Comment utiliser Zoom pour bien enseigner en ligne

Découvrez cet outil d’enseignement en ligne de plus en plus populaire dans la perspective des éducatrices et éducateurs.

On vous présente :

• Comment démarrer la séance et les principales caractéristiques de Zoom;
• Comment rendre l’apprentissage en ligne interactif, stimulant et efficace avec Zoom;
• Des trucs et astuces pour enseigner avec Zoom.

Tools to Teach Online (Outils pour l’enseignement en ligne) est une nouvelle série de Contact North I Contact Nord. À l’affiche sont des outils en ligne pour le cadre professoral et le personnel enseignant qui ont pour but de promouvoir l’apprentissage et la participation chez les étudiantes et étudiants. Les outils sont choisis pour leur importance concrète pour le personnel en éducation et la clientèle étudiante. Une description de l’utilisation efficace, des caractéristiques clés et des conseils de meilleures pratiques est fournie avec chaque outil présenté.

Voyez Comment utiliser la vidéoconférence Zoom pour bien enseigner en ligne.

Vous devez offrir vos classes en ligne grâce à COVID-19?
Vous avez des questions sur l’enseignement en ligne?
Demandez à un expert-conseil! 

Les experts-conseils mondiaux de Contact North | Contact Nord du Canada, des États-Unis, de l’Europe et de l’Afrique se portent volontaires pour vous aider.

Faites-nous parvenir vos questions sur tous les sujets liés à l’enseignement en ligne à expertconseil@teachonline.ca ou soumettez votre question en ligne sur teachonline.ca. Vous recevrez une réponse dans les deux jours ouvrables. Les questions et les réponses seront affichées pour consultation rapide.

Pour répondre à vos besoins immédiats, veuillez utiliser l’outil de recherche sur teachonline.ca. Entrez des mots clés dans l’outil de recherche et il affiche une liste de ressources pertinentes.

Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne nous proposent des ouvrages et des articles d’intérêt pour les personnes qui s’investissent à accroitre la portée et à améliorer l’apprentissage en ligne.

Learning Online: The Student Experience [Apprendre en ligne : l’expérience étudiante]

Selon George Valetsianos, associé de recherche de Contact North | Contact Nord et auteur de Learning Online, l’expérience étudiante doit dresser le portrait de l’apprentissage en ligne avant d’entamer la critique, la compréhension et l’amélioration de ce mode d’apprentissage.

Pour permettre aux cadres professoraux et aux membres de personnel enseignant de passer à l’enseignement en ligne grâce à COVID-19, le livre est disponible dès maintenant en téléchargement gratuit.

Parcourez les lectures essentielles

Méthodes et ressources de prestation multiples au Assiniboine Community College au Manitoba

L’enseignement et l’évaluation des cours de Bruce Palmer, de l’Assiniboine Community College au Manitoba, sont désormais plus accessibles et positifs pour les étudiantes et étudiants. Il a élaboré des cours aux modes de prestation variés, utilisant des clips vidéo et de courtes leçons vidéo, des pages de leçons animées, des tests de laboratoire avec des questions à choix multiples et des badges (humoristiques) pour la réussite des tests.

Le webinaire Choosing a Technology that Makes a Difference to Learning – Getting Past the Hype [Choisir une technologie efficace pour l’apprentissage – Passer outre l’engouement]

Le troisième webinaire de cette série s’est tenu le mardi 7 avril 2020. Tony Bates y a présenté des idées, des conseils pratiques et des lignes directrices sur le choix et l’utilisation de la technologie dans l’enseignement supérieur.

Pour celles et ceux qui ne peuvent pas y participer, veuillez cliquer sur https://teachonline.ca/webinars pour accéder au lien vers les enregistrements, les diapositives et les questions sans réponse.

Consultez le plus important répertoire interrogeable au monde de fournisseurs de produits et services d’apprentissage en ligne!

Ce répertoire interrogeable comprend quelque 3 200 fournisseurs mondiaux de produits et de services d’apprentissage en ligne. Il constitue pour les collèges, les universités et les pourvoyeurs de formation, de même que pour le personnel enseignant et les formateurs un outil exhaustif qui permet de recenser les produits et services les plus à jour – un net avantage pour améliorer l’expérience d’apprentissage de la clientèle étudiante.

Ces fournisseurs proposent une gamme complète de produits et services, y compris des logiciels, des plateformes d’hébergement et d’organisation des contenus d’apprentissage et des systèmes d’apprentissage adaptatifs qui font appel à des algorithmes intelligents pour mieux adapter l’apprentissage aux besoins individuels.

Consultez le répertoire interrogeable de Contact North I Contact Nord

Lire les derniers billets du blogue de monsieur Tony Bates

Veuillez lire la série de billets du blogue de monsieur Tony Bates, associé de recherche à Contact North I Contact Nord, intitulée :

Corona-virus and online learning in k-12 schools: my unadvice + excellent advice from elsewhere [Le coronavirus et l’apprentissage en ligne dans les écoles de la maternelle à la 12e année : mes « déconseils » + d’excellents conseils provenant d’ailleurs]

Introduction à l’apprentissage fondé sur la technologie 

MOOC gratuit (en anglais) de cinq semaines, offert par l’Université d’Athabasca

du 5 avril au 9 mai 2020

Ce cours est conçu pour les enseignantes et enseignants qui souhaitent approfondir leurs connaissances et leur pratique de l’enseignement et de l’apprentissage fondé sur la technologie. Il est réparti sur cinq semaines et exige de trois à cinq heures par semaine. Tenant compte des horaires chargés des enseignantes et enseignants, le cours offre une certaine souplesse avec des options pour l’apprentissage du contenu. Vous apprendrez à partir de lectures, de vidéos, de discussions avec d’autres participantes et participants et le personnel enseignant, d’exercices significatifs, de jeux-questionnaires et de courts travaux. Un certificat est offert à celles et ceux qui souhaitent effectuer tous les exercices et jeux-questionnaires requis.

Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le site Web www.telmooc.ca.

MOOC sur les pratiques d’apprentissage mixte 

Commonwealth of Learning (COL) et Athabasca University

du 19 avril au 16 mai 2020

Ce cours gratuit de 4 semaines est offert par le Commonwealth of Learning (COL), en collaboration avec l’Athabasca University. Il est destiné aux enseignantes et enseignants ainsi qu’aux individus œuvrant dans le domaine de l’éducation.

Grâce à une approche constructiviste et conceptuelle, ce cours incite l’adoption de stratégies d’apprentissage mixtes. Tout au long du cours, les participantes et participants auront l’occasion de réfléchir aux décisions à prendre pour offrir une expérience d’apprentissage authentique dans leur propre contexte. Les discussions et les activités associées passeront en revue la pédagogie, le matériel et l’utilisation de la technologie.

Pour en savoir plus et vous inscrire, visitez le site : https://www.blpmooc.org/register