{"id":26748,"date":"2018-07-11T00:00:00","date_gmt":"2018-07-11T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teachonlinecn.wpengine.com\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-8\/"},"modified":"2025-04-16T15:21:39","modified_gmt":"2025-04-16T19:21:39","slug":"bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-8","status":"publish","type":"newsletters","link":"https:\/\/teachonline.ca\/fr\/oln\/bulletin-de-lapprentissage-en-ligne-8\/","title":{"rendered":"Bulletin de l’apprentissage en ligne"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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Renseignez-vous \u00e0 propos de 75 jeunes entreprises et plus en
\n\t\t\t\t\t\tEdTech (technologie p\u00e9dagogique) au Canada et \u00e0 travers le monde\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Ces entreprises \u00e9laborent des outils de communication et de collaboration, des syst\u00e8mes de gestion de l\u2019apprentissage, de m\u00eame que des outils de tutorat en ligne, d\u2019\u00e9valuation des acquis, de pr\u00e9sentation et de prestation, tous con\u00e7us dans le but d\u2019am\u00e9liorer l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage. Elles cherchent toutes \u00e0 se tailler une place dans le march\u00e9 mondial de l\u2019apprentissage en ligne estim\u00e9 \u00e0 165 milliards de dollars.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez le r\u00e9pertoire de recherche de Contact North I Contact Nord<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Une s\u00e9lection de grappes d\u2019innovation est maintenant offerte en fran\u00e7ais et en espagnol<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

Les 24 grappes d\u2019innovation de choix maintenant offertes en fran\u00e7ais et en espagnol sont regroup\u00e9es selon huit dossiers cl\u00e9s, dont un qui propose des exemples d\u2019appui en ligne pour les \u00e9tudiantes et les \u00e9tudiants<\/b>. La version fran\u00e7aise des grappes pr\u00e9sent\u00e9es sous cette rubrique peut \u00eatre consult\u00e9e au\u00a0Centre for Education, Technology and Cultural Diversity en Isra\u00ebl<\/a>\u00a0et l\u2019University of Florida<\/a>\u00a0aux \u00c9tats-Unis.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Cliquez ici pour acc\u00e9der \u00e0 toutes les grappes d\u2019innovation de choix qui sont offertes en fran\u00e7ais<\/a>.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Cliquez ici pour acc\u00e9der \u00e0 toutes les grappes d\u2019innovation de choix qui sont offertes en fran\u00e7ais<\/a>.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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L\u2019\u00e9valuation par les pairs comme strat\u00e9gie d\u2019apprentissage et d\u2019\u00e9valuation telle que pratiqu\u00e9e par l\u2019\u00e9cole de commerce de l\u2019Universit\u00e9 Simon Fraser en Colombie-Britannique<\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

Le dipl\u00f4me de deuxi\u00e8me cycle du programme en administration des affaires, le GDBA \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Simon Fraser de Vancouver en Colombie-Britannique (Canada) est offert int\u00e9gralement en ligne. La capacit\u00e9 d\u2019\u00e9voluer efficacement au sein d\u2019\u00e9quipes virtuelles, une comp\u00e9tence essentielle du milieu des affaires d\u2019aujourd\u2019hui, est un important r\u00e9sultat d\u2019apprentissage de ce programme.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Cet ouvrage nous explique comment le professeur Tom Brown et son \u00e9quipe, de m\u00eame que deux coll\u00e8gues, tous issus du centre de formation en ligne et \u00e0 distance, ont collabor\u00e9 \u00e0 l\u2019int\u00e9gration d\u2019une approche structur\u00e9e d\u2019\u00e9valuation par les pairs dans un contexte d\u2019apprentissage en ligne.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Pour tout savoir<\/a>\u00a0<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Sources de donn\u00e9es massives<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Chaque ann\u00e9e, le volume des donn\u00e9es que nous produisons augmente \u00e0 un rythme vertigineux. \u00c0 mesure que nous consacrons davantage de temps sur des appareils connect\u00e9s et que ces derniers sont de plus en plus connect\u00e9s les uns avec les autres (p. ex., Internet des objets), la possibilit\u00e9 de les utiliser devient irr\u00e9sistible. Des secteurs d\u2019activit\u00e9 aussi diversifi\u00e9s comme l\u2019assurance, le transport, les services financiers et les soins de sant\u00e9 investissent \u00e9norm\u00e9ment dans des logiciels et des processus en vue de capturer, d\u2019organiser et de comprendre les donn\u00e9es massives.\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Mais qu\u2019en est-il de l\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure?<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consulter\u00a0Sources of Big Data to Support Post-Secondary Education, with Some Cautions<\/a>\u00a0(Des sources de donn\u00e9es massives pour soutenir l\u2019\u00e9ducation postsecondaire, avec prudence) pour savoir :<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

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Mise \u00e0 jour!<\/font><\/font><\/font><\/b><\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Une liste actualis\u00e9e des conf\u00e9rences \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale qui portent sur la technologie \u00e9ducative et les secteurs apparent\u00e9s pour la p\u00e9riode de juin \u00e0 d\u00e9cembre 2018\u00a0<\/font><\/font><\/b><\/font><\/font><\/b><\/font><\/p>\n

Vous pouvez maintenant consulter la 39e \u00e9dition du r\u00e9pertoire\u00a0Educational Technology and Related Education Conferences<\/i>\u00a0produit par Clayton R. Wright, associ\u00e9 de recherche \u00e0 Contact North I Contact Nord. Actualis\u00e9 pour inclure les conf\u00e9rences de juin \u00e0 d\u00e9cembre 2018, vous pouvez effectuer vos recherches au moyen de filtres de triage tel titre de conf\u00e9rence, date, pays, organisateur, lieu de r\u00e9union, et par mots-cl\u00e9s. Cette liste compl\u00e8te fournit une gamme d\u2019options au Canada, aux \u00c9tats-Unis, en Europe, en Am\u00e9rique latine, en Asie, en Afrique, au Moyen-Orient, en Australie et dans les \u00eeles du Pacifique, qui couvrent l\u2019enseignement, l\u2019apprentissage et l\u2019administration \u00e9ducationnelle ainsi que la technologie dans l\u2019\u00e9ducation.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Les fonctions de tri et de recherche de ce r\u00e9pertoire sont des attributs uniques offerts par Contact North I Contact Nord afin d\u2019am\u00e9liorer l\u2019exp\u00e9rience de recherche alors que vous consultez la base de donn\u00e9es regroupant plus de 1 700 conf\u00e9rences \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consultez le r\u00e9pertoire<\/a>\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les lectures essentielles sur l\u2019apprentissage en ligne\u00a0<\/b>proposent tout un ensemble d\u2019ouvrages et d\u2019articles d\u2019int\u00e9r\u00eat pour ceux et celles qui \u0153uvrent au d\u00e9veloppement de l\u2019apprentissage en ligne.<\/font><\/font><\/p>\n

\u00c0 l\u2019intention du personnel enseignant\u00a0<\/b><\/font><\/font><\/p>\n

Discussion in the College Classroom: Getting Your Students Engaged and Participating in Person and Online<\/a>\u00a0(Les \u00e9changes en classe au palier coll\u00e9gial : comment assurer une meilleure participation \u00e9tudiante en modes face-\u00e0-face et virtuel)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\u00c0 l\u2019intention des concepteurs p\u00e9dagogiques<\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Issues in Technology, Learning and Instructional Design<\/a>\u00a0(Les enjeux technologiques, d\u2019apprentissage et de conception p\u00e9dagogique)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

\u00c0 l\u2019intention des cadres et des responsables des politiques<\/font><\/font><\/b><\/p>\n

Best Practices in Strategic Planning for Online Educational Programs<\/a>\u00a0(Les pratiques exemplaires de planification strat\u00e9gique pour les programmes \u00e9ducatifs en ligne)<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Consulter l\u2019inventaire de lectures essentielles sur l\u2019apprentissage en ligne<\/font><\/font><\/b><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Inscrivez-vous d\u00e8s maintenant!<\/font><\/b><\/font><\/font><\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOnline, Open and Flexible Higher Education Conference<\/b>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t(OOFHEC2018)<\/b><\/font><\/font><\/font><\/p>\n

(Conf\u00e9rence sur l\u2019enseignement sup\u00e9rieur en ligne, ouvert et flexible)\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

10 au 12 octobre, 2018
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tAarhus, Danemark<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

L\u2019apprentissage mixte et en ligne : un paysage p\u00e9dagogique en mouvement<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Soyez t\u00e9moins de l\u2019apport important des syst\u00e8mes d\u2019apprentissage mixte et en ligne comme vecteurs d\u2019innovation et comme v\u00e9hicules permettant de rester \u00e0 l\u2019affut des besoins changeants des apprenantes et des apprenants de tout \u00e2ge et de la soci\u00e9t\u00e9 dans son ensemble.<\/font><\/font><\/font><\/p>\n

Th\u00e8mes de la conf\u00e9rence OOFHEC2018\u00a0<\/font><\/font><\/font><\/b><\/p>\n

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Les liens les plus populaires du portail teachonline.ca<\/font><\/font><\/b><\/b><\/font><\/font><\/font><\/td>\n<\/tr>\n
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  1. Searchable Directory of 1,700 Upcoming Education and Technology Conferences from Around the World<\/a>\u00a0(Un r\u00e9pertoire de recherche sur plus de 1 700 conf\u00e9rences \u00e0 venir sur l\u2019\u00e9ducation et la technologie dans le monde)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  2. A New Pedagogy is Emerging… and Online Learning is a Key Contributing Factor<\/a>\u00a0(Une nouvelle p\u00e9dagogie \u00e9merge… et l\u2019apprentissage en ligne en est un facteur d\u2019influence<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  3. Teaching & Learning in the Digital Age: A New Understanding of Quality<\/a>(L\u2019enseignement et l\u2019apprentissage \u00e0 l\u2019\u00e8re num\u00e9rique : une nouvelle interpr\u00e9tation de la qualit\u00e9)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  4. Developing Hybrid MOOCs to Serve Diverse Learners at Karlstads University, Sweden<\/a>\u00a0(\u00c9laboration des MOOC (cours en ligne ouverts \u00e0 tous) hybrides au service des apprenantes et apprenants \u00e0 la Karlstads University, Su\u00e8de)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n
  5. Tools and Trends<\/a>\u00a0(Les outils et les tendances)<\/font><\/font><\/font><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n
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Visitez\u00a0teachonline.ca<\/a>\u00a0d\u00e8s aujourd’hui afin de constater vous-m\u00eame pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des d\u00e9cideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVos coll\u00e8gues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne?\u00a0Joignez-vous \u00e0 notre liste de diffusion<\/a>.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tContact North | Contact Nord
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1139, promenade Alloy, bureau 104
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tThunder Bay (Ontario) P7B 6M8
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t807 344-1616
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\toln@contactnorth.ca<\/a><\/font><\/font><\/font><\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9sabonnement<\/a><\/font><\/font><\/font><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Renseignez-vous \u00e0 propos de 75 jeunes entreprises et plus en EdTech (technologie p\u00e9dagogique) au Canada et \u00e0 travers le monde\u00a0 Ces entreprises \u00e9laborent des outils de communication et de collaboration, des syst\u00e8mes de gestion de l\u2019apprentissage, de m\u00eame que des outils de tutorat en ligne, d\u2019\u00e9valuation des acquis, de pr\u00e9sentation et de prestation, tous con\u00e7us […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":26749,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-26748","newsletters","type-newsletters","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t