Découvrez les 200 meilleurs outils pour l’apprentissage 2020

Résultats du 14e sondage international annuel

La liste des 200 meilleurs outils d’apprentissage en ligne 2019, qui en est à sa 14e édition, propose une multitude d’outils et de ressources en ligne choisie comme les plus utiles et les plus efficaces par 2 500 individus du monde entier œuvrant dans le domaine de l’apprentissage.

Complétée chaque année par Jane Hart, cette liste est une ressource hors pair permettant l’évaluation et l’accès aux principaux outils en ligne pour l’éducation.

La liste contient des informations de base sur chaque outil, un lien vers son site Web et un rassemblement des rétroactions d’individus du domaine de l’éducation sur son utilité (ou son manque d’utilité).

Ce site Web fournit trois index spécialisés mettant en évidence les outils jugés les plus utiles pour l’apprentissage personnel et professionnel, l’apprentissage en milieu de travail et l’enseignement supérieur.

Découvrez les 200 meilleurs outils pour l’apprentissage 2020.

Les prochains webinaires gratuits!

Consultez notre liste des prochains webinaires pour le reste du mois d’octobre 2020. Cliquez sur le titre pour plus de renseignements et pour vous inscrire.

1. How to Separate Truth from Hype: Understanding What Technology Can and Cannot Do to Transform Education and Training (L’absence de perturbations : pourquoi la technologie seule ne peut pas transformer l’éducation)

   Jeudi 8 octobre 2020 de 14 h à 15 h (HE)

   Animateur : monsieur Justin Reich, Ph. D., professeur en études comparatives des médias et directeur du MIT Teaching Systems Lab au Massachusetts Institute of Technology
    

2. How to Help Online Learning Students Manage Their Vulnerabilities and Grow Their Resilience (Comment aider les étudiantes et les étudiants en ligne à gérer leurs incertitudes et à améliorer leur persévérance)

   Mercredi 14 octobre 2020 de 11 h à 12 h (HE)

   Animateur : monsieur Paul Prinsloo, Ph. D., professeur de recherche en enseignement ouvert et à distance à l’Université d’Afrique du Sud (UNISA) et associé de recherche à Contact North | Contact Nord
    

3. Why Technology is NOT the Answer! The Challenges for Higher Education Post-COVID-19 (Les raisons pour lesquelles la technologie N’EST pas la réponse! Les défis de l’enseignement supérieur après la COVID-19)

   Jeudi 22 octobre 2020 de 11 h à 12 h (HE)

   Animatrice : madame Audrey Watters, journaliste spécialisée dans l’actualité et l’analyse des technologies de l’éducation
    

4. How to Use Chatbots and Intelligent Systems to Provide 24/7 Tutoring to Students (L’utilisation des agents conversationnels et des systèmes intelligents pour fournir un tutorat aux étudiantes et étudiants 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7)

   Lundi 26 octobre 2020 de 13 h à 14 h (HE)

   Animateur : monsieur Stephen Murgatroyd, Ph. D. Chef de l’innovation, Contact North | Contact Nord

Enseigner et soutenir les mathématiques de base en ligne à l’University of Manitoba, Canada

Pour répondre aux besoins des étudiantes et étudiants, l’University of Manitoba à Winnipeg, au Canada, a conçu un cours en ligne en mathématiques — cours obligatoire pour l’obtention d’un diplôme, quel que soit le programme. Grâce à un format de questions et réponses, les étudiantes et étudiants apprennent, sont évalués sous forme de tests tirés du manuel électronique, et reçoivent des rétroactions immédiates. Des ressources en ligne sont offertes pour celles et ceux qui désirent actualiser leurs connaissances et leurs compétences en mathématiques.

Soyez des nôtres à la conférence virtuelle
The Learning & Training Conference 2020
(La conférence d’apprentissage et de formation 2020) (formerly/anciennement ONLINE LEARNING)

De mardi 3 novembre à mercredi 4 novembre 2020

La conférence virtuelle est une occasion de :

• Découvrir les meilleures pratiques et les innovations;
• S’informer sur les nouveaux outils et les technologies actuelles;
• Constater les dernières tendances et évolutions;
• Discuter des nouveaux défis et des occasions inédites.
• Faire l’échange d’idées avec des collègues et des pairs de l’Ontario, du Canada et du monde entier.

Présenté par Contact North | Contact Nord et MediaEdge Communications Inc.

Lire les billets du blogue de
monsieur Tony Bates, Ph. D.

S’inspirant de quatre articles, Tony Bates fournit une analyse de ce qui est advenu des cours en ligne ouvert à tous (MOOC) lors de la COVID-19.

Veuillez lire le billet du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D., associé de recherche à Contact North I Contact Nord :

MOOCs and online degrees continue to grow worldwide 
(La croissance continue dans le monde entier des MOOC et des diplômes en ligne)

Inscrivez-vous dès maintenant!

Utiliser Zoom pour enseigner en ligne
Séances de formation et ressources

Les cadres professoraux et les membres du personnel enseignant des collèges, des universités et des fournisseurs d’alphabétisation et de formation de base utilisent de plus en plus Zoom pour enseigner et offrir de la formation. Zoom devient une plateforme d’apprentissage de choix.

Contact North | Contact Nord propose une série gratuite de démonstrations EN DIRECT et de webinaires utiles de 60 minutes sur la façon d’enseigner en ligne avec Zoom, ainsi qu’une variété de ressources.

Pour plus d’informations sur les séances, le calendrier à venir et les liens pour vous inscrire, visitez le site Zoom Training Sessions and Resources.

Un répertoire de recherche incluant plus de 75 entreprises EdTech émergentes

Publié par Contact North I Contact Nord, le répertoire interrogeable de plus de 75 entreprises EdTech émergentes inclut des compagnies qui mettent au point des outils de communication ou de collaboration, des systèmes de gestion de l’apprentissage et des outils en ligne de tutorat, d’évaluation des étudiantes et étudiants ainsi que de présentation ou de prestation.

Consulter le répertoire

Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne nous proposent des ouvrages et des articles d’intérêt pour les personnes qui s’investissent à accroitre la portée et à améliorer l’apprentissage en ligne.

Callender, C., Locke, W. et Marginson, S. (2020). Changing Higher Education for a Changing World (Changer l’enseignement supérieur dans un monde en évolution). Londres : Bloomsbury.

Cette publication vous offre un examen de l’évolution et des innovations de l’enseignement supérieur à travers le monde, y compris des aperçus d’Afrique du Sud, de Chine, des États-Unis, d’Europe et du Royaume-Uni. Intuitifs, inspirants, stimulants et imaginatifs, les récits proposés donnent une vue d’ensemble des défis qui se posaient dans l’enseignement supérieur avant la pandémie. Publié par le Centre for Global Higher Education de Londres — le principal centre au monde pour ce domaine — le livre pose de nombreuses importantes questions. La pandémie met l’accent sur ces enjeux : l’équité, la pertinence, la souplesse et la nature du processus d’apprentissage. 

Consulter l’inventaire de lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne