Les microcertifications émergent rapidement en réponse au besoin urgent de requalification et d’amélioration des compétences des personnes dont l’avenir a été bouleversé par la COVID-19.
Mais quel impact auront-ils sur le « noyau » de nos collèges et universités — l’enseignement et l’octroi de certificats, de diplômes et de grades, et l’achèvement des apprentissages?
Au cours de ce webinaire interactif, les participantes et participants pourront :
Développer une compréhension du défi posé par les microcertifications à la conception et à l’élaboration des programmes d’études de certificats, diplômes et grades.
Comprendre le lien entre l’évaluation basée sur les normes et les approches plus traditionnelles de l’évaluation utilisées dans l’apprentissage à plus long terme.
Explorer les implications de la conception et de l’élaboration de microcertifications cumulables pour les diplômes et les grades.
L’animateur :
David Boud, professeur Directeur du Centre de recherche sur l’évaluation et l’apprentissage numérique Deakin University, Australie
L’apprentissage en ligne à un moment charnière?
En mars 2020, quelque 1,6 millards d’apprenantes et d’apprenants dans le monde se sont soudainement retrouvés à devoir suivre leurs cours en ligne, et dans bien des cas, à utiliser une plateforme en ligne ou hybride pour la première fois, à l’instar de bon nombre de leurs enseignantes et enseignants.
L’apprentissage en ligne ou entièrement hybride est-il là pour de bon?
Deviendra-t-il un volet plus important de notre écosystème d’apprentissage postsecondaire?
Sommes-nous à un moment charnière en ce qui a trait à l’apprentissage en ligne?
Professeure Jennifer Jahnke Coordonnatrice, Production médiatique innovatrice et accessible Mohawk College
Écoutez le dernier balado de Mark Nichols
Leaders & Legends of Online Learning (Chefs de file et légendes de l’apprentissage en ligne) est un balado où les expertes et experts de l’apprentissage en ligne nous informent et inspirent par leurs récits. Chaque entrevue d’environ 30 minutes est accompagnée de liens vers un profil de la personne à l’affiche.
Mpine Makoe, professeure Chaire du Commonwealth of Learning sur les pratiques/ressources de l’éducation ouverte Université d’Afrique du Sud (UNISA)
Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
Dans son blogue, Tony Bates, Ph. D., commente les derniers rapports et annonces de certains collèges et universités concernant leurs plans pour l’automne 2021.
Veuillez lire le billet du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D., associé de recherche à Contact North I Contact Nord.
Publié sous la direction de Christopher J. Dede et John Richards (2020)
Nous devons entamer une réflexion stratégique sur l’apprentissage tout au long de la vie en réponse aux changements rapides de l’économie mondiale et aux évolutions démographiques naissantes. Ces transformations se produisent sous nos yeux, et nos collèges et universités doivent se demander s’ils doivent réimaginer et repenser leurs programmes et modes de fonctionnement. Ce livre vous aidera. Avec quelques exemples de cas et des commentaires perspicaces, la collection de lectures inspirera et encouragera une conversation saine sur les prochaines étapes. Le titre est important : l’apprentissage que les étudiantes et étudiants entreprennent dans votre établissement les prépare-t-il aux turbulences qu’ils affronteront au cours des soixante prochaines années de leur vie? C’est une bonne question.
Un répertoire actualisé des conférences à l’échelle international qui portent sur la technologie éducative et les secteurs apparentés pour la période de juin à décembre 2021
Vous pouvez maintenant consulter la 45e édition du répertoire Educational Technology and Related Education Conferences produit par Clayton R. Wright, associé de recherche à Contact North I Contact Nord. Actualisé pour inclure les conférences de juin à décembre 2021. Utilisez les trois fonctions de recherche de ce répertoire complet offert par Contact North I Contact Nord:
Triage du répertoire par date, nom de conférence ou pays
Filtrage des résultats par date ou pays
Recherche par nom de conférence, par pays ou par thème (par exemple, hybride) à l’aide d’une recherche par mot clé
Trouvez des événements au Canada, aux États-Unis, en Europe, en Amérique latine, en Asie, en Afrique, au Moyen-Orient, en Australie et dans les îles du Pacifique, qui couvrent l’enseignement, l’apprentissage et l’administration éducationnelle ainsi que la technologie dans l’éducation.
Conférence mondiale virtuelle de l’ICDE 2021 : amélioration des compétences et de la qualité de l’enseignement ouvert, flexible et à distance (OFDL)
25 - 29 octobre 2021
Le programme académique donnera un aperçu des dernières recherches et des meilleures pratiques en matière de prestation de services d’apprentissage ouvert, flexible et à distance de qualité. Il constituera également un tremplin pour l’élaboration de campagnes mondiales de revendications de l’ICDE.
Les sous-thèmes sont les suivants :
Amélioration des compétences et augmentation de l’échelle pour un OFDL de qualité : flexibilité, accessibilité, possibilité de cumuler et innovation dans l’assurance qualité.
Amélioration des compétences et passage à l’échelle pour l’enseignement ouvert et les REL : évolution de l’enseignement ouvert et des écosystèmes d’apprentissage ouvert.
Amélioration des compétences et mise à l’échelle de l’innovation dans le domaine de l’éducation par le biais de nouvelles technologies et pratiques.
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