Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 31 août 2022
Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 31 août 2022
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L’apprentissage en ligne à un moment décisif : cinq développements prometteurs
Le grand test pour l’apprentissage en ligne commence. Compte tenu de l’expérience à distance vécue par la majorité des gens lors des confinements liés à la COVID-19, l’apprentissage en ligne va-t-il se généraliser? Ou verrons-nous le retour à la salle de classe cet automne à la suite d’un renoncement de toute cette « histoire en ligne »?
En examinant le paysage de l’enseignement supérieur, Contact North | Contact Nord identifie cinq développements prometteurs :
le personnel enseignant discute davantage sur la pédagogie;
il existe des milliers de nouvelles microcertifications;
il y a de nouvelles collaborations pour l’enseignement et l’apprentissage;
l’utilisation des ressources éducatives libres (REL) est à la hausse;
l’infrastructure informatique est meilleure;
… et cinq défis à relever :
la satisfaction de la clientèle étudiante et du personnel enseignant;
la tricherie;
le soutien pour une meilleure conception des cours et des évaluations;
Au début de la pandémie de la COVID-19, le système éducatif du Canada et du monde entier a reçu un choc inattendu : les écoles, collèges et universités ont fermé leurs portes et les gens ont commencé à travailler et à apprendre à domicile. En tant que corps professoral, personnel enseignant, étudiantes et étudiants, personnel administratif, et responsables de la politique économique, nous avons beaucoup appris. Mais qu’adviendra de l’éducation à l’avenir?
Lors de ce webinaire, Stephen Downes, associé de recherche de Contact North I Contact Nord, discutera des 10 principaux outils, méthodes et conceptions en matière de technologie éducative qui pourraient se généraliser d’ici deux ou trois ans et qui seront probablement intégrés d’ici 2030.
Étudier en ligne avec succès (SOS) Série de webinaires GRATUITS pour les étudiantes et étudiants
Aidez votre clientèle étudiante à se préparer pour les cours en ligne et à planifier leur succès d’apprentissage grâce à la série de webinaires de Contact North | Contact Nord intitulée Étudier en ligne avec succès/Study Online Successfully (SOS). Chaque webinaire ne dure que 30 minutes et enseigne des compétences essentielles, des conseils et des astuces sur la façon d’étudier en ligne avec succès. Choisissez l’un ou l’ensemble des webinaires énumérés ci-dessous.
Comment devenir une apprenante ou un apprenant en ligne très performant?
Les 10 habitudes des apprenantes et des apprenants les plus performants
Faire le meilleur usage des technologies pour l’apprentissage
Dix principales mesures pour veiller à ce que les microcertifications répondent aux besoins de la clientèle apprenante et du domaine de l’emploi
Les microcertificats — des cours de courte durée qui aident la main-d’œuvre à se perfectionner et à apprendre de nouvelles habiletés — sont de plus en plus recherchés. Quelles seront toutefois les répercussions pour les établissements postsecondaires dans une économie en postpandémie?
Dans ce document de réflexion, qui fait partie d’une série de Contact North | Contact Nord, nous analysons les étapes à poursuivre par le corps professoral, les équipes de conception, les fonctionnaires et les responsables de la politique économique afin d’assurer la réalisation du potentiel des microcertificats.
Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. : Apprentissage en ligne et enseignement à distance
Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associé de recherche de Contact North I Contact Nord, souligne les récentes mises à jour publiées dans le texte principal de la troisième édition de L’enseignement à l’ère numérique.
Veuillez lire le billet du blogue de monsieur Bates:
Leaders & Legends of Online Learning (Chefs de file et légendes de l’apprentissage en ligne)
Le balado de Mark Nichols, Ph. D.
Leaders & Legends of Online Learning (Chefs de file et légendes de l’apprentissage en ligne) est un balado où les expertes et experts de l’apprentissage en ligne nous informent et inspirent par leurs récits. Chaque entrevue d’environ 30 minutes est accompagnée de liens vers un profil de la personne à l’affiche.
Alors que le nombre d’étudiantes et d’étudiants de 3e cycle augmente, qu’il s’agisse d’études en ligne ou traditionnelles, Dianne Conrad estime qu’il est temps de fournir de sages conseils. Ils sont les bienvenus. Tenant compte du caractère varié des études de 3e cycle — le doctorat traditionnel, le doctorat basé sur des cours et des projets, le doctorat appliqué, le doctorat par travaux publiés — il devient plus complexe de savoir où étudier, avec qui, avec quel objectif et quelle intention. L’appui à la clientèle étudiante diminue; les personnes se retrouvent seules, coincées ou déconnectées. Le livre de Dianne Conrad regorge de conseils utiles et perspicaces sur le besoin de communauté, de compétences en gestion de projet, de détermination et de capacité à gérer sa santé mentale et physique.
Un répertoire de recherche de revues sélectionnées dans l’apprentissage en ligne et à distance publié par Contact North | Contact Nord
Les revues jouent un rôle essentiel dans l’apprentissage en ligne et à distance. Ce sont des outils cruciaux pour partager les plus récents développements dans la recherche, l’innovation, la théorie, les pratiques et les évènements. Les éducatrices et les éducateurs trouvent des idées et des connexions, créant ainsi une base collective de connaissances universitaires qui fait progresser l’enseignement, l’apprentissage, la gestion ainsi que la réussite des étudiantes et étudiants.
Événements à venir dans le domaine de l’apprentissage en ligne
Atelier de recherche 2022 d’EDEN
19 - 20 septembre 2022
Dubrovnik (Croatie)
L’atelier de recherche 2022 d’EDEN, « Vers un écosystème d’apprentissage intelligent et inclusif », se concentre sur les environnements d’apprentissage améliorés qui favorisent la transformation numérique des établissements d’enseignement. La COVID-19 a accéléré le passage à des environnements d’apprentissage mixtes ou entièrement en ligne, obligeant les établissements à adopter la technologie et à offrir à leurs clientèles étudiantes une expérience d’apprentissage en ligne ou au moins mixte. Une grande quantité de données accessibles via différents environnements d’apprentissage a été analysée et utilisée pour orienter les stratégies futures de l’éducation. Cet atelier vise à explorer les conséquences de l’enseignement et de l’apprentissage d’urgence à distance. Il aborde également les nouvelles approches de la création d’environnements d’apprentissage qui doivent être plus intelligents et plus inclusifs tout en intégrant les technologies émergentes qui renforcent les compétences numériques des étudiantes et étudiants et offrent une expérience plus personnalisée.
En tant que réseau communautaire bilingue d’éducation et de formation à distance de l’Ontario, Contact North | Contact Nord aide les résidentes et résidents mal desservis de plus de 1 300 petites communautés, éloignées, rurales, autochtones et francophones de la province en leur donnant accès à de l’éducation et à de la formation sans avoir à quitter leur communauté.
Visitez teachonline.ca dès aujourd'hui afin de constater vous-même pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des décideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.
