{"id":26481,"date":"2020-04-01T00:00:00","date_gmt":"2020-04-01T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-1er-avril-2020\/"},"modified":"2025-04-16T15:20:03","modified_gmt":"2025-04-16T19:20:03","slug":"bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-1er-avril-2020","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-1er-avril-2020\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 1er avril 2020"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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Comment utiliser Zoom pour bien enseigner en ligne\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

D\u00e9couvrez cet outil d\u2019enseignement en ligne de plus en plus populaire dans la perspective des \u00e9ducatrices et \u00e9ducateurs.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

On vous pr\u00e9sente\u00a0:<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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  • Comment d\u00e9marrer la s\u00e9ance et les principales caract\u00e9ristiques de Zoom;<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Comment rendre l\u2019apprentissage en ligne interactif, stimulant et efficace avec Zoom;<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  • Des trucs et astuces pour enseigner avec Zoom.<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ul>\n

    Tools to Teach Online<\/b>\u00a0(Outils pour l\u2019enseignement en ligne) est une nouvelle s\u00e9rie de Contact North I Contact Nord. \u00c0 l\u2019affiche sont des outils en ligne pour le cadre professoral et le personnel enseignant qui ont pour but de promouvoir l\u2019apprentissage et la participation chez les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants. Les outils sont choisis pour leur importance concr\u00e8te pour le personnel en \u00e9ducation et la client\u00e8le \u00e9tudiante. Une description de l\u2019utilisation efficace, des caract\u00e9ristiques cl\u00e9s et des conseils de meilleures pratiques est fournie avec chaque outil pr\u00e9sent\u00e9.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

    Voyez\u00a0How to Use Zoom Videoconferencing to Teach Online Effectively<\/a>\u00a0[Comment utiliser la vid\u00e9oconf\u00e9rence Zoom pour bien enseigner en ligne]<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Vous devez offrir vos classes en ligne gr\u00e2ce \u00e0 COVID-19?<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVous avez des questions sur l\u2019enseignement en ligne?<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDemandez \u00e0 un expert-conseil!\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Les experts-conseils mondiaux de Contact North | Contact Nord du Canada, des \u00c9tats-Unis, de l\u2019Europe et de l\u2019Afrique se portent volontaires pour vous aider.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Faites-nous parvenir vos questions sur tous les sujets li\u00e9s \u00e0 l\u2019enseignement en ligne \u00e0\u00a0expertconseil@teachonline.ca<\/a><\/b>\u00a0ou\u00a0soumettez votre question en ligne sur teachonline.ca<\/a><\/b>. Vous recevrez une r\u00e9ponse dans les deux jours ouvrables. Les questions et les r\u00e9ponses seront affich\u00e9es pour consultation rapide.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Pour r\u00e9pondre \u00e0 vos besoins imm\u00e9diats, veuillez utiliser l\u2019outil de recherche sur teachonline.ca. Entrez des mots cl\u00e9s dans l\u2019outil de recherche et il affiche une liste de ressources pertinentes.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Vous pratiquez votre m\u00e9tier en ligne pour la premi\u00e8re fois gr\u00e2ce \u00e0 COVID-19?<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVous devez accro\u00eetre vos capacit\u00e9s en enseignement en ligne?<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Le site Web\u00a0teachonline.ca<\/a><\/b>\u00a0de Contact North| Contact Nord vous offre une gamme d\u2019outils concrets, de pratiques exemplaires, des possibilit\u00e9s de formation et des ressources d’enseignement en ligne et \u00e0 distance. Chaque ann\u00e9e, ce portal est visit\u00e9 par 275 000 membres de corps professoral et de personnel enseignant.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Renseignez-vous sur les 10 ressources les plus consult\u00e9es<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

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MOOCs, microaccr\u00e9ditations et services aux \u00e9tudiants \u00e0 l\u2019University of Leeds, Angleterre<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Explorer deux mod\u00e8les qui\u00a0int\u00e8grent les MOOCs dans les microaccr\u00e9ditations de l\u2019University of Leeds en Angleterre<\/a><\/b>, l\u2019un pour les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants de premier cycle et l\u2019autre pour celles et ceux de deuxi\u00e8me cycle. En outre, un mod\u00e8le d\u2019insertion aux voies de r\u00e9ussite permet aux \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants qui commencent des programmes de troisi\u00e8me cycle en ligne d\u2019obtenir des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de cr\u00e9ation de communaut\u00e9s, de navigation dans les services du campus et d\u2019utilisation des outils en ligne<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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PLACES SUPPL\u00c9MENTAIRES DISPONIBLES!<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Choosing\u00a0a Technology that Makes a Difference to\u00a0Learning – Getting Past the Hype [Choisir une technologie efficace pour l\u2019apprentissage \u2013 Passer outre l\u2019engouement]<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Le mardi 7 avril \u00e0 13 h (heure de l\u2019Est)\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ces webinaires font partie d\u2019une s\u00e9rie de cinq ateliers Web anim\u00e9s par M.\u00a0Bates qui s\u2019adresse au personnel enseignant et de formation, aux concepteurs p\u00e9dagogiques, aux administrateurs et aux praticiens du domaine de l\u2019apprentissage en ligne.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Pour celles et ceux qui ne peuvent pas y participer, veuillez cliquer sur\u00a0https:\/\/teachonline.ca\/webinars<\/a>\u00a0<\/b>pour acc\u00e9der au lien vers les enregistrements, les diapositives et les questions sans r\u00e9ponse.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

INSCRIVEZ-VOUS D\u00c8S MAINTENANT POUR \u00c9VITER TOUTE D\u00c9CEPTION<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

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Apprenez-en davantage sur le seul r\u00e9pertoire de chercheurs en apprentissage en ligne au Canada!<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Consultez les profils de 115 chercheurs et plus qui ont en commun leur engagement \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019exp\u00e9rience d\u2019apprentissage de la client\u00e8le \u00e9tudiante. Leurs champs de recherches explorent des sujets comme les strat\u00e9gies d\u2019engagement \u00e9tudiant, les principes de design, la motivation d\u2019apprentissage, la r\u00e9ussite et le soutien. Elles et ils travaillent de fa\u00e7on ind\u00e9pendante ou en \u00e9quipes r\u00e9duites et souvent en partenariat avec des chercheurs d\u2019autres institutions. Vous trouverez dans chaque profil les int\u00e9r\u00eats du chercheur, ses collaborations cl\u00e9s, de l\u2019information sur l\u2019institution pour laquelle elle ou il travaille et les trois plus importantes publications cit\u00e9es au cours des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Cliquez ici pour acc\u00e9der au r\u00e9pertoire interrogeable de Contact North I Contact Nord<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

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Lire les derniers billets du blogue de monsieur Tony Bates<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Veuillez lire la s\u00e9rie de billets du blogue de monsieur Tony Bates, associ\u00e9 de recherche \u00e0 Contact North I Contact Nord, intitul\u00e9e :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Online learning responsible for 10% of the UK economy \u2013 it is claimed<\/a><\/b>\u00a0[L\u2019apprentissage en ligne est responsable de 10\u00a0% de l\u2019\u00e9conomie britannique, affirme-t-on]<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Les lectures essentielles sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

Les lectures essentielles sur l\u2019apprentissage en ligne nous proposent des ouvrages et des articles d\u2019int\u00e9r\u00eat pour les personnes qui s\u2019investissent \u00e0 accroitre la port\u00e9e et \u00e0 am\u00e9liorer l’apprentissage en ligne.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Destin\u00e9s au corps professoral et au personnel enseignant qui d\u00e9couvrent l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Ces livres sont un excellent point de d\u00e9part pour toute personne qui enseigne nouvellement en ligne.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

The Online Teaching Survival Guide: Simple and Practical Pedagogical Tips<\/a>\u00a0[Les strategies proactives pour l\u2019enseignement en ligne : conseils p\u00e9dagogiques simples et pratiques]<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Digital Learning: The Key Concepts. (2nd Edition)<\/a>\u00a0[L\u2019apprentissage num\u00e9rique : les concepts cl\u00e9 (2e \u00e9dition)]<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

E-Moderating: The Key to Online Teaching and Learning (3rd Edition)<\/a>\u00a0[L\u2019animation en ligne\u00a0: l\u2019\u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 de l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage en ligne (3e edition)]<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Parcourez les lectures essentielles<\/a><\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Introduction \u00e0 l\u2019apprentissage fond\u00e9 sur la technologie\u00a0<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

MOOC gratuit (en anglais) de cinq semaines, offert par l\u2019Universit\u00e9 d\u2019Athabasca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

du 5 avril au 9 mai 2020<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ce cours est con\u00e7u pour les enseignantes et enseignants qui souhaitent approfondir leurs connaissances et leur pratique de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage fond\u00e9 sur la technologie. Il est r\u00e9parti sur cinq semaines et exige de trois \u00e0 cinq heures par semaine. Tenant compte des horaires charg\u00e9s des enseignantes et enseignants, le cours offre une certaine souplesse avec des options pour l\u2019apprentissage du contenu. Vous apprendrez \u00e0 partir de lectures, de vid\u00e9os, de discussions avec d\u2019autres participantes et participants et le personnel enseignant, d\u2019exercices significatifs, de jeux-questionnaires et de courts travaux. Un certificat est offert \u00e0 celles et ceux qui souhaitent effectuer tous les exercices et jeux-questionnaires requis.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le site Web\u00a0www.telmooc.ca<\/a>.<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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MOOC sur les pratiques d\u2019apprentissage mixte\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Commonwealth of Learning (COL) et Athabasca University<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

du 19 avril au 16 mai 2020<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ce cours gratuit de 4 semaines est offert par le Commonwealth of Learning (COL), en collaboration avec l’Athabasca University. Il est destin\u00e9 aux enseignantes et enseignants ainsi qu\u2019aux individus \u0153uvrant dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 une approche constructiviste et conceptuelle, ce cours incite l\u2019adoption de strat\u00e9gies d\u2019apprentissage mixtes. Tout au long du cours, les participantes et participants auront l\u2019occasion de r\u00e9fl\u00e9chir aux d\u00e9cisions \u00e0 prendre pour offrir une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage authentique dans leur propre contexte. Les discussions et les activit\u00e9s associ\u00e9es passeront en revue la p\u00e9dagogie, le mat\u00e9riel et l\u2019utilisation de la technologie.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Pour en savoir plus et vous inscrire, visitez le site :\u00a0https:\/\/www.blpmooc.org\/register<\/a>\u00a0\u00a0<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
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  1. A New Pedagogy is Emerging… and Online Learning is a Key Contributing Factor<\/a><\/b>\u00a0[Une nouvelle p\u00e9dagogie \u00e9merge\u2026 et l\u2019apprentissage en ligne en est un facteur d\u2019influence]<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. Adobe Connect Meeting Training Schedule<\/a><\/b>\u00a0[Calendrier de formation sur R\u00e9union Adobe Connect]<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. Training Opportunities<\/a><\/b>\u00a0[Les ressources et les occasions de formation]<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  4. Teaching in the Digital Age Webinar Series<\/a><\/b>\u00a0[La s\u00e9rie de webinaires sur l\u2019enseignement \u00e0 l\u2019\u00e8re num\u00e9rique]<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  5. Searchable Directory of 110+ EdTech Start-Ups<\/a><\/b>\u00a0[Un r\u00e9pertoire de recherche incluant plus de 110 entreprises EdTech \u00e9mergentes]<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVos coll\u00e8gues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne?\u00a0Joignez-vous \u00e0 notre liste de diffusion<\/a>.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact North | Contact Nord
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1139, promenade Alloy, bureau 104
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tThunder Bay (Ontario) P7B 6M8
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t807 344-1616
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\toln2@contactnorth.ca<\/a><\/font><\/font><\/font><\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9sabonnement<\/a><\/font><\/font><\/font><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Comment utiliser Zoom pour bien enseigner en ligne\u00a0 D\u00e9couvrez cet outil d\u2019enseignement en ligne de plus en plus populaire dans la perspective des \u00e9ducatrices et \u00e9ducateurs. On vous pr\u00e9sente\u00a0: Comment d\u00e9marrer la s\u00e9ance et les principales caract\u00e9ristiques de Zoom; Comment rendre l\u2019apprentissage en ligne interactif, stimulant et efficace avec Zoom; Des trucs et astuces pour […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":26482,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-26481","newsletters","type-newsletters","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters\/26481","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/newsletters"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26482"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26481"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}