Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 14 juin 2023
Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 14 juin 2023
Read time: 8 mins
L’intelligence artificielle et l’évaluation de l’apprentissage
L’un des domaines d’intérêt de l’intelligence artificielle (IA) dans l’éducation est l’évaluation de la clientèle étudiante. Des investissements importants ont été réalisés dans les outils d’évaluation basés sur l’IA, avec une somme de 166 millions de dollars investie uniquement en 2022; en sus, l’évaluation est l’axe d’intérêt de plus de 15 % des entreprises des technologies éducatives. Ici, Contact North | Contact Nord résume les progrès dans les domaines suivants :
1. L’évaluation à grande échelle 2. La génération automatisée de questions 3. L’IA et l’évaluation entre pairs 4. L’IA et l’apprentissage et l’évaluation par projets 5. Le soutien à l’inclusion 6. La détection de la tricherie
Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord
The Generative AI Mirror: The Five Pathologies of Edtech Discourse About New Technologies (Le reflet de l’IA générative : les cinq pathologies du discours des nouvelles technologies éducatives)
Mercredi 6 septembre 2023 13 h – 14 h (heure de l’Est)
Les technologies d’IA générative, telles que ChatGPT, introduisent de nouvelles possibilités qui bouleversent de fond en comble l’enseignement supérieur. Mais comme nous l’avons vu avec les innovations précédentes, la réaction et la discussion entourant ces innovations peuvent en dire davantage sur l’enseignement supérieur et notre culture commune que sur les répercussions probables.
Dans cette séance, le consultant en technologies éducatives et analyste de l’industrie Phil Hill et l’analyste en technologies éducatives Glenda Morgan de Phil Hill & Associates explorent cinq pathologies du discours sur l’enseignement supérieur concernant l’IA générative, ainsi que les changements durables à anticiper.
Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord
Rethinking Digital Literacy: Toward a Holistic Digital Competency Framework for Teachers (Repenser la littératie numérique : vers un cadre de compétences numériques holistique pour le personnel enseignant)
Mercredi 4 octobre 2023 19 h – 20 h (heure de l’Est)
Dans ce webinaire, Garry Falloon, professeur de recherche en éducation à la Federation University of Australia, présente un cadre élargi de compétences numériques pour le personnel enseignant, qui intègre les compétences techniques des approches précédentes en matière de littératie dans une modalité plus vaste et holistique.
Cinq étapes pour tirer parti de ChatGPT dans votre enseignement
Pour vous aider à mieux comprendre ChatGPT et la manière dont il peut être utilisé dans votre enseignement, Contact North | Contact Nord précise ces cinq étapes à l’intention du corps professoral et du personnel enseignant :
1. Commencez l’exploration de ChatGPT. 2. Participez au perfectionnement. 3. Essayez ChatGPT dans vos cours. 4. Partagez vos idées d’enseignement. 5. Apprenez à identifier les textes générés par ChatGPT.
Avec la sortie de ChatGPT4, un outil encore plus puissant, ce guide est une ressource précieuse pour maîtriser l’IA dans l’éducation.
Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. : Apprentissage en ligne et enseignement à distance
Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associé de recherche de Contact North | Contact Nord, analyse et commente le dernier ouvrage de Richard Heller, The Distributed University for Sustainable Higher Education (L’université distribuée pour un enseignement supérieur durable). Le point de mire est la création d’une « université distribuée » qui souligne la décentralisation de l’éducation. L’accent est sur la pertinence locale, la collaboration et la confiance, tout en utilisant des plateformes en ligne pour s’adapter à la nature changeante du travail et de l’apprentissage à l’ère de la quatrième révolution industrielle. M. Bates étudie les idées de l’ouvrage, offrant des réflexions et des analyses approfondies dans son compte rendu.
Balados audios et vidéos sur l’apprentissage en ligne
Le balado « The Teaching Space »
Le balado « Teaching Space », animé par Martine Ellie, est un voyage audio captivant et informatif dédié à l’autonomisation du personnel enseignant. Martine, une éducatrice chevronnée, partage son expertise à travers des conversations captivantes et des idées utiles. Le balado aborde des stratégies d’enseignement innovantes, la gestion de la classe, la technologie éducative, et plus encore. Bien que « The Teaching Space » ait pris fin en avril 2022, un vaste catalogue d’épisodes reste à la disposition de l’auditoire.
Ce livre présente des stratégies fondées sur des données probantes qui s’appliquent de façon directe et concrète aux environnements de l’apprentissage en ligne. Il examine cinq domaines fondamentaux : les principes de l’apprentissage des adultes, l’engagement par la présence, la diversité et l’inclusion, la création d’une communauté et le renforcement de l’autonomie de l’apprenante et l’apprenant. Il montre comment se préparer à l’environnement d’apprentissage en ligne, concevoir et proposer un contenu de cours captivant et évaluer efficacement l’expérience d’apprentissage. Des listes de contrôle complètes sont partagées pour les principales actions et les étapes associées au processus. Ce n’est pas une science exacte, mais c’est un livre utile si vous êtes novice dans ce domaine.
Répertoire de recherche de plus de 65 universités ouvertes dans le monde
Plus de 65 universités ouvertes dans le monde offrent un accès ouvert et égal à l’éducation, sans exiger de la clientèle étudiante qu’elle ait une formation ou des diplômes formels pour être admise. Ces établissements ont un engagement commun en faveur du libre accès à un enseignement de qualité et de la réussite étudiante.
Événements à venir dans le domaine de l’apprentissage en ligne
EdCog 2023
La conférence de McMaster sur l’éducation et la cognition
13 et 14 juillet 2023
Options sur place et en virtuel
La Conférence McMaster sur l’Éducation et la Cognition est maintenant ouverte aux inscriptions. Les participantes et participants peuvent se joindre en ligne ou en personne à l’Université McMaster. Le lectorat du Bulletin de l’apprentissage en ligne de Contact North | Contact Nord peut utiliser le code de réduction CONTACTNORTH pour bénéficier d’une réduction de 25 % pour une participation en ligne.
Depuis plus de 150 ans, les recherchistes en sciences cognitives étudient systématiquement des processus tels que l’attention, la mémoire et l’apprentissage. Ce n’est que récemment que leurs riches connaissances ont nourri la réalisation d’interventions fondées sur des données probantes dans le domaine de l’éducation.
Les conférencières et conférenciers examineront comment les principes cognitifs peuvent éclairer la conception pédagogique et les questions essentielles en matière d’éducation afin de combler le fossé entre le laboratoire et la salle de classe. Participez les 13 et 14 juillet pour une expérience éducative enrichissante sur l’état actuel de l’enseignement et de l’apprentissage.
Le tarif d’inscription anticipé est en vigueur jusqu’au 16 juin. La date limite d’inscription pour les affiches est le 16 juin.
Contact North | Contact Nord augmente le nombre de résidentes et résidents de l’Ontario mal desservis qui suivent des programmes et des cours en ligne auprès des collèges, des universités, des établissements autochtones et d’autres prestataires de l’Ontario, tout en restant dans leur communauté.
Nous recrutons auprès des étudiantes et étudiants dans plus de 1 500 communautés rurales et éloignées et fournissons des services d’appui gratuits, soit en personne dans 78 lieux à travers la province, soit par téléphone, courriel, clavardage en direct ou séance virtuelle. Nos services sont disponibles en anglais et en français. Nous contribuons à un accès et un niveau de réussite rehaussés pour divers groupes d’apprenantes et d’apprenants sous-représentés, notamment :
Les apprenantes et apprenants francophones
Les apprenantes et apprenants autochtones
Les apprenantes et apprenants sans emploi
Les apprenantes et apprenants ayant accès au programme Ontario au travail
Les apprenantes et apprenants souffrant de handicaps
Visitez teachonline.ca dès aujourd'hui afin de constater vous-même pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des décideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.
