{"id":25976,"date":"2021-07-28T00:00:00","date_gmt":"2021-07-28T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-28-juillet-2021\/"},"modified":"2025-04-16T15:16:33","modified_gmt":"2025-04-16T19:16:33","slug":"bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-28-juillet-2021","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-28-juillet-2021\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 28 juillet 2021"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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D\u00e9couvrez l\u2019impact que les microcertifications auront<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\tsur l\u2019enseignement postsecondaire<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Mercredi 18 ao\u00fbt 2021<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t19 h \u2013 20 h (Heure de l\u2019Est)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Inscrivez-vous d\u00e8s maintenant!<\/a><\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

Les microcertifications \u00e9mergent rapidement en r\u00e9ponse au besoin urgent de requalification et d\u2019am\u00e9lioration des comp\u00e9tences des personnes dont l\u2019avenir a \u00e9t\u00e9 boulevers\u00e9 par la COVID-19.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Mais quel impact auront-ils sur le \u00ab\u2009noyau\u2009\u00bb de nos coll\u00e8ges et universit\u00e9s \u2014 l\u2019enseignement et l\u2019octroi de certificats, de dipl\u00f4mes et de grades, et l\u2019ach\u00e8vement des apprentissages?<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Au cours de ce webinaire interactif, les participantes et participants pourront :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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L\u2019apprentissage en ligne \u00e0 un moment charni\u00e8re?<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

En mars 2020, quelque\u00a01,6 millards d\u2019apprenantes et d\u2019apprenants dans le monde se sont soudainement retrouv\u00e9s \u00e0 devoir suivre leurs cours en ligne, et dans bien des cas, \u00e0 utiliser une plateforme en ligne ou hybride pour la premi\u00e8re fois, \u00e0 l\u2019instar de bon nombre de leurs enseignantes et enseignants.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Am\u00e9liorer l\u2019accessibilit\u00e9 num\u00e9rique<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Une innovation du Mohawk College<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

La professeure Jennifer Jahnke est \u00e0 la t\u00eate de la croissance rapide du programme Innovation Accessible Media Production (production m\u00e9diatique innovatrice et accessible) du Mohawk College<\/a>. Ce programme pr\u00e9sente de nombreuses caract\u00e9ristiques uniques, notamment un programme d\u2019\u00e9tudes fond\u00e9 sur les principes de la conception universelle de l\u2019apprentissage (Universal Design for Learning, UDL), qui donne \u00e0 toutes les apprenantes et \u00e0 tous les apprenants la possibilit\u00e9 de r\u00e9ussir. La mise en s\u00e9quence de cours \u00e9chafaud\u00e9s, un cours de base avec une composante d\u2019apprentissage par l\u2019exp\u00e9rience et de nombreux partenariats industriels contribuent \u00e0 la nature unique du programme.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Professeure Jennifer Jahnke<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCoordonnatrice, Production m\u00e9diatique innovatrice et
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\taccessible<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tMohawk College<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c9coutez le dernier balado de Mark Nichols<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Leaders & Legends of Online Learning (Chefs de file et l\u00e9gendes de l\u2019apprentissage en ligne) est un balado o\u00f9 les expertes et experts de l\u2019apprentissage en ligne nous informent et inspirent par leurs r\u00e9cits. Chaque entrevue d\u2019environ 30 minutes est accompagn\u00e9e de liens vers un profil de la personne \u00e0 l\u2019affiche.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Dans cet \u00e9pisode,\u00a0Mark Nichols s\u2019entretient avec la professeure Mpine Makoe, championne de l\u2019\u00e9ducation en libre acc\u00e8s, de l\u2019apprentissage tout au long de la vie et de l\u2019autonomisation<\/a>.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Mpine Makoe, professeure<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tChaire du Commonwealth of Learning sur les
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tpratiques\/ressources de l\u2019\u00e9ducation ouverte<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tUniversit\u00e9 d\u2019Afrique du Sud (UNISA)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Lire les billets du blogue<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tde monsieur Tony Bates, Ph. D.<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Dans son blogue, Tony Bates, Ph. D., commente les derniers rapports et annonces de certains coll\u00e8ges et universit\u00e9s concernant leurs plans pour l\u2019automne 2021.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Veuillez lire le billet du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D., associ\u00e9 de recherche \u00e0 Contact North I Contact Nord.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

The \u2018not normal\u2019 return to normal in September<\/a>\u00a0<\/b>(Le retour \u00e0 une normalit\u00e9 pas si normale en septembre)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Livre incontournable de la semaine sur l\u2019apprentissage en ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

The 60-Year Curriculum – New Models for Lifelong Learning in the Digital Economy<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t(Le programme d\u2019\u00e9tudes de 60 ans \u2014 nouveaux mod\u00e8les d\u2019apprentissage tout au long de la vie dans l\u2019\u00e9conomie num\u00e9rique)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Publi\u00e9 sous la direction de Christopher J. Dede et John Richards (2020)<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Nous devons entamer une r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur l\u2019apprentissage tout au long de la vie en r\u00e9ponse aux changements rapides de l\u2019\u00e9conomie mondiale et aux \u00e9volutions d\u00e9mographiques naissantes. Ces transformations se produisent sous nos yeux, et nos coll\u00e8ges et universit\u00e9s doivent se demander s\u2019ils doivent r\u00e9imaginer et repenser leurs programmes et modes de fonctionnement. Ce livre vous aidera. Avec quelques exemples de cas et des commentaires perspicaces, la collection de lectures inspirera et encouragera une conversation saine sur les prochaines \u00e9tapes. Le titre est important : l\u2019apprentissage que les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants entreprennent dans votre \u00e9tablissement les pr\u00e9pare-t-il aux turbulences qu\u2019ils affronteront au cours des soixante prochaines ann\u00e9es de leur vie? C\u2019est une bonne question.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez l\u2019inventaire de livres incontournables sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/b><\/font><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Mise \u00e0 jour!<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Un r\u00e9pertoire actualis\u00e9 des conf\u00e9rences \u00e0 l\u2019\u00e9chelle international qui portent sur la technologie \u00e9ducative et les secteurs apparent\u00e9s pour la p\u00e9riode de juin \u00e0 d\u00e9cembre 2021<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Vous pouvez maintenant consulter la 45e<\/sup>\u00a0\u00e9dition du r\u00e9pertoire\u00a0Educational Technology and Related Education Conferences<\/i>\u00a0produit par Clayton R. Wright, associ\u00e9 de recherche \u00e0 Contact North I Contact Nord. Actualis\u00e9 pour inclure les conf\u00e9rences de juin \u00e0 d\u00e9cembre 2021.<\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tUtilisez les trois fonctions de recherche de ce r\u00e9pertoire complet offert par Contact North I Contact Nord:<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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  • Triage du r\u00e9pertoire par date, nom de conf\u00e9rence ou pays<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Filtrage des r\u00e9sultats par date ou pays<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Recherche par nom de conf\u00e9rence, par pays ou par th\u00e8me (par exemple, hybride) \u00e0 l\u2019aide d\u2019une recherche par mot cl\u00e9<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ul>\n

    Trouvez des \u00e9v\u00e9nements au Canada, aux \u00c9tats-Unis, en Europe, en Am\u00e9rique latine, en Asie, en Afrique, au Moyen-Orient, en Australie et dans les \u00eeles du Pacifique, qui couvrent l\u2019enseignement, l\u2019apprentissage et l\u2019administration \u00e9ducationnelle ainsi que la technologie dans l\u2019\u00e9ducation.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

    Consultez le r\u00e9pertoire<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Conf\u00e9rence mondiale virtuelle de l\u2019ICDE 2021 : am\u00e9lioration des comp\u00e9tences et de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement ouvert, flexible et \u00e0 distance (OFDL)<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

25 – 29 octobre 2021<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Le programme acad\u00e9mique donnera un aper\u00e7u des derni\u00e8res recherches et des meilleures pratiques en mati\u00e8re de prestation de services d\u2019apprentissage ouvert, flexible et \u00e0 distance de qualit\u00e9. Il constituera \u00e9galement un tremplin pour l\u2019\u00e9laboration de campagnes mondiales de revendications de l\u2019ICDE.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Les sous-th\u00e8mes sont les suivants :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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  • Am\u00e9lioration des comp\u00e9tences et augmentation de l\u2019\u00e9chelle pour un OFDL de qualit\u00e9 : flexibilit\u00e9, accessibilit\u00e9, possibilit\u00e9 de cumuler et innovation dans l\u2019assurance qualit\u00e9.<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Am\u00e9lioration des comp\u00e9tences et passage \u00e0 l\u2019\u00e9chelle pour l\u2019enseignement ouvert et les REL : \u00e9volution de l\u2019enseignement ouvert et des \u00e9cosyst\u00e8mes d\u2019apprentissage ouvert.<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Am\u00e9lioration des comp\u00e9tences et mise \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de l\u2019innovation dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation par le biais de nouvelles technologies et pratiques.<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ul>\n

    Pour plus d\u2019informations et pour vous inscrire<\/a><\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
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  1. A New Pedagogy Is Emerging… and Online Learning is a Key Contributing Factor<\/a><\/b>\u00a0(Une nouvelle p\u00e9dagogie \u00e9merge\u2026 et l\u2019apprentissage en ligne en est un facteur d\u2019influence)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. 2017 Top Ten Books on Online Learning<\/a><\/b>\u00a0(Les 10 meilleurs livres en 2017 sur l\u2019apprentissage en ligne)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. Contact North | Contact Nord Webinars<\/a><\/b>\u00a0(Les webinaires de Contact North | Contact Nord)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  4. Ten Facts You Need to Know About Micro-Credentials<\/a>\u00a0<\/b>(Dix faits \u00e0 conna\u00eetre sur les microcertifications)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  5. Searchable Directory of 1,700 Upcoming Education and Technology Conferences from Around the World<\/a>\u00a0<\/b>(Un r\u00e9pertoire de recherche sur plus de 1 700 conf\u00e9rences \u00e0 venir sur l\u2019\u00e9ducation et la technologie dans le monde).<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVos coll\u00e8gues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne?\u00a0Joignez-vous \u00e0 notre liste de diffusion<\/a>.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact North | Contact Nord
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1139, promenade Alloy, bureau 104
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tThunder Bay (Ontario) P7B 6M8
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t807 344-1616
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\toln@contactnorth.ca<\/a><\/font><\/font><\/font><\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9sabonnement<\/a><\/font><\/font><\/font><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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D\u00e9couvrez l\u2019impact que les microcertifications auront sur l\u2019enseignement postsecondaire Mercredi 18 ao\u00fbt 2021 19 h \u2013 20 h (Heure de l\u2019Est) Inscrivez-vous d\u00e8s maintenant! Les microcertifications \u00e9mergent rapidement en r\u00e9ponse au besoin urgent de requalification et d\u2019am\u00e9lioration des comp\u00e9tences des personnes dont l\u2019avenir a \u00e9t\u00e9 boulevers\u00e9 par la COVID-19. Mais quel impact auront-ils sur le […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":25977,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-25976","newsletters","type-newsletters","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters\/25976","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/newsletters"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25977"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25976"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}