{"id":26573,"date":"2019-09-18T00:00:00","date_gmt":"2019-09-18T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-16-septembre-2019\/"},"modified":"2025-04-16T15:20:39","modified_gmt":"2025-04-16T19:20:39","slug":"bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-16-septembre-2019","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-le-16-septembre-2019\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 16 septembre 2019"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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R\u00e9sultats pr\u00e9liminaires du Sondage canadien national sur la formation en ligne 2019 sera d\u00e9voil\u00e9 \u00e0 ONLINE LEARNING 2019<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

Venez-vous joindre aux repr\u00e9sentantes et repr\u00e9sentants de l\u2019Association canadienne de recherche sur la formation en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\tTony Bates, Ph. D., Tricia Donovan, Ph. D., Nicole Johnson et Jeff Seaman<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\tpour un breffage extraordinaire<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\tPr\u00e9sent\u00e9 par Contact North I Contact Nord<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\tau Sheraton Centre Toronto Hotel<\/font><\/font><\/font><\/b>
\n\t\t\t\t\t\tle mercredi 9 octobre 2019 \u00e0 14 h 45<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Ce\u00a0breffage extraordinaire<\/a>\u00a0pr\u00e9sente les derni\u00e8res statistiques et tendances en mati\u00e8re d\u2019apprentissage en ligne au Canada, les projections pour l\u2019avenir, les principaux avantages et obstacles \u00e0 l\u2019apprentissage en ligne tels que soulign\u00e9s par les universit\u00e9s et les coll\u00e8ges canadiens. Nous y verrons les r\u00e9percussions sur les politiques institutionnelles et gouvernementales.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Ce breffage extraordinaire s\u2019inscrit dans le cadre des activit\u00e9s de\u00a0ONLINE LEARNING 2019<\/b>, qui aura lieu du 8 au 10 octobre 2019 au Sheraton Centre Toronto Hotel.\u00a0Cliquez ici<\/a>\u00a0pour vous inscrire afin d\u2019assister \u00e0 cette s\u00e9ance d\u2019information sp\u00e9ciale, ainsi qu\u2019\u00e0 plus de 100 sessions consacr\u00e9es aux d\u00e9veloppements actuels et \u00e9mergents, aux enjeux et aux possibilit\u00e9s pr\u00e9sent\u00e9es par des membres de corps professoral, des individus affect\u00e9s \u00e0 la recherche, des cadres administratifs et des sommit\u00e9s internationales sur l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage \u00e0 l\u2019\u00e8re num\u00e9rique \u00e0\u00a0ONLINE LEARNING 2019<\/b>.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Les publications li\u00e9es au Sondage canadien national sur la formation en ligne et l\u2019apprentissage num\u00e9rique 2018 sont disponibles au site Web de\u00a0l\u2019Association canadienne de recherche sur la formation en ligne (ACRFL)<\/a>.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Conception de l\u2019apprentissage pour l\u2019accessibilit\u00e9, la flexibilit\u00e9 et la r\u00e9ussite des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants du Northern College, en Ontario<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

Gr\u00e2ce aux\u00a0principes de conception ax\u00e9s sur la r\u00e9ussite par l\u2019entremise de l\u2019accessibilit\u00e9, la flexibilit\u00e9 et la participation<\/a>, le Northern College de Haileybury, en Ontario, a \u00e9labor\u00e9 le cours\u00a0Introduction to Business<\/i>\u00a0(Introduction au monde des affaires) int\u00e9grant un acc\u00e8s asynchrone, un contenu fourni sous forme abr\u00e9g\u00e9e et pr\u00e9cise, une inscription ouverte, un apprentissage social et un multim\u00e9dia interactif pour r\u00e9pondre aux besoins de la client\u00e8le \u00e9tudiante du mill\u00e9naire et des individus qui exercent d\u00e9j\u00e0 une profession.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Nouveaut\u00e9!
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tLire les derniers billets du blogue de monsieur Tony Bates<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

Veuillez lire la s\u00e9rie de billets du blogue de monsieur Tony Bates, associ\u00e9 de recherche \u00e0 Contact North I Contact Nord, intitul\u00e9e :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Welcome back to online learning<\/a>\u00a0(Bienvenue \u00e0 l\u2019apprentissage en ligne)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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D\u00e9couvrez plus de 100 sessions dynamiques et interactives \u00e0 ONLINE LEARNING 2019: Sommet mondial et Expo EdTech \u00e0 Toronto, Canada, du 8 au 10 octobre 2019<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Parcourez une centaine de sessions<\/a>\u00a0consacr\u00e9es aux d\u00e9veloppements actuels et \u00e9mergents, aux enjeux et aux possibilit\u00e9s pr\u00e9sent\u00e9es par des membres de corps professoral, des individus affect\u00e9s \u00e0 la recherche, des cadres administratifs et des sommit\u00e9s internationales sur l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage \u00e0 l\u2019\u00e8re num\u00e9rique \u00e0\u00a0ONLINE LEARNING 2019<\/b>, du 8 au 10 octobre 2019 \u00e0 Toronto, Canada.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Retrouvez des informations sur chaque auteure et auteur\/pr\u00e9sentatrice et pr\u00e9sentateur, co-pr\u00e9sentatrice et co-pr\u00e9sentateur, ainsi qu\u2019un pr\u00e9cis des pr\u00e9sentations et les lignes directrices.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Soyez des n\u00f4tres lors de cette occasion unique de r\u00e9seauter avec des coll\u00e8gues du monde entier.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Cliquer\u00a0ici<\/a>\u00a0pour vous inscrire.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les lectures essentielles sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

\u00c9dition de l\u2019\u00e9valuation<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Des ouvrages qui inspirent et qui orientent celles et ceux engag\u00e9s dans le d\u00e9veloppement, l\u2019am\u00e9lioration et la progression de l\u2019apprentissage en ligne.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\u00c0 l\u2019intention du personnel enseignant<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Rethinking Pedagogy for a Digital Age: Principles and Practice of Design. [3rd Edition, July 2019]<\/a>\u00a0(Repenser la p\u00e9dagogie \u00e0 l\u2019\u00e8re num\u00e9rique : principes et pratique du design) [3e \u00e9dition, juillet 2019])<\/font><\/font><\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00c0 l\u2019intention des concepteurs p\u00e9dagogiques<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Streamlined ID \u2013 A Practical Guide to Instructional Design. [2nd Edition]<\/a>\u00a0(Identification simplifi\u00e9e – Guide pratique de la conception p\u00e9dagogique) [2e \u00e9dition])<\/font><\/font><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\u00c0 l\u2019intention des cadres et des responsables des politiques<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Understanding Power and Leadership in Higher Education – Tools for Institutional Change<\/a>\u00a0(Comprendre le pouvoir et le leadership dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u2013 outils pour le changement institutionnel)\u00a0<\/font><\/font><\/p>\n

Consulter l\u2019inventaire de lectures essentielles sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/a><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les ressources\u00a0les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/font><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
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  1. Searchable Directory of 1,700 Upcoming Education and Technology Conferences from Around the World<\/a>\u00a0(Un r\u00e9pertoire de recherche sur plus de 1 700 conf\u00e9rences \u00e0 venir sur l\u2019\u00e9ducation et la technologie dans le monde)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. A New Pedagogy is Emerging… and Online Learning is a Key Contributing Factor<\/a>\u00a0(Une nouvelle p\u00e9dagogie \u00e9merge\u2026 et l\u2019apprentissage en ligne en est un facteur d\u2019influence)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. Adobe Connect Meeting Training Schedule<\/a>\u00a0(Le calendrier de la formation de la plateforme Adobe Connect)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  4. Training Opportunities<\/a>\u00a0(Les ressources et les occasions de formation)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  5. Searchable Directory of 110+ EdTech Start-Ups<\/a>\u00a0(Un r\u00e9pertoire de recherche incluant plus de 110 entreprises EdTech \u00e9mergentes)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVos coll\u00e8gues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne?\u00a0Joignez-vous \u00e0 notre liste de diffusion<\/a>.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact North | Contact Nord
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1139, promenade Alloy, bureau 104
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tThunder Bay (Ontario) P7B 6M8
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t807 344-1616
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\toln@contactnorth.ca<\/a><\/font><\/font><\/font><\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9sabonnement<\/a><\/font><\/font><\/font><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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R\u00e9sultats pr\u00e9liminaires du Sondage canadien national sur la formation en ligne 2019 sera d\u00e9voil\u00e9 \u00e0 ONLINE LEARNING 2019 Venez-vous joindre aux repr\u00e9sentantes et repr\u00e9sentants de l\u2019Association canadienne de recherche sur la formation en ligne Tony Bates, Ph. D., Tricia Donovan, Ph. D., Nicole Johnson et Jeff Seaman pour un breffage extraordinaire Pr\u00e9sent\u00e9 par Contact North […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":26574,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-26573","newsletters","type-newsletters","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters\/26573","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/newsletters"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/newsletters"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26574"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}