Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 17 août 2022
Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 17 août 2022
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Dix principales mesures pour veiller à ce que les microcertifications répondent aux besoins de la clientèle apprenante et du domaine de l’emploi
Les microcertificats — des cours de courte durée qui aident la main-d’œuvre à se perfectionner et à apprendre de nouvelles habiletés — sont de plus en plus recherchés. Quelles seront toutefois les répercussions pour les établissements postsecondaires dans une économie en postpandémie?
Dans ce document de réflexion, qui fait partie d’une série de Contact North | Contact Nord, nous analysons les étapes à poursuivre par le corps professoral, les équipes de conception, les fonctionnaires et les responsables de la politique économique afin d’assurer la réalisation du potentiel des microcertificats.
Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord
How to Reach (Almost) All Learners with Universal Design for Learning (Atteindre (presque) la totalité des apprenantes et apprenants grâce à la conception universelle de l’apprentissage)
À l’heure où l’apprentissage assisté par la technologie fait partie de la nouvelle normalité dans les programmes d’études des collèges et des universités, l’interaction avec les étudiantes et étudiants doit favoriser la poursuite de leur apprentissage, faire preuve de compassion et de souplesse face à des circonstances variées et s’inscrire dans le cadre des exigences en matière de temps et de préparation.
Ce webinaire sera animé par Thomas Tobin, Ph. D., spécialiste de l’enseignement, de l’apprentissage et de la technologie à la University of Wisconsin-Madison. Il présentera des techniques de conception que l’on peut introduire de façon immédiate et sans trop d’effort. Ces techniques réduisent l’anxiété et les tensions chez les étudiantes et étudiants, diminuent les frustrations de vos collègues enseignants (ainsi que les vôtres) et vous permettent de miser sur les interactions avec les groupes étudiants, surtout ceux qui vivent dans de petites communautés rurales, éloignées et autochtones.
Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord
The Future of Learning Technology: 10 Key Tools and Methods (L’avenir des technologies d’apprentissage : 10 outils et méthodes clés)
Au début de la pandémie de la COVID-19, le système éducatif du Canada et du monde entier a reçu un choc inattendu : les écoles, collèges et universités ont fermé leurs portes et les gens ont commencé à travailler et à apprendre à domicile. En tant que corps professoral, personnel enseignant, étudiantes et étudiants, personnel administratif, et responsables de la politique économique, nous avons beaucoup appris. Mais qu’adviendra de l’éducation à l’avenir?
Lors de ce webinaire, Stephen Downes, associé de recherche de Contact North I Contact Nord, discutera des 10 principaux outils, méthodes et conceptions en matière de technologie éducative qui pourraient se généraliser d’ici deux ou trois ans et qui seront probablement intégrés d’ici 2030.
Beyond the Basics: Helping You Teach More Effectively with Zoom’s Advanced Tools (Un guide pratique : des astuces pour favoriser un enseignement plus efficace à l’aide d’outils perfectionnés de Zoom)
Vous maîtrisez les fonctions de base de l’enseignement sur Zoom. Quelle est la prochaine étape?
Au-delà de l’essentiel est une formation en direct qui s’adresse à celles et ceux qui œuvrent en éducation et en formation. Animée par la facilitatrice de la formation en apprentissage électronique de Contact North | Contact Nord, notre séance GRATUITE vous aidera à stimuler la participation et l’accessibilité pour tous les types d’apprenantes et d’apprenants :
activer les transcriptions en direct pour une meilleure accessibilité;
utiliser PowerPoint comme arrière-plan virtuel, comme moyen plus immersif de présenter;
utiliser le mode « focus » pour aider les apprenantes et apprenants à éviter les distractions en ne voyant que la webcaméra de l’animatrice ou l’animateur;
utilisez la vue immersive pour des discussions créatives;
mettre en place et utiliser des enquêtes de sortie pour recevoir diverses rétroactions.
Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. : Apprentissage en ligne et enseignement à distance
Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associé de recherche de Contact North I Contact Nord, présente et commente la stratégie d’apprentissage numérique de la Colombie-Britannique.
Veuillez lire le billet du blogue de monsieur Bates:
Leaders & Legends of Online Learning (Chefs de file et légendes de l’apprentissage en ligne)
Le balado de Mark Nichols, Ph. D.
Leaders & Legends of Online Learning (Chefs de file et légendes de l’apprentissage en ligne) est un balado où les expertes et experts de l’apprentissage en ligne nous informent et inspirent par leurs récits. Chaque entrevue d’environ 30 minutes est accompagnée de liens vers un profil de la personne à l’affiche.
Dans cet épisode, Mark Nichols, directeur général de l’Open Polytechnic de la Nouvelle-Zélande, s’entretient avec Dianne Conrad, professeure à la retraite, universitaire active, éducatrice et chercheuse, au sujet de ses champs d’intérêt en matière d’éducation des adultes, d’évaluation, d’apprentissage préalable et d’apprentissage des aînées et aînés à l’ère numérique.
Livre incontournable de la semaine sur l’apprentissage en ligne
Par Daniel Hillman, Robert Schudy, Anatoly Temkin (2022)
Parfois, nous voulons simplement obtenir des réponses à des questions. Comment fonctionne réellement un cours en ligne? Que vais-je faire chaque semaine? Comment puis-je améliorer mon cours en ligne? Que dois-je faire avec les étudiantes et étudiants de mon cours qui ont des problèmes non liés aux études? Il s’agit d’un livre de réponses et de liaisons axé sur ce type de questions, avec 15 sections qui misent sur des réponses utiles à des questions essentielles.
Le répertoire de Contact North | Contact Nord sur plus de 75 entreprises des technologies de l’éducation de l’Ontario
L’Ontario est un centre majeur sur le marché en pleine croissance des technologies de l’éducation, avec plus de 75 entreprises établies ou en démarrage dans le domaine des technologies de l’éducation et de la formation en entreprise.
Grâce à ce répertoire de recherche, Contact North | Contact Nord fournit aux collèges, aux universités, aux prestataires de formation et aux investisseurs du monde entier des informations pour trouver les derniers produits et services des entreprises ontariennes de technologies de l’éducation. Leurs produits et services permettent souvent d’améliorer les expériences d’apprentissage.
Événements à venir dans le domaine de l’apprentissage en ligne
Canadian EdTech Leadership Summit 2022 (sommet canadien du leadership en technologies de l’apprentissage, 2022)
Les 19 et 20 octobre 2022
Département de la faculté d’éducation de l’Université McGill
Participation sur place et en virtuel
Organisé par MindShare, le Canadian EdTech Leadership Summit offre à ce secteur en pleine croissance des possibilités de perfectionnement dans un forum ciblé pour favoriser des idées plus profondes pour les parties prenantes de l’éducation et de la technologie; pour susciter des environnements d’apprentissage novateurs qui favorisent la réussite étudiante; et pour maintenir le leadership du Canada en éducation sur la scène mondiale.
En tant que réseau communautaire bilingue d’éducation et de formation à distance de l’Ontario, Contact North | Contact Nord aide les résidentes et résidents mal desservis de plus de 1 300 petites communautés, éloignées, rurales, autochtones et francophones de la province en leur donnant accès à de l’éducation et à de la formation sans avoir à quitter leur communauté.
Visitez teachonline.ca dès aujourd'hui afin de constater vous-même pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des décideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.
