bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-25-janvier-2023","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-25-janvier-2023\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 25 janvier 2023"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n
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NOUVEAUT\u00c9!
\n\t\t\t\t\t\tCentre de ressources de l’IA dans l’enseignement sup\u00e9rieur<\/font><\/font><\/font><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019intelligence artificielle (IA) progresse rapidement et provoque d\u2019importantes r\u00e9percussions dans divers domaines, notamment dans celui de l\u2019\u00e9ducation. Par la cr\u00e9ation d\u2019un centre de ressources sur\u00a0teachonline.ca<\/a>, Contact North | Contact Nord vise \u00e0 vous tenir au courant de l\u2019\u00e9volution de l\u2019IA dans le cadre de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale. Ce noyau de connaissances rassemble et souligne les principales applications de l\u2019IA dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, en mettant l\u2019accent sur la m\u00e9thodologie et les applications concr\u00e8tes.<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

Vous y trouverez des articles, des analyses, des critiques de livres et des webinaires \u00e0 la demande sur l\u2019IA et l\u2019enseignement sup\u00e9rieur :<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

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Un webinaire gratuit de Contact North |
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\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDigital Learning Trends at Canadian Higher Education Institutions: Findings from the 2022 National Survey of Online and Digital Learning\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Tendances de l\u2019apprentissage num\u00e9rique dans les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur canadiens : r\u00e9sultats du Sondage national sur la formation \u00e0 distance et l\u2019apprentissage en ligne 2022)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Mardi 31 janvier 2023<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t13 h – 14 h\u00a0(heure de l\u2019Est)<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tInscrivez-vous d\u00e8s maintenant<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

La grande question qui se pose dans les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur du Canada est la suivante : \u00ab\u2009Et maintenant? \u00bb<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

La pand\u00e9mie de la COVID-19 a chang\u00e9 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, et il y a une plus grande demande pour des exp\u00e9riences d\u2019apprentissage flexibles qui fusionnent les avantages de l\u2019apprentissage offert en ligne et sur le campus.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Dans ce webinaire,\u00a0Nicole Johnson, directrice g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Association canadienne de recherche,\u00a0<\/b>sur la formation en ligne, pr\u00e9sente les r\u00e9sultats du Sondage national sur la formation \u00e0 distance et l\u2019apprentissage en ligne 2022, en mettant l\u2019accent sur ce que ces r\u00e9sultats impliquent pour l\u2019avenir.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Un webinaire gratuit de Contact North |
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\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t10 New Zoom Features to Enhance Your Teaching and Better Engage Your Students\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(10 nouvelles fonctionnalit\u00e9s de Zoom pour am\u00e9liorer votre enseignement et la participation \u00e9tudiante)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Mercredi 15 f\u00e9vrier 2023<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t10 h \u2013 11 h (heure de l\u2019Est)<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tInscrivez-vous d\u00e8s maintenant<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Vous cherchez de nouvelles fa\u00e7ons d\u2019am\u00e9liorer votre enseignement et d\u2019accro\u00eetre la participation \u00e9tudiante dans vos cours offerts sur Zoom. Vous \u00eates peut-\u00eatre simplement curieux des mises \u00e0 jour de Zoom effectu\u00e9es au cours de l\u2019ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e et des innovations \u00e0 venir. Quoi qu\u2019il en soit, ce webinaire est fait pour vous!<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Zoom a proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 un millier de mises \u00e0 jour de sa populaire plateforme de vid\u00e9oconf\u00e9rence l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, dont la plupart \u00e9taient des am\u00e9liorations techniques en coulisses. Dans ce webinaire,\u00a0Ron Owston, associ\u00e9 de recherche de Contact North | Contact Nord,<\/b>\u00a0distingue 10 des nouvelles fonctionnalit\u00e9s les plus int\u00e9ressantes pour le personnel enseignant et d\u00e9crit les fa\u00e7ons qu\u2019elles peuvent \u00eatre appliqu\u00e9es \u00e0 l\u2019enseignement en ligne.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Quand ChatGPT rend la tricherie plus facile<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

L\u2019arriv\u00e9e de ChatGPT, un nouvel outil qui cr\u00e9e des r\u00e9ponses aux questions et aide les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants \u00e0 r\u00e9diger des devoirs, des m\u00e9moires de projet et des documents de recherche, a exacerb\u00e9 le probl\u00e8me de l\u2019inconduite universitaire.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Dans cet article, Contact North | Contact Nord conseille au corps professoral cinq mesures pour r\u00e9duire l\u2019infraction acad\u00e9mique :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

1. Utiliser des \u00e9valuations ouvertes;<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2. Utiliser des \u00e9valuations collaboratives;<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t3. Fournir des ressources et des services d\u2019appui ad\u00e9quats;<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4. Utiliser une vari\u00e9t\u00e9 de m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation;<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t5. V\u00e9rifier les r\u00e9ponses de ChatGPT aux questions du devoir.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Lire le texte int\u00e9gral<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Mes cinq v\u0153ux pour l\u2019apprentissage en ligne en 2023<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

C\u2019est le temps de l\u2019ann\u00e9e o\u00f9 l\u2019on se demande ce que nous r\u00e9serveront les douze prochains mois, particuli\u00e8rement dans le monde de l\u2019apprentissage en ligne.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Voici ce que vous souhaite Tony Bates, Ph. D. et associ\u00e9 de recherche de Contact North | Contact Nord, sur le plan didactique et de l\u2019apprentissage dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure en 2023 :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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  1. Un nouveau plan d\u2019am\u00e9nagement de l\u2019espace fond\u00e9 sur l\u2019apprentissage en mode hybride pour les \u00e9tablissements<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. Un programme de certification pour les enseignants des programmes d\u2019\u00e9tudes postsecondaires\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. Des normes nationales pour les microaccr\u00e9ditations<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  4. Des ressources \u00e9ducatives multim\u00e9dias ouvertes pour l\u2019ensemble du secteur<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  5. Un programme national de recherche-d\u00e9veloppement sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n

    Lire le texte int\u00e9gral<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. :<\/font><\/font><\/font><\/b>
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Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associ\u00e9 de recherche de Contact North I Contact Nord, discute des d\u00e9fis de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 Internet et de la prestation d\u2019apprentissage en ligne dans les Territoires du Nord-Ouest du Canada.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Lisez le billet de blogue de Tony Bates :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Access to digital learning in Canada\u2019s Northwest Territories<\/a>\u00a0<\/b>(Acc\u00e8s \u00e0 l\u2019apprentissage num\u00e9rique dans les Territoires du Nord-Ouest du Canada)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Balados audios et vid\u00e9os sur l\u2019apprentissage en ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Leaders & Legends of Online Learning<\/b>\u00a0(chefs de file et personnages c\u00e9l\u00e8bres de l\u2019apprentissage en ligne)<\/font><\/font><\/p>\n

Cr\u00e9\u00e9e en 2018, Leaders & Legends of Online Learning (chefs de file et personnages c\u00e9l\u00e8bres de l\u2019apprentissage en ligne), anim\u00e9e par Mark Nichols, directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Open Polytechnic de la Nouvelle-Z\u00e9lande, pr\u00e9sente des entretiens approfondis avec les principaux chefs de file dans le domaine de l\u2019apprentissage en ligne et de l\u2019\u00e9ducation num\u00e9rique. Avec plus de 77 \u00e9pisodes au choix, les personnages invit\u00e9s partagent leurs points de vue et leurs exp\u00e9riences sur un large \u00e9ventail de sujets, notamment les derni\u00e8res tendances et technologies, les meilleures pratiques et les strat\u00e9gies pour r\u00e9ussir dans ces domaines. D\u2019une dur\u00e9e d\u2019environ 30 minutes, chaque entrevue renvoie au travail et au profil du personnage invit\u00e9.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Choisissez votre \u00e9pisode<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Livres incontournables de la semaine sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

The Shift to Student-Led: Reimagining Classroom Workflows with UDL and Blended Learning<\/font><\/font><\/b><\/a>\u00a0(Le passage \u00e0 l\u2019enseignement par les \u00e9l\u00e8ves : imaginer \u00e0 nouveau les flux de travail en classe avec UDL et l\u2019apprentissage mixte)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Par : Catlin Tucker et Katie Novak (2022)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

UDL and Blended Learning: Thriving in Flexible Learning Landscapes<\/font><\/font><\/b><\/a>\u00a0<\/b>(UDL et l\u2019apprentissage mixte : s\u2019\u00e9panouir dans des paysages d\u2019apprentissage flexibles)<\/font><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Par : Katie Novak et Catlin Tucker (2021)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ces deux ouvrages (qui font partie d\u2019une importante s\u00e9rie de livres provenant de ces deux auteures) sont destin\u00e9s au personnel enseignant et aux praticiennes et praticiens de l\u2019enseignement de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e; ils sont cependant tout aussi pertinents pour les individus \u0153uvrant dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Tr\u00e8s utiles et cibl\u00e9s, ces ouvrages regorgent d\u2019exemples clairs, de cas et de ressources qui permettront au personnel enseignant \u00e0 adh\u00e9rer \u00e0 la conception universelle, l\u2019apprentissage actif et participatif cibl\u00e9 sur l\u2019\u00e9tudiante et l\u2019\u00e9tudiant, et l\u2019utilisation intelligente de l\u2019apprentissage par la technologie pour am\u00e9liorer les r\u00e9sultats d\u2019apprentissage. Ax\u00e9s sur l\u2019\u00e9quit\u00e9, ces livres permettront un r\u00e9examen de l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage sans perdre de vue l\u2019essentiel : le plaisir.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez l\u2019inventaire de livres incontournables sur l\u2019apprentissage en ligne<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Le r\u00e9pertoire de Contact North | Contact Nord sur plus de 75 entreprises des technologies de l\u2019\u00e9ducation de l\u2019Ontario<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

L\u2019Ontario est un centre majeur sur le march\u00e9 en pleine croissance des technologies de l\u2019\u00e9ducation, avec plus de 75 entreprises \u00e9tablies ou en d\u00e9marrage dans le domaine des technologies de l\u2019\u00e9ducation et de la formation en entreprise.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 ce r\u00e9pertoire de recherche, Contact North | Contact Nord fournit aux coll\u00e8ges, aux universit\u00e9s, aux prestataires de formation et aux investisseurs du monde entier des informations pour trouver les derniers produits et services des entreprises ontariennes de technologies de l\u2019\u00e9ducation. Leurs produits et services permettent souvent d\u2019am\u00e9liorer les exp\u00e9riences d\u2019apprentissage.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez le r\u00e9pertorie<\/a><\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c9v\u00e9nements \u00e0 venir dans le domaine de l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

European Advanced Educational Technology Conference (EAET 2023)\u00a0<\/font><\/font><\/b>(Conf\u00e9rence europ\u00e9enne sur les technologies \u00e9ducatives avanc\u00e9es (EAET 2023)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Du 17 au 19 mars 2023<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tUniversity of Oxford, Oxford, Royaume-Uni<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

L\u2019objectif de l\u2019EAET 2023 est de fournir aux universitaires, aux corps professoraux, aux recherchistes, aux client\u00e8les \u00e9tudiantes et aux fonctionnaires une excellente occasion de se r\u00e9unir avec des coll\u00e8gues de nombreux pays pour discuter des id\u00e9es novatrices, des changements dans le domaine \u00e9ducatif, et des r\u00e9percussions li\u00e9s aux th\u00e9ories et aux pratiques en mati\u00e8re de technologie \u00e9ducative.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Les sujets abord\u00e9s comprennent la conception p\u00e9dagogique, l\u2019apprentissage et la technologie, l\u2019enseignement et la technologie, les processus d\u2019apprentissage et d\u2019enseignement, l\u2019enseignement \u00e0 distance, l\u2019apprentissage en ligne, la formation du personnel enseignant, l\u2019apprentissage tout au long de la vie et la technologie, les besoins de la client\u00e8le \u00e9tudiante au XXIe si\u00e8cle et les nouvelles approches en mati\u00e8re de technologie \u00e9ducative.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Pour plus d\u2019informations<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"About<\/p>\n<\/td>\n

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Au sujet de Contact North | Contact Nord<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Contact North | Contact Nord est un service local bilingue gratuit qui aide les r\u00e9sidentes et r\u00e9sidents de plus de 1\u2009300 communaut\u00e9s rurales et \u00e9loign\u00e9es de l\u2019Ontario \u00e0 acc\u00e9der aux programmes et aux cours en ligne des coll\u00e8ges, des universit\u00e9s et des prestataires de formation sans avoir \u00e0 quitter leur communaut\u00e9.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Visitez contactnord.ca pour plus d\u2019informations<\/a><\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/b><\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/p>\n

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  1. 10 Facts About ChatGPT<\/a>\u00a0<\/b>(10 faits sur ChatGPT)<\/span><\/span><\/li>\n
  2. A New Pedagogy Is Emerging… and Online Learning Is a Key Contributing Factor<\/a><\/b>\u00a0<\/font><\/font>(Une nouvelle p\u00e9dagogie \u00e9merge\u2026 et l\u2019apprentissage en ligne en est un facteur d\u2019influence)<\/font><\/span><\/span><\/li>\n
  3. Searchable Directory of 1,900+ Upcoming Education and Technology Conferences From Around the World<\/a><\/b>\u00a0(Un r\u00e9pertoire de recherche sur plus de 1 900 conf\u00e9rences \u00e0 venir sur l\u2019\u00e9ducation et la technologie dans le monde)\u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/li>\n
  4. Contact North | Contact Nord Webinars<\/a>\u00a0<\/b>(Les webinaires de Contact North | Contact Nord)<\/span><\/span><\/li>\n
  5. How to Prepare Students for Learning in Times of Uncertainty<\/b><\/a>\u00a0<\/font><\/font>(Pr\u00e9parer la client\u00e8le \u00e9tudiante \u00e0 l\u2019apprentissage en p\u00e9riode d\u2019incertitude)<\/font><\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

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