{"id":26544,"date":"2019-11-27T00:00:00","date_gmt":"2019-11-27T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-27-novembre-2019\/"},"modified":"2025-04-16T15:20:28","modified_gmt":"2025-04-16T19:20:28","slug":"bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-27-novembre-2019","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-27-novembre-2019\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 27 novembre 2019"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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Apprenez comment La Cit\u00e9 \u00e0 Ottawa, Ontario, Canada a d\u00e9velopp\u00e9 des outils pour l\u2019apprentissage en ligne bas\u00e9 sur les comp\u00e9tences.<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Approfondissez vos connaissances quant aux objectifs, \u00e0 la p\u00e9dagogie et aux caract\u00e9ristiques essentielles de l’apprentissage en ligne fond\u00e9 sur les comp\u00e9tences qu\u2019a mis au point l’\u00e9quipe de d\u00e9veloppement en \u00e9ducation \u00e0 La Cit\u00e9 \u00e0 Ottawa, Ontario, Canada. Le personnel mise sur la conception p\u00e9dagogique, la conception multim\u00e9dia et l’am\u00e9lioration continue afin d’int\u00e9grer les comp\u00e9tences professionnelles dans un apprentissage centr\u00e9 sur l\u2019\u00e9tudiante et l\u2019\u00e9tudiant.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Veuillez lire\u00a0Designing and Developing Student-Centered, Competency-Based Online Learning at La Cit\u00e9 in Ottawa, Ontario, Canada<\/a>\u00a0(Concevoir et d\u00e9velopper un apprentissage en ligne ax\u00e9 sur les comp\u00e9tences et centr\u00e9 sur l\u2019\u00e9tudiante et l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 La Cit\u00e9 \u00e0 Ottawa, Ontario, Canada)<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Nouvelles formes d\u2019apprentissage, nouveaux types de titres de comp\u00e9tences, nouveaux types d\u2019organismes \u00e9ducatifs d\u00e9vou\u00e9s au perfectionnement des comp\u00e9tences<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Preparing for a Different Future \u2014 Learning in an Age of Disruption (Se pr\u00e9parer \u00e0 un autre avenir \u2014 Apprentissage \u00e0 l\u2019\u00e8re des perturbations), publi\u00e9 par Contact North | Contact Nord, pr\u00e9cise les moyens utilis\u00e9s par les organismes \u00e9ducatifs dans l\u2019examen de leur objectif et mode de fonctionnement, et comment ils travaillent ensemble pour mieux r\u00e9pondre aux besoins de la soci\u00e9t\u00e9 dans le contexte de changements mondiaux bouleversants. Ceux-ci incluent :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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T\u00e9l\u00e9charger les pr\u00e9sentations de ONLINE LEARNING 2019<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

Si vous n\u2019avez pas \u00e9t\u00e9 en mesure de participer \u00e0\u00a0ONLINE LEARNING 2019<\/b>, vous pouvez t\u00e9l\u00e9charger les pr\u00e9sentations de plus de 100 s\u00e9ances interactives qui ont eu lieu du 8 au 10 octobre 2019 \u00e0 Toronto, Canada.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Cliquez ici<\/a>\u00a0pour acc\u00e9der \u00e0 la galerie des pr\u00e9sentations. Utilisez l\u2019outil de recherche pour trouver les pr\u00e9sentations par nom de pr\u00e9sentatrice ou pr\u00e9sentateur, \u00e9tablissement, titre de pr\u00e9sentation, piste ou mots cl\u00e9s.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Nouveaut\u00e9!
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tLire les derniers billets du blogue de monsieur Tony Bates<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Veuillez lire la s\u00e9rie de billets du blogue de monsieur Tony Bates, associ\u00e9 de recherche \u00e0 Contact North I Contact Nord, intitul\u00e9e :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Should all lecturers have to have a teaching certificate? Why the answer is a resounding \u2018yes\u2019<\/a>\u00a0(Le propos : que toutes les conf\u00e9renci\u00e8res et tous les conf\u00e9renciers d\u00e9tiennent un certificat d\u2019enseignement. La r\u00e9ponse : un \u00ab oui \u00bb retentissant.)<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Apprenez-en davantage sur le seul r\u00e9pertoire de chercheurs en apprentissage en ligne au Canada!<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Consultez les profils de 115 chercheurs et plus qui ont en commun leur engagement \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019exp\u00e9rience d\u2019apprentissage de la client\u00e8le \u00e9tudiante. Leurs champs de recherches explorent des sujets comme les strat\u00e9gies d\u2019engagement \u00e9tudiant, les principes de design, la motivation d\u2019apprentissage, la r\u00e9ussite et le soutien. Elles et ils travaillent de fa\u00e7on ind\u00e9pendante ou en \u00e9quipes r\u00e9duites et souvent en partenariat avec des chercheurs d\u2019autres institutions. Vous trouverez dans chaque profil les int\u00e9r\u00eats du chercheur, ses collaborations cl\u00e9s, de l\u2019information sur l\u2019institution pour laquelle elle ou il travaille et les trois plus importantes publications cit\u00e9es au cours des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Cliquez ici pour acc\u00e9der au r\u00e9pertoire interrogeable de Contact North I Contact Nord<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les lectures essentielles sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Nouvelles r\u00e9flexions sur les coll\u00e8ges et les universit\u00e9s!<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Les lectures essentielles sur l\u2019apprentissage en ligne nous proposent des ouvrages et des articles d\u2019int\u00e9r\u00eat pour les personnes qui s\u2019investissent \u00e0 accroitre la port\u00e9e et \u00e0 am\u00e9liorer l’apprentissage en ligne.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\u00c0 l\u2019intention du personnel enseignant<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Generous Thinking \u2013 A Radical Approach to Saving the University<\/a>\u00a0(Pens\u00e9e g\u00e9n\u00e9reuse \u2014Une approche radicale pour sauver l\u2019universit\u00e9)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\u00c0 l\u2019intention des concepteurs p\u00e9dagogiques<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

How Humans Learn \u2013 The Science and Stories Behind Effective College Teaching<\/a><\/font><\/font><\/font>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t(L\u2019apprentissage chez l\u2019humain \u2014 La science et l\u2019histoire \u00e0 l\u2019origine d\u2019un enseignement coll\u00e9gial efficace)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\u00c0 l\u2019intention des cadres et des responsables des politiques<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Alternative Universities \u2013 Speculative Design for Innovation in Higher Education<\/a>\u00a0(Universit\u00e9s alternatives \u2014 Conception th\u00e9orique pour l\u2019innovation dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Parcourez les lectures essentielles<\/a><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les ressources\u00a0les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
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  1. A New Pedagogy is Emerging… and Online Learning is a Key Contributing Factor<\/a>\u00a0(Une nouvelle p\u00e9dagogie \u00e9merge\u2026 et l\u2019apprentissage en ligne en est un facteur d\u2019influence)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. Searchable Directory of 1,700 Upcoming Education and Technology Conferences from Around the World<\/a>\u00a0(Un r\u00e9pertoire de recherche sur plus de 1 700 conf\u00e9rences \u00e0 venir sur l\u2019\u00e9ducation et la technologie dans le monde)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. How Communities of Inquiry Drive Teaching and Learning in the Digital Age<\/a>\u00a0(Comment les communaut\u00e9s d\u2019enqu\u00eate propulsent l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage \u00e0 l\u2019\u00e8re num\u00e9rique)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  4. Training Opportunities<\/a>\u00a0(Les ressources et les occasions de formation)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  5. Teaching In a Digital Age: Guidelines For Designing Teaching And Learning [2nd Edition]<\/a>\u00a0(L\u2019enseignement \u00e0 l\u2019\u00e8re num\u00e9rique : des balises pour l\u2019enseignemnt et l\u2019apprentissage [2e \u00e9dition])<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVos coll\u00e8gues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne?\u00a0Joignez-vous \u00e0 notre liste de diffusion<\/a>.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact North | Contact Nord
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1139, promenade Alloy, bureau 104
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tThunder Bay (Ontario) P7B 6M8
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t807 344-1616
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\toln@contactnorth.ca<\/a><\/font><\/font><\/font><\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9sabonnement<\/a><\/font><\/font><\/font><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Apprenez comment La Cit\u00e9 \u00e0 Ottawa, Ontario, Canada a d\u00e9velopp\u00e9 des outils pour l\u2019apprentissage en ligne bas\u00e9 sur les comp\u00e9tences. Approfondissez vos connaissances quant aux objectifs, \u00e0 la p\u00e9dagogie et aux caract\u00e9ristiques essentielles de l’apprentissage en ligne fond\u00e9 sur les comp\u00e9tences qu\u2019a mis au point l’\u00e9quipe de d\u00e9veloppement en \u00e9ducation \u00e0 La Cit\u00e9 \u00e0 Ottawa, […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":26545,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-26544","newsletters","type-newsletters","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters\/26544","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/newsletters"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26545"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26544"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}