Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 25 mars 2020
Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 25 mars 2020
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Vous devez offrir vos classes en ligne grâce à COVID-19? Vous avez des questions sur l’enseignement en ligne? Demandez à un expert-conseil!
En réponse à l’épidémie de COVID-19, les collèges et universités du monde entier se tournent vers l’apprentissage en ligne pour remplacer l’enseignement sur les campus.
Les experts-conseils mondiaux de Contact North | Contact Nord du Canada, des États-Unis, de l’Europe et de l’Afrique se portent volontaires pour vous aider.
Faites-nous parvenir vos questions sur tous les sujets liés à l’enseignement en ligne à [email protected] ou soumettez votre question en ligne sur teachonline.ca. Vous recevrez une réponse dans les deux jours ouvrables. Les questions et les réponses seront affichées pour consultation rapide.
Pour répondre à vos besoins immédiats, veuillez utiliser l’outil de recherche sur teachonline.ca. Entrez des mots clés dans l’outil de recherche et il affiche une liste de ressources pertinentes.
La COVID-19 et l’apprentissage en ligne Cinq questions fondamentales
Renseignez-vous sur la façon dont l’apprentissage en ligne en réponse à l’éclosion de la COVID-19 soulève cinq grandes questions.
Une série télévisée, trois universités, trois expériences d’apprentissage aux Pays-Bas
Trois universités des Pays-Bas ont utilisé une série télévisée, Mind of the Universe — une série de télévision scientifique ouverte de langue anglaise — pour créer trois expériences d’apprentissage de type MOOC. Dans le cadre d’une approche sociale constructiviste, les étudiantes et étudiants deviennent co-créateurs, en écoutant et en répondant aux experts-conseils ainsi qu’en contribuant activement à Mind of the Universe.
Le webinaire « Deciding on the Right Mix of Online and Face-to-Face Teaching and the Implications for Course Design and Campus Spaces » [Établir la bonne combinaison d’enseignement en ligne et en salle de classe, et implications sur le plan de la conception des cours et de l’espace sur les campus]
Le deuxième webinaire de cette série a eu lieu le mardi 24 mars 2020. Monsieur Bates y a présenté des idées, des conseils pratiques et des lignes directrices pour dicter le meilleur mode de prestation pour tout cours ou programme d’enseignement supérieur.
Pour celles et ceux qui n’ont pu y participer, veuillez cliquer sur https://teachonline.ca/webinars pour accéder au lien vers les enregistrements, les diapositives et les questions sans réponse.
Effectuez une recherche dans le Répertoire des centres d'enseignement et d'apprentissage en Ontario et partout au Canada
Accédez aux ressources des centres d’enseignement et d’apprentissage dans plus de 80 collèges et universités de l’Ontario et de partout au Canada qui permettent d’appuyer le corps professoral, les instructrices et les instructeurs au moyen de ressources, d’outils, de coaching et de formation qui servent à améliorer les stratégies d’enseignement et d’apprentissage, les pratiques d’évaluation et les interactions avec les étudiantes et les étudiants.
Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne
Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne nous proposent des ouvrages et des articles d’intérêt pour les personnes qui s’investissent à accroitre la portée et à améliorer l'apprentissage en ligne.
Martin Weller, professeur de technologie de l’éducation à l’Open University au Royaume-Uni, est un homme perspicace doué pour l’écriture qui met à profit ses connaissances et son expérience — il œuvre dans le domaine de l’enseignement ouvert et à distance depuis longtemps — pour nous inciter à porter un regard différent sur la pédagogie. Grâce à ce livre sur l’enseignement ouvert, monsieur Weller se révèle comme une source constante d’inspiration ainsi qu’une encyclopédie ambulante des technologies éducatives pour l’apprentissage.
Introduction à l’apprentissage fondé sur la technologie
MOOC gratuit (en anglais) de cinq semaines, offert par l’Université d’Athabasca
du 5 avril au 9 mai 2020
Ce cours est conçu pour les enseignantes et enseignants qui souhaitent approfondir leurs connaissances et leur pratique de l’enseignement et de l’apprentissage fondé sur la technologie. Il est réparti sur cinq semaines et exige de trois à cinq heures par semaine. Tenant compte des horaires chargés des enseignantes et enseignants, le cours offre une certaine souplesse avec des options pour l’apprentissage du contenu. Vous apprendrez à partir de lectures, de vidéos, de discussions avec d’autres participantes et participants et le personnel enseignant, d’exercices significatifs, de jeux-questionnaires et de courts travaux. Un certificat est offert à celles et ceux qui souhaitent effectuer tous les exercices et jeux-questionnaires requis.
Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le site Web www.telmooc.ca.
Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca
Visitez teachonline.ca dès aujourd'hui afin de constater vous-même pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des décideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.
