Les technologies d’IA générative, telles que ChatGPT, introduisent de nouvelles possibilités qui bouleversent de fond en comble l’enseignement supérieur. Mais comme nous l’avons vu avec les innovations précédentes, la réaction et la discussion entourant ces innovations peuvent en dire davantage sur l’enseignement supérieur et notre culture commune que sur les répercussions probables.
Cette séance explore cinq pathologies du discours sur l’enseignement supérieur concernant l’IA générative, ainsi que les changements durables à anticiper.
Ce webinaire vous aidera à :
Accorder la priorité à l’attention soutenue et à l’expérimentation; afin d’atteindre de meilleurs résultats dans le domaine des technologies éducatives, éviter les modes passagères.
Établir des attentes réalistes pour éviter les désillusions et favoriser les progrès à long terme dans le domaine de l’IA générative.
Acquérir une compréhension globale de l’IA générative au sein d’un écosystème plus large, en reconnaissant que les outils font partie d’une solution plus vaste.
Reconnaître la valeur des applications technologiques non liées à l’apprentissage pour des approches éducatives créatives, en exploitant le potentiel de l’IA générative.
Surmonter la panique morale, explorer les avantages et les défis de l’IA générative et susciter un changement transformateur dans l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation.
Les animateurs :
Phil Hill Consultant en technologies éducatives et analyste de l’industrie Phil Hill & Associates
Glenda Morgan Analyste en technologies éducatives Phil Hill & Associates
Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord
Naviguer dans un monde d’IA générative : conseils pour les éducatrices et éducateurs
Mardi 26 septembre 2023 11 h – 12 h (heure de l’Est)
Ce webinaire, animé par Lydia Cao et Chris Dede de Next Level Lab de la Harvard Graduate School of Education, propose une meilleure voie pour les éducatrices et éducateurs dans l’univers de l’IA générative. Pour démystifier l’IA, l’approche proposée met l’accent sur le processus d’apprentissage plutôt que sur le produit final; elle privilégie l’autonomie étudiante, coordonne de multiples sources de motivation et en développe des compétences que l’IA peut difficilement reproduire. En sus, l’approche doit favoriser un renforcement de l’intelligence par l’entremise de partenariats entre la personne et l’IA; ces collaborations permettent aux éducatrices et éducateurs de jouir des avantages de l’IA tout en cultivant les capacités uniques des humains à relever les grands défis du XXIe siècle.
10 façons concrètes d’utiliser l’IA pour le corps professoral et le personnel enseignant
Dans cet article, Contact North | Contact Nord propose au personnel enseignant dix façons concrètes et performantes d’utiliser les outils d’IA dans leur travail. Parmi cette liste, retrouvez :
La conception et la diffusion de programmes d’études;
La création de ressources d’apprentissage;
La création de projets significatifs pour la clientèle étudiante;
Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. : Apprentissage en ligne et enseignement à distance
Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associé de recherche de Contact North | Contact Nord, annonce la traduction française de la troisième édition de son livre « L’enseignement à l’ère numérique »..
Balados audios et vidéos sur l’apprentissage en ligne
Balado MADE pour l’Université de Toronto
Le balado MADE illustre les conversations enrichissantes tenues lors des rencontres de la communauté de pratique. Animé par Inga Bredde, technologue principale de l’enseignement, production de contenu au bureau des technologies éducatives de l’Université de Toronto, ce balado mensuel présente des entretiens passionnants avec des individus et des chefs de file œuvrant dans le domaine de l’éducation, ainsi que des membres communautaires dévoués à MADE. En partageant des idées, des ressources et des approches efficaces de résolution de problèmes pour la conception de contenus scolaires, la pertinence du balado traverse les frontières de son auditoire cible. Écoutez-le pour découvrir de nouvelles perspectives en matière d’éducation qui trouvent un écho auprès d’un large éventail de personnes s’efforçant d’améliorer leurs méthodes d’enseignement et de création de contenu.
Katharina Zweig, experte en intelligence artificielle, présente l’histoire véritable de l’IA; elle nous révèle les manigances amorcées par les spécialistes en informatique et analyse de données afin de prendre des décisions prétendument objectives. Mme Zweig présente les bons et les mauvais côtés de la chose. L’IA est capable de passer au crible des milliards de sites Web pour offrir les meilleurs résultats à nos recherches, et elle a battu les champions en titre aux échecs et à l’ancien jeu GO. Mais Mme Zweig montre également à quel point l’IA est imprécise. S’appuyant sur ses propres recherches, elle montre par exemple que lorsqu’il s’agit de prédire si une personne ayant déjà été condamnée deviendra un récidiviste, l’IA n’est souvent pas plus performante qu’une simple supposition, alors qu’elle est utilisée pour déterminer l’avenir des gens. Il en va de même dans le domaine de l’éducation, où les équipes chargées des admissions utilisent l’IA pour déterminer qui est admis dans un établissement d’enseignement supérieur ou une université en fonction des probabilités de rétention et d’achèvement des études. Une lecture amusante avec des idées et des défis concrets.
Répertoire interrogeable de plus de 2 300 occasions de perfectionnement professionnel dans le domaine des technologies éducatives et de l'éducation dans le monde entier
Furetez dans la 49e édition de notre répertoire pour des occasions de perfectionnement et des conférences sur les technologies éducatives. Offerts en ligne, en personne et par diffusion hybride, ces événements misent sur l’utilisation de technologies dans les milieux éducatifs, ainsi que l’enseignement, l’apprentissage et l’éducation et la technologie d’ici jusqu’à décembre 2023. Notre répertoire est recueilli par Clayton R. Wright, associé de recherche de Contact North | Contact Nord.
Utilisez les fonctions de recherche uniques du répertoire pour filtrer par date, nom de conférence, sujet ou pays.
Événements à venir dans le domaine de l’apprentissage en ligne
EdCog 2023
14e sommet canadien des technologies éducatives 2023
Les 2 et 3 novembre 2023
Ottawa (Ontario)
Participez avec MindShare au 14e sommet canadien des technologies éducatives, dont le thème est Empowering Innovative & Sustainable Learning Environments for the Future (créer des environnements d’apprentissage innovants et durables pour l’avenir). En partenariat avec des établissements d’enseignement de premier plan, le Conseil scolaire catholique d’Ottawa, l’Université d’Ottawa et le Collège Algonquin, cet événement transformateur vise à façonner le paysage de l’éducation. Le sommet invite les fonctionnaires, les responsables de la politique économique, les chefs de file du domaine des technologies éducatives, le personnel enseignant, la clientèle étudiante et les parents à collaborer, à échanger leurs connaissances et à édifier une communauté éducative forte.
Contact North | Contact Nord augmente le nombre de résidentes et résidents de l’Ontario mal desservis qui suivent des programmes et des cours en ligne auprès des collèges, des universités, des établissements autochtones et d’autres prestataires de l’Ontario, tout en restant dans leur communauté.
Nous recrutons auprès des étudiantes et étudiants dans plus de 1 500 communautés rurales et éloignées et fournissons des services d’appui gratuits, soit en personne dans 78 lieux à travers la province, soit par téléphone, courriel, clavardage en direct ou séance virtuelle. Nos services sont disponibles en anglais et en français. Nous contribuons à un accès et un niveau de réussite rehaussés pour divers groupes d’apprenantes et d’apprenants sous-représentés, notamment :
Les apprenantes et apprenants francophones
Les apprenantes et apprenants autochtones
Les apprenantes et apprenants sans emploi
Les apprenantes et apprenants ayant accès au programme Ontario au travail
Les apprenantes et apprenants souffrant de handicaps
Visitez teachonline.ca dès aujourd'hui afin de constater vous-même pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des décideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.
