{"id":25958,"date":"2021-08-25T00:00:00","date_gmt":"2021-08-25T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-25-aout-2021\/"},"modified":"2025-04-16T15:16:27","modified_gmt":"2025-04-16T19:16:27","slug":"bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-25-aout-2021","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-25-aout-2021\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 25 ao\u00fbt 2021"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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Dix tendances et mod\u00e8les d\u2019apprentissage en ligne avant la COVID-19<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

Avant la pand\u00e9mie de la COVID-19, les inscriptions \u00e0 l\u2019apprentissage en ligne augmentaient. De fa\u00e7on r\u00e9ciproque, les inscriptions sur campus se stabilisaient et l\u2019innovation \u00e9voluait lentement.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Pour juger l\u2019ampleur, la profondeur et la port\u00e9e des changements susceptibles \u00e0 voir le jour dans l\u2019enseignement postsecondaire, il est n\u00e9cessaire de se faire une id\u00e9e pr\u00e9cise du contexte avant la COVID-19 afin d\u2019examiner son \u00e9tat et sa direction anticip\u00e9e.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Contact North | Contact Nord explore dix principaux th\u00e8mes qui permettent de saisir l\u2019\u00e9tat de l\u2019apprentissage en ligne en janvier 2020, ainsi que son trajet probable avant la pand\u00e9mie.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Veuillez consulter\u00a0Ten Online Learning Trends and Patterns Before COVID-19: A Look Back to Better Understand the Future<\/a><\/b>\u00a0(Dix tendances et mod\u00e8les d\u2019apprentissage en ligne avant la COVID-19 : un regard en arri\u00e8re pour mieux comprendre l\u2019avenir)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord<\/font><\/font><\/font><\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

How to Be a Successful Online Learner<\/b>\u00a0<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t(Comment r\u00e9ussir son apprentissage en ligne)<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Jeudi 2 septembre 2021<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDe 11 h \u00e0 12 h (heure de l\u2019Est)<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Inscrivez-vous ici<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dans ce webinaire, les apprenantes et apprenants en ligne nouveaux et exp\u00e9riment\u00e9s re\u00e7oivent des conseils pratiques sur la mani\u00e8re de r\u00e9ussir leur apprentissage en ligne d\u2019un professeur en ligne exp\u00e9riment\u00e9. Obtenez aussi l\u2019aper\u00e7u et la perspective d\u2019un apprenant en ligne chevronn\u00e9.<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

En se basant sur une th\u00e9orie psychologique pertinente, on apprend :<\/font><\/font><\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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L\u2019initiative sur les ressources \u00e9ducatives libres dynamise le corps enseignant<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Une innovation du Seneca College<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Jennifer Peters, biblioth\u00e9caire charg\u00e9e de l\u2019apprentissage en ligne et des litt\u00e9raties num\u00e9riques au Seneca College, a lanc\u00e9\u00a0une initiative de ressources \u00e9ducatives libres \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du campus qui soutient 7 outils pour le corps enseignant<\/a>, notamment :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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What\u2019s Next for Teaching Online in Colleges and Universities in Ontario?<\/b>\u00a0(Quel est l\u2019avenir de l\u2019enseignement en ligne dans les coll\u00e8ges et universit\u00e9s de l\u2019Ontario?)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Partout dans le monde, des millions d\u2019\u00e9tudiantes et d\u2019\u00e9tudiants ont fait l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage en ligne en raison de la pand\u00e9mie COVID-19. Ces exp\u00e9riences n\u2019ont pas toujours \u00e9t\u00e9 positives, mais certaines ont \u00e9t\u00e9 remarquables.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

En 2021 et pour les ann\u00e9es \u00e0 venir :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. :<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tApprentissage en ligne et enseignement \u00e0 distance<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Dans cet article de blogue, Tony Bates annonce la poursuite d\u2019une troisi\u00e8me \u00e9dition de son c\u00e9l\u00e8bre manuel \u00ab\u2009L\u2019enseignement \u00e0 l\u2019\u00e8re num\u00e9rique\u2009\u00bb. Il esquisse ici son plan d\u2019action et sollicite les commentaires de la communaut\u00e9 de l\u2019enseignement en ligne et \u00e0 distance.<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVeuillez lire le billet du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D., associ\u00e9 de recherche \u00e0 Contact North I Contact Nord :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Working on a third edition of \u2018Teaching in a Digital Age\u2019<\/a><\/b>\u00a0(Travailler sur une troisi\u00e8me \u00e9dition de \u00ab\u2009L\u2019enseignement \u00e0 l\u2019\u00e8re num\u00e9rique\u2009\u00bb).<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Livre incontournable de la semaine sur
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tl\u2019apprentissage en ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Application of Artificial Intelligence to Assessment<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t(L\u2019application de l\u2019intelligence artificielle \u00e0 l\u2019\u00e9valuation)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Publi\u00e9 sous la direction de Hong Jiao et Robert W. Lissitz (2020)<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Alors que les membres du corps professoral se d\u00e9battent avec le manque d\u2019acc\u00e8s aux examens surveill\u00e9s et pr\u00e9voient l\u2019\u00e9valuation diff\u00e9remment, il surgit des questions sur \u00ab\u2009l\u2019avenir de l\u2019\u00e9valuation\u2009\u00bb \u2014 notamment sur l\u2019\u00e9valuation bas\u00e9e sur les comp\u00e9tences, les travaux de laboratoire, les travaux pratiques et les stages. Un changement dans notre fa\u00e7on de penser \u00e0 l\u2019objectif de l\u2019\u00e9valuation est de mise. En sus, la mani\u00e8re dont nous concevons, d\u00e9veloppons, d\u00e9ployons et utilisons les instruments d\u2019\u00e9valuation s\u2019inscrit dans la transition. Ce recueil de textes incitera une r\u00e9flexion chez les conceptrices et concepteurs quant \u00e0 l\u2019emploi des outils d\u2019IA (y compris les outils libres) pour l\u2019am\u00e9lioration et l\u2019enrichissement de l\u2019\u00e9valuation au-del\u00e0 de la pratique actuelle.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez l\u2019inventaire de livres incontournables
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tsur l\u2019apprentissage en ligne<\/a><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Le r\u00e9pertoire de Contact North | Contact Nord sur plus de 75 entreprises des technologies de l\u2019\u00e9ducation de l\u2019Ontario<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

L\u2019Ontario est un centre majeur sur le march\u00e9 en pleine croissance des technologies de l\u2019\u00e9ducation, avec plus de 75 entreprises \u00e9tablies ou en d\u00e9marrage dans le domaine des technologies de l\u2019\u00e9ducation et de la formation en entreprise.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 ce r\u00e9pertoire de recherche, Contact North | Contact Nord fournit aux coll\u00e8ges, aux universit\u00e9s, aux prestataires de formation et aux investisseurs du monde entier des informations pour trouver les derniers produits et services des entreprises ontariennes de technologies de l\u2019\u00e9ducation. Leurs produits et services permettent souvent d\u2019am\u00e9liorer les exp\u00e9riences d\u2019apprentissage.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consulter le r\u00e9pertoire<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c9v\u00e9nements \u00e0 venir dans le domaine de
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tl\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

DEVLEARN<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

20 au 22 octobre 2021<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Las Vegas, Nevada<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

DevLearn 2021 propose un programme complet et avant-gardiste sur les technologies d\u2019apprentissage. L\u2019\u00e9v\u00e9nement comprend plus de 150 s\u00e9ances sur d\u2019importants sujets visant le perfectionnement des comp\u00e9tences et de l\u2019expertise dans la gestion, la conception et le d\u00e9veloppement de l\u2019apprentissage bas\u00e9 sur la technologie.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Les th\u00e8mes abord\u00e9s sont les suivants :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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  • R\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e\/r\u00e9alit\u00e9 virtuelle<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Donn\u00e9es et mesures<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • D\u00e9veloppement et outils<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Technologies \u00e9mergentes<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Jeux et ludification<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Conception p\u00e9dagogique<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Plateformes d\u2019apprentissage<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Gestion et strat\u00e9gie<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Apprentissage micro et au flux du travail<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Vid\u00e9o et m\u00e9dias<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Salles de classe virtuelles<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ul>\n

    Pour plus d\u2019informations et pour vous inscrire<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
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  1. A New Pedagogy Is Emerging… and Online Learning is a Key Contributing Factor<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Une nouvelle p\u00e9dagogie \u00e9merge\u2026 et l\u2019apprentissage en ligne en est un facteur d\u2019influence)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. Ten Facts You Need to Know About Micro-Credentials<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Dix faits \u00e0 conna\u00eetre sur les microcertifications)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. Searchable Directory of 1,700 Upcoming Education and Technology Conferences from Around the World<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Un r\u00e9pertoire de recherche sur plus de 1 700 conf\u00e9rences \u00e0 venir sur l\u2019\u00e9ducation et la technologie dans le monde)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  4. 2017 Top Ten Books on Online Learning<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Les 10 meilleurs livres en 2017 sur l\u2019apprentissage en ligne)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  5. Contact North | Contact Nord Webinars<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b>(Les webinaires de Contact North | Contact Nord)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVos coll\u00e8gues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne?\u00a0Joignez-vous \u00e0 notre liste de diffusion<\/a>.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact North | Contact Nord
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1139, promenade Alloy, bureau 104
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tThunder Bay (Ontario) P7B 6M8
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t807 344-1616
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\toln@contactnorth.ca<\/a><\/font><\/font><\/font><\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9sabonnement<\/a><\/font><\/font><\/font><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Dix tendances et mod\u00e8les d\u2019apprentissage en ligne avant la COVID-19 Avant la pand\u00e9mie de la COVID-19, les inscriptions \u00e0 l\u2019apprentissage en ligne augmentaient. De fa\u00e7on r\u00e9ciproque, les inscriptions sur campus se stabilisaient et l\u2019innovation \u00e9voluait lentement. Pour juger l\u2019ampleur, la profondeur et la port\u00e9e des changements susceptibles \u00e0 voir le jour dans l\u2019enseignement postsecondaire, il […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":24894,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-25958","newsletters","type-newsletters","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters\/25958","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/newsletters"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24894"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25958"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}