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Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 25 août 2021

Read time: 6 mins
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Dix tendances et modèles d’apprentissage en ligne avant la COVID-19

Avant la pandémie de la COVID-19, les inscriptions à l’apprentissage en ligne augmentaient. De façon réciproque, les inscriptions sur campus se stabilisaient et l’innovation évoluait lentement.

Pour juger l’ampleur, la profondeur et la portée des changements susceptibles à voir le jour dans l’enseignement postsecondaire, il est nécessaire de se faire une idée précise du contexte avant la COVID-19 afin d’examiner son état et sa direction anticipée.

Contact North | Contact Nord explore dix principaux thèmes qui permettent de saisir l’état de l’apprentissage en ligne en janvier 2020, ainsi que son trajet probable avant la pandémie.

Veuillez consulter Ten Online Learning Trends and Patterns Before COVID-19: A Look Back to Better Understand the Future (Dix tendances et modèles d’apprentissage en ligne avant la COVID-19 : un regard en arrière pour mieux comprendre l’avenir)

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Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord

How to Be a Successful Online Learner 
(Comment réussir son apprentissage en ligne)

Jeudi 2 septembre 2021
De 11 h à 12 h (heure de l’Est)

Inscrivez-vous ici

Dans ce webinaire, les apprenantes et apprenants en ligne nouveaux et expérimentés reçoivent des conseils pratiques sur la manière de réussir leur apprentissage en ligne d’un professeur en ligne expérimenté. Obtenez aussi l’aperçu et la perspective d’un apprenant en ligne chevronné.

En se basant sur une théorie psychologique pertinente, on apprend :

  • La compréhension théorique de l’apprentissage;
  • L’importance de votre espace d’étude;
  • Comment gérer les perturbations;
  • Comment tirer le meilleur parti de votre apprentissage;
  • La meilleure utilisation des temps morts;
  • Des conseils et des astuces sur la meilleure façon de se préparer à l’apprentissage en ligne.

L’animateur :

 

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Steven Joordens, Ph. D.
professeur  à l'Université de Toronto Scarborough

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L’initiative sur les ressources éducatives libres dynamise le corps enseignant

Une innovation du Seneca College

Jennifer Peters, bibliothécaire chargée de l’apprentissage en ligne et des littératies numériques au Seneca College, a lancé une initiative de ressources éducatives libres à l’échelle du campus qui soutient 7 outils pour le corps enseignant, notamment :

  • Pressbooks
  • Google Sites
  • Gitbook
  • OER Commons Open Author
  • H5P
  • MyOpenMath
  • Open Case Book

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Jennifer Peters
Bibliothécaire de l’apprentissage en ligne et des littératies
numériques au Seneca College

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What’s Next for Teaching Online in Colleges and Universities in Ontario? (Quel est l’avenir de l’enseignement en ligne dans les collèges et universités de l’Ontario?)

Partout dans le monde, des millions d’étudiantes et d’étudiants ont fait l’expérience de l’enseignement et de l’apprentissage en ligne en raison de la pandémie COVID-19. Ces expériences n’ont pas toujours été positives, mais certaines ont été remarquables.

En 2021 et pour les années à venir :

  • Quel est l’avenir de l’enseignement en ligne dans les collèges et universités de l’Ontario?
  • L’enseignement en ligne deviendra-t-il une méthode d’enseignement plus permanente ou prédominante?
  • Le corps enseignant devra-t-il acquérir de nouvelles aptitudes et compétences pour enseigner en ligne?

Pour trouver les réponses à ces questions et bien d’autres, lisez What’s next for Teaching Online in Colleges and Universities in Ontario? (Quel est l’avenir de l’enseignement en ligne dans les collèges et universités de l’Ontario?)

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Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. :
Apprentissage en ligne et enseignement à distance

Dans cet article de blogue, Tony Bates annonce la poursuite d’une troisième édition de son célèbre manuel « L’enseignement à l’ère numérique ». Il esquisse ici son plan d’action et sollicite les commentaires de la communauté de l’enseignement en ligne et à distance.
Veuillez lire le billet du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D., associé de recherche à Contact North I Contact Nord :

Working on a third edition of ‘Teaching in a Digital Age’ (Travailler sur une troisième édition de « L’enseignement à l’ère numérique »).

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Livre incontournable de la semaine sur
l’apprentissage en ligne 

Application of Artificial Intelligence to Assessment
(L’application de l’intelligence artificielle à l’évaluation)

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Publié sous la direction de Hong Jiao et Robert W. Lissitz (2020)

Alors que les membres du corps professoral se débattent avec le manque d’accès aux examens surveillés et prévoient l’évaluation différemment, il surgit des questions sur « l’avenir de l’évaluation » — notamment sur l’évaluation basée sur les compétences, les travaux de laboratoire, les travaux pratiques et les stages. Un changement dans notre façon de penser à l’objectif de l’évaluation est de mise. En sus, la manière dont nous concevons, développons, déployons et utilisons les instruments d’évaluation s’inscrit dans la transition. Ce recueil de textes incitera une réflexion chez les conceptrices et concepteurs quant à l’emploi des outils d’IA (y compris les outils libres) pour l’amélioration et l’enrichissement de l’évaluation au-delà de la pratique actuelle. 

Consultez l’inventaire de livres incontournables
sur l’apprentissage en ligne

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Le répertoire de Contact North | Contact Nord sur plus de 75 entreprises des technologies de l’éducation de l’Ontario

L’Ontario est un centre majeur sur le marché en pleine croissance des technologies de l’éducation, avec plus de 75 entreprises établies ou en démarrage dans le domaine des technologies de l’éducation et de la formation en entreprise.

Grâce à ce répertoire de recherche, Contact North | Contact Nord fournit aux collèges, aux universités, aux prestataires de formation et aux investisseurs du monde entier des informations pour trouver les derniers produits et services des entreprises ontariennes de technologies de l’éducation. Leurs produits et services permettent souvent d’améliorer les expériences d’apprentissage.

Consulter le répertoire

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Événements à venir dans le domaine de
l’apprentissage en ligne

DEVLEARN

20 au 22 octobre 2021

Las Vegas, Nevada

DevLearn 2021 propose un programme complet et avant-gardiste sur les technologies d’apprentissage. L’événement comprend plus de 150 séances sur d’importants sujets visant le perfectionnement des compétences et de l’expertise dans la gestion, la conception et le développement de l’apprentissage basé sur la technologie.

Les thèmes abordés sont les suivants :

  • Réalité augmentée/réalité virtuelle
  • Données et mesures
  • Développement et outils
  • Technologies émergentes
  • Jeux et ludification
  • Conception pédagogique
  • Plateformes d’apprentissage
  • Gestion et stratégie
  • Apprentissage micro et au flux du travail
  • Vidéo et médias
  • Salles de classe virtuelles

Pour plus d’informations et pour vous inscrire 

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Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca
  1. A New Pedagogy Is Emerging... and Online Learning is a Key Contributing Factor (Une nouvelle pédagogie émerge… et l’apprentissage en ligne en est un facteur d’influence)
  2. Ten Facts You Need to Know About Micro-Credentials (Dix faits à connaître sur les microcertifications)
  3. Searchable Directory of 1,700 Upcoming Education and Technology Conferences from Around the World (Un répertoire de recherche sur plus de 1 700 conférences à venir sur l’éducation et la technologie dans le monde)
  4. 2017 Top Ten Books on Online Learning (Les 10 meilleurs livres en 2017 sur l’apprentissage en ligne)
  5. Contact North | Contact Nord Webinars (Les webinaires de Contact North | Contact Nord)
 
Visitez teachonline.ca dès aujourd'hui afin de constater vous-même pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des décideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.

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