10 faits sur ChatGPT

L’intelligence artificielle (IA) progresse rapidement et a des répercussions considérables dans divers domaines, particulièrement celui de l’éducation.

Dans ce rapport, Contact North | Contact Nord examine le tout nouveau robot conversationnel ChatGPT piloté par l’IA qui génère des réponses concises et plutôt exactes à des questions complexes.

Découvrez les 10 faits que vous devez connaître à propos de ChatGPT

Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord

How to Prepare Students for Learning in Times of Uncertainty (Préparer la clientèle étudiante à l’apprentissage en période d’incertitude)

Jeudi 19 janvier 2023
11 h – 12 h (heure de l’Est)

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De quelle façon pouvons-nous aider à préparer les étudiantes et étudiants à un monde de plus en plus incertain? Comment composer avec une conjoncture où il y a trop d’informations, trop d’intérêts contradictoires et trop de variables en jeu?

Les solutions abondent, mais le meilleur choix peut nous échapper.

Dans ce webinaire, Dave Cormier, Spécialiste de l’apprentissage, Stratégie d’apprentissage numérique et projets spéciaux, University of Windsor (Ontario), présente les notions d’apprentissage en période d’incertitude, la façon d’enseigner pour l’incertitude par rapport à l’enseignement des éléments de base, et les moyens qui peuvent aider à préparer les étudiantes et étudiants à un avenir incertain.

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Digital Learning Trends at Canadian Higher Education Institutions: Findings from the 2022 National Survey of Online and Digital Learning (Tendances de l’apprentissage numérique dans les établissements d’enseignement supérieur canadiens : résultats du Sondage national sur la formation à distance et l’apprentissage en ligne 2022)

Mardi 31 janvier 2023
13 h – 14 h (heure de l’Est)

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La grande question qui se pose dans les établissements d’enseignement supérieur du Canada est la suivante : « Et maintenant? »

La pandémie de la COVID-19 a changé l’enseignement supérieur, et il y a une plus grande demande pour des expériences d’apprentissage flexibles qui fusionnent les avantages de l’apprentissage offert en ligne et sur le campus.

Dans ce webinaire, Nicole Johnson, directrice générale de l’Association canadienne de recherche sur la formation en ligne, présente les résultats du Sondage national sur la formation à distance et l’apprentissage en ligne 2022, en mettant l’accent sur ce que ces résultats impliquent pour l’avenir.

Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. :
Apprentissage en ligne et enseignement à distance

Dans son plus récent blogue, Tony Bates, Ph. D. et associé de recherche de Contact North | Contact Nord, décrit son expérience avec le tout nouveau robot conversationnel ChatGPT, piloté par l’intelligence artificielle, pour répondre à ses questions sur l’apprentissage en ligne.

Lisez le billet de blogue de Tony Bates :

Playing with ChatGPT: now I’m scared (a little) (Après avoir joué avec ChatGPT, j’ai (un peu) peur)

Balados audios et vidéos sur l’apprentissage en ligne 

Le Forum Future Trends

Le Forum Future Trends, animé par Bryan Alexander, est une tribune vidéo en direct où l’animateur et ses invités – des visionnaires ou des personnes inspirantes dans leur domaine d’expertise ou de recherche – discutent de leur champ d’intérêt et explorent le futur de l’éducation postsecondaire.

Les sujets abordés incluent l’éducation ouverte, le financement de l’éducation, les chaînes de blocs et d’autres technologies émergentes, la transformation institutionnelle, l’évaluation, l’hébergement par les élèves de leur propre contenu Web, les liens entre les études primaires, secondaires et postsecondaires, l’Internet de tout (Internet of Everything) et la pandémie de COVID-19.

Tous les épisodes sont enregistrés et archivés.

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Livre incontournable de la semaine sur l’apprentissage en ligne

Student Self-Assessment as a Process for Learning 
(L’autoévaluation en tant que processus d’apprentissage)

Par Zi Yan (2022)

Les étudiantes et étudiants font constamment l’autoévaluation de leurs compétences, de leur apprentissage et de leurs habiletés. Ils sont souvent très critiques envers eux-mêmes et se rabaissent. L’autoréflexion critique est une compétence d’apprentissage clé qui est utile tout au long de la vie et que nous devons cultiver chez nos étudiantes et étudiants. Cette approche fouillée et fondée sur des données probantes préconisant l’autoévaluation en tant qu’activité d’apprentissage est solide, pratique et exhaustive. Il s’agit d’un ouvrage précieux et éclairant qui sera pertinent tant pour les programmes scolaires, collégiaux qu’universitaires.

Parcourir tous les livres à lire absolument

Mise à jour!
Un répertoire des conférences à l’échelle international qui portent sur la technologie éducative et les secteurs apparentés

Consultez la 48e édition du répertoire Educational Technology and Related Education Conferences produit par Clayton R. Wright, associé de recherche à Contact North I Contact Nord. Actualisé pour inclure les conférences de 2023.

Utilisez les fonctions de recherche uniques du répertoire pour filtrer par date, nom de conférence, sujet ou pays.

Consultez le répertorie

Événements à venir dans le domaine de l’apprentissage en ligne

29e conférence mondiale de l’International Council for Open and Distance Education (ICDE) 29th 

Du 6 au 10 novembre 2023

San José, Costa Rica

La conférence mondiale fournit une tribune pour présenter les développements les plus avant-gardistes dans le domaine de l’éducation flexible, ouverte et à distance, ainsi qu’une plateforme pour contribuer directement aux futures discussions régionales, nationales et internationales sur les politiques éducatives.

Le thème de la conférence « Joining hands in peace for the futures of education » (Unir nos efforts dans la paix pour les futurs de l’éducation) abordera les sous-thèmes suivants :

• Inclusion et équité sociale à l’échelle globale par l’entremise de l’apprentissage FOD
• Organismes d’apprentissage futurs et structure pour la transformation sociale et la pérennité
• Futurs des modèles et des technologies d’apprentissage flexible, ouvert et à distance de qualité
• Réseautage et collaboration dans les nouveaux écosystèmes éducatifs

Pour plus d’informations