{"id":25956,"date":"2021-09-22T00:00:00","date_gmt":"2021-09-22T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprensissage-en-ligne-le-22-septembre-2021\/"},"modified":"2025-04-16T15:16:23","modified_gmt":"2025-04-16T19:16:23","slug":"bulletin-de-lapprensissage-en-ligne-le-22-septembre-2021","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprensissage-en-ligne-le-22-septembre-2021\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprensissage en ligne – le 22 septembre 2021"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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Cinq faits \u00e0 garder \u00e0 l\u2019esprit lors de votre prochaine classe hybride<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

L\u2019apprentissage hybride, ce n\u2019est pas du nouveau. Il existe depuis de nombreuses ann\u00e9es dans le monde entier. Ce mode d\u2019apprentissage peut toutefois \u00eatre nouveau pour quelques \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants. Pour les appuyer, Contact North | Contact Nord a r\u00e9dig\u00e9 une lettre soulignant cinq faits \u00e0 garder \u00e0 l\u2019esprit pour les classes hybrides.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Partagez avec vos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants :\u00a0cinq faits \u00e0 garder \u00e0 l\u2019esprit lors de votre prochaine classe hybride<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord<\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Les technologies \u00e9ducatives pour les corps enseignants par les corps enseignants<\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Jeudi 30 septembre 2021<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

14 h \u2013 15 h (heure de l\u2019Est)<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Inscrivez-vous d\u00e8s maintenant!<\/a><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

La s\u00e9rie de webinaires de Contact North | Contact Nord intitul\u00e9e \u00ab\u2009L\u2019avenir de l\u2019apprentissage en ligne \u00bb vous pr\u00e9sente un groupe choisi de PDG du Canada qui partagent leur vision de l\u2019apprentissage en ligne \u00e0 l\u2019\u00e8re postpand\u00e9mique.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ce webinaire met en vedette Fred Dixon, le fondateur et PDG de la soci\u00e9t\u00e9 Blindside Networks bas\u00e9e \u00e0 Ottawa et le chef de l\u2019\u00e9quipe qui a con\u00e7u BigBlueButton. Il \u00e9lucidera les le\u00e7ons tir\u00e9es du passage \u00e0 l\u2019enseignement \u00e0 distance pendant la pand\u00e9mie, ce qui a fonctionn\u00e9 et ce qui n\u2019a pas fonctionn\u00e9, et ce qu\u2019il attend de l\u2019industrie des technologies \u00e9ducatives pour l\u2019avenir.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

How to Effectively Use Assessment in Online<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tand Blended Learning to Help Your Students Succeed\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Comment mettre \u00e0 profit l\u2019\u00e9valuation dans l\u2019apprentissage en ligne et l\u2019apprentissage mixte pour appuyer vos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Jeudi 7 octobre 2021<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

13 h \u2013 14 h (heure de l\u2019Est)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Inscrivez-vous d\u00e8s maintenant!<\/font><\/font><\/b><\/a><\/p>\n

Il existe de nouvelles occasions pour repenser et r\u00e9interpr\u00e9ter les m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation pour et de l\u2019apprentissage dans un environnement d\u2019enseignement en ligne et mixte.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Stephen Murgatroyd, chef de l\u2019innovation \u00e0 Contact North | Contact Nord, explore cinq principes d\u2019\u00e9valuation :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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  1. L\u2019\u00e9valuation authentique<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. L\u2019\u00e9valuation accessible<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. L\u2019\u00e9valuation automatis\u00e9e<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  4. L\u2019\u00e9valuation continue<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  5. L\u2019\u00e9valuation s\u00e9curis\u00e9e<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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C\u2019est le moment d\u2019adopter un langage commun pour d\u00e9finir les principaux concepts li\u00e9s \u00e0 l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Que signifient les termes \u00ab\u2009mixte\u2009\u00bb et \u00ab\u2009en ligne\u2009\u00bb? Comment s\u2019int\u00e8gre l\u2019apprentissage \u00ab\u2009hybride\u2009\u00bb dans ce nouveau lexique?\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Il n\u2019existe pas de d\u00e9finitions communes dans l\u2019ensemble du syst\u00e8me d\u2019enseignement postsecondaire canadien. Pour la client\u00e8le apprenante, cette lacune rend la compr\u00e9hension de leurs choix difficiles; quant aux cadres responsables de d\u00e9cisions, la comparaison de d\u00e9veloppements dans diverses circonscriptions devient \u00e9pineuse.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

L\u2019Association canadienne de recherche sur la formation en ligne<\/a>\u00a0a \u00e9labor\u00e9 un cadre d\u00e9finitionnel qui, esp\u00e8re-t-elle, deviendra un langage national pour les cadres responsables des d\u00e9cisions, les \u00e9tablissements et les communaut\u00e9s \u00e9tudiantes.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Lisez l\u2019article complet<\/font><\/a><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. :<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tApprentissage en ligne et enseignement \u00e0 distance<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Dans ce billet de blogue, Tony Bates partage les principaux r\u00e9sultats et les d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9s les \u00e9tablissements \u00e0 partir de l\u2019Enqu\u00eate nationale sur l\u2019apprentissage en ligne et num\u00e9rique de 2021.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Veuillez lire le billet du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D., associ\u00e9 de recherche \u00e0 Contact North I Contact Nord.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Decision-making in uncertain times: what recent research into online learning indicates<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Prise de d\u00e9cision en p\u00e9riode d\u2019incertitude : ce que r\u00e9v\u00e8lent les recherches r\u00e9centes sur l\u2019apprentissage en ligne)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Livre incontournable de la semaine sur
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tl\u2019apprentissage en ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Assessing Students’ Written Work
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tMarking Essays and Reports – 2nd<\/sup>\u00a0Edition<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t(\u00c9valuer les travaux \u00e9crits des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants : \u00e9valuation des essais et des rapports, 2e \u00e9dition)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Par Catherine Haines (2021)<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Conna\u00eetre l\u2019identit\u00e9 d\u2019une enseignante ou d\u2019un enseignant en mati\u00e8re d\u2019\u00e9valuation est un d\u00e9fi. Apr\u00e8s avoir \u00e9tabli des relations solides avec les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, et les int\u00e9resser dans un parcours d\u2019apprentissage, le personnel enseignant doit \u00e9galement porter des jugements sur eux. Plus important encore, le travail d\u2019\u00e9valuation est une t\u00e2che nuanc\u00e9e o\u00f9 l\u2019intention est \u00e0 la fois de fournir un retour d\u2019information, un appui et un encouragement tout en attribuant une note. Cette r\u00e9daction, vaut-elle une note de 82 ou de 88? Ce projet est-il meilleur que celui-l\u00e0? La deuxi\u00e8me \u00e9dition de ce texte populaire est bien \u00e9crite, cibl\u00e9e et d\u2019une aide r\u00e9elle pour le personnel enseignant, en particulier celles et ceux aux prises avec leur identit\u00e9 d\u2019\u00e9valuation.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez l\u2019inventaire de livres incontournables
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tsur l\u2019apprentissage en ligne<\/a><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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R\u00e9pertoire de recherche de plus de 65 universit\u00e9s ouvertes dans le monde<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

\u00c0 travers le monde, plus de 65 universit\u00e9s ouvertes fournissent un acc\u00e8s ouvert et \u00e9gal \u00e0 l\u2019\u00e9ducation. Les universit\u00e9s ouvertes n\u2019exigent pas d’avoir une \u00e9ducation formelle ni des titres de comp\u00e9tence pour s’inscrire et \u00eatre admis.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ces \u00e9tablissements ont pris un engagement commun envers l\u2019acc\u00e8s ouvert \u00e0 l\u2019apprentissage de qualit\u00e9 ainsi que la r\u00e9ussite des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Utilisez l\u2019annuaire pour trouver des emplacements, des renseignements de contacts, des modes de livraison, les inscriptions et bien davantage.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Explorez le R\u00e9pertoire<\/font><\/font><\/b><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c9v\u00e9nements \u00e0 venir dans le domaine de
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eLearning Africa<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

15e<\/sup>\u00a0conf\u00e9rence et exposition internationales sur les TIC pour l\u2019\u00e9ducation, la formation et le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Du 11 au 13 mai 2022<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

eLearning Africa est la plus grande conf\u00e9rence et exposition d\u2019Afrique sur l\u2019apprentissage, la formation et le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences soutenus par la technologie. Elle rassemble un r\u00e9seau d\u2019expertes et d\u2019experts, de corps professionnels et financiers de premier plan, d\u00e9vou\u00e9 \u00e0 l\u2019avenir de l\u2019\u00e9ducation et de la formation en Afrique.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Le th\u00e8me d\u2019eLearning Africa 2022 est \u00ab\u2009Un nouveau but pour l\u2019\u00e9ducation\u2009\u00bb. La date limite de soumission de l\u2019appel \u00e0 contribution est le 1er<\/sup>\u00a0octobre 2021.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Pour plus d\u2019informations et pour vous inscrire<\/font><\/font><\/b><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Au sujet de Contact North | Contact Nord<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

En tant que r\u00e9seau communautaire bilingue d\u2019\u00e9ducation et de formation \u00e0 distance de l\u2019Ontario, Contact North | Contact Nord aide les r\u00e9sidentes et r\u00e9sidents mal desservis de plus de 1 300 petites communaut\u00e9s, \u00e9loign\u00e9es, rurales, autochtones et francophones de la province en leur donnant acc\u00e8s \u00e0 de l\u2019\u00e9ducation et \u00e0 de la formation sans avoir \u00e0 quitter leur communaut\u00e9.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Visitez contactnord.ca pour plus d\u2019informations<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
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  1. A New Pedagogy Is Emerging… and Online Learning is a Key Contributing Factor<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Une nouvelle p\u00e9dagogie \u00e9merge\u2026 et l\u2019apprentissage en ligne en est un facteur d\u2019influence)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. Contact North | Contact Nord Webinars<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Les webinaires de Contact North | Contact Nord)<\/font><\/font><\/font><\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. SHow to Be a Successful Online Learner<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b>\u00a0(Comment r\u00e9ussir son apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  4. 2017 Top Ten Books on Online Learning<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Les 10 meilleurs livres en 2017 sur l\u2019apprentissage en ligne)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  5. Ten Facts You Need to Know About Micro-Credentials<\/a><\/b>\u00a0(Dix faits \u00e0 conna\u00eetre sur les microcertifications)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVos coll\u00e8gues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne?\u00a0Joignez-vous \u00e0 notre liste de diffusion<\/a>.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact North | Contact Nord
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1139, promenade Alloy, bureau 104
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tThunder Bay (Ontario) P7B 6M8
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t807 344-1616
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\toln@contactnorth.ca<\/a><\/font><\/font><\/font><\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9sabonnement<\/a><\/font><\/font><\/font><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Cinq faits \u00e0 garder \u00e0 l\u2019esprit lors de votre prochaine classe hybride L\u2019apprentissage hybride, ce n\u2019est pas du nouveau. Il existe depuis de nombreuses ann\u00e9es dans le monde entier. Ce mode d\u2019apprentissage peut toutefois \u00eatre nouveau pour quelques \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants. Pour les appuyer, Contact North | Contact Nord a r\u00e9dig\u00e9 une lettre soulignant cinq […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":24870,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-25956","newsletters","type-newsletters","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters\/25956","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/newsletters"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24870"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25956"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}