Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 22 mars 2023
Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 22 mars 2023
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A Snapshot of AI Tools to Create and Curate Content in Higher Education (Un aperçu des outils d’IA pour la création et l’édition de contenu dans l’enseignement supérieur)
Il existe de nombreux outils basés sur l’IA pour les personnes qui créent du contenu, consultent les textes d’autrui ou demandent des subventions et des bourses d’études. ChatGPT n’est que le dernier en date.
Contact North | Contact Nord a préparé un résumé des principaux outils à utiliser par les corps professoral et enseignant, la clientèle étudiante, les recherchistes et les personnes affectées à la promotion de la programmation pour soutenir leur travail dans l’enseignement supérieur. Ces outils sont les suivants :
1. Outils d’exploration de texte 2. Les correcteurs automatiques de grammaire et de ponctuation 3. Outils d’analyse des sentiments 4. Outils d’édition de contenu 5. Vérificateurs de plagiat et d’originalité 6. Conversion de la parole en texte 7. Conversion du texte à la parole
Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord
Content Creation Using AI: How AI Can Be Used to Build Courses and Learning Experiences (Création de contenu à l’aide de l’IA : utiliser l’IA pour concevoir des cours et des expériences d’apprentissage)
Mercredi 29 mars 2023 13 h – 14 h (heure de l’Est)
Dans ce webinaire stimulant et interactif, Stephen Murgatroyd, directeur de l’innovation à Contact North | Contact Nord, vous présente la création de contenu grâce à l’IA, notamment :
Les ressources d’IA qui peuvent vous aider à créer rapidement du contenu de qualité.
Ce dont vous devez vous méfier et les problèmes repérés avec la création de contenu basée sur l’IA.
Les moyens de tirer parti de la synthèse vocale et de la conversion de la parole en texte de l’IA pour la création de matériel d’apprentissage.
L’utilisation des fonctions de conception de l’IA pour diverses méthodes de création de matériel.
L’édition de contenu est une occasion importante pour les mesures de soutien basées sur l’IA, surtout pour les étudiantes et étudiants en difficulté
10 genres de microcertifications
L’investissement du gouvernement de l’Ontario dans la conception des microcertifications est une réponse au défi des compétences au Canada, qui s’est traduit par un million de postes vacants non pourvus. Contact North | Contact Nord a identifié dix genres de microcertifications, dont :
Les microapprentissages à la demande menant à des badges numériques
L’apprentissage basé sur les lacunes et axé sur les compétences
Les microcertifications offertes par les médias sociaux et les organismes à but non lucratif
Les microcertifications d’avant-goût
Les microcertifications axées sur l’industrie
Les microcertifications par « choix et combinaison »
Les microcertifications axées sur le corps professoral
Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. : Apprentissage en ligne et enseignement à distance
Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associé de recherche de Contact North, examine les chapitres 28 à 33 du Handbook of Open, Distance and Digital Learning (manuel de l’apprentissage ouvert, à distance et numérique) (2023) d’Olaf Zawacki-Richter et Insung Jung, qui porte sur l’organisation, le leadership et le changement.
Balados audios et vidéos sur l’apprentissage en ligne
Balado « Leading Lines »
Animé par Derek Bruff, vice-recteur principal et directeur général du Vanderbilt University Center for Teaching, Leading Lines est un balado éclairant qui se penche sur le domaine des technologies éducatives dans l’enseignement supérieur. L’accent est mis sur la découverte de moyens innovants, utiles et efficaces d’utiliser la technologie pour améliorer l’apprentissage de la clientèle étudiante, en donnant un aperçu de l’avenir de la technologie éducative dans les environnements collégiaux et universitaires. Grâce à de stimulantes conversations avec des chefs de file en éducation, en recherche et en technologie, ils présentent des idées novatrices et des voix influentes qui stimulent le développement de l’apprentissage et de la pédagogie numériques.
Publié sous la direction de : Prathamesh Padmakar, Churi, Shubham Joshi, Mohamed Elhoseny et Amina Omrane (2022)
Cette collection d’articles contient des informations précieuses pour le personnel enseignant, les responsables de la conception pédagogique et les fonctionnaires. La publication traite des méthodologies d’apprentissage, des systèmes de tutorat intelligents, de l’orientation et de l’évaluation intelligentes des étudiantes et étudiants, des agents conversationnels éducatifs intelligents et des applications de tutorat, et présente les aspects pratiques et les conséquences possibles de l’IA dans l’éducation.
Le livre propose des recherches nouvelles et actuelles ainsi que des études de cas montrant les dernières techniques et activités éducatives. Il soulève à la fois des défis de mise en œuvre — coûts, intégration dans les systèmes existants, volonté d’innovation du personnel et de la clientèle étudiante — et des préoccupations plus courantes en matière de sécurité, de biais algorithmiques et de l’impact de l’IA sur les relations humaines. Un bon matériel, bien présenté et clair.
Un répertoire de 83 associations et consortiums d’apprentissage en ligne, ouvert et à distance à travers le monde publié par Contact North | Contact Nord
Contact North | Contact Nord a créé une liste non exhaustive d’associations et de consortiums œuvrant dans l’apprentissage en ligne, ouvert et à distance à travers le monde. Ce répertoire fournit des liens vers des sites Web (le cas échéant) afin d’élargir l’accès à l’information précieuse qui est offert par ces organismes.
Événements à venir dans le domaine de l’apprentissage en ligne
New MOOC: Designing for Communities of Inquiry in Online Courses (DCOI) (concevoir des communautés d’enquête dans les cours en ligne)
Du 12 mars au 15 avril 2023
Ce cours en ligne ouvert à tous (MOOC) de cinq semaines, proposé par le Commonwealth of Learning en partenariat avec la Athabasca University, est d’accès aux fonctionnaires, au personnel enseignant et aux autres individus œuvrant en éducation.
La communauté d’enquête est un modèle pédagogique qui appuie l’enseignement et l’apprentissage numériques. Ce MOOC offre une formation de base qui explore le pourquoi et le comment de l’utilisation de la communauté d’enquête afin de concevoir et de donner des cours en ligne et mixtes de qualité.
Contact North | Contact Nord est un service local bilingue gratuit qui aide les résidentes et résidents de plus de 1 500 communautés rurales et éloignées de l’Ontario à accéder aux programmes et aux cours en ligne des collèges, des universités et des prestataires de formation sans avoir à quitter leur communauté.
Visitez teachonline.ca dès aujourd'hui afin de constater vous-même pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des décideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.
