Bulletin de l'apprentissage en ligne - le 8 janvier 2020

Faire le suivi des expériences et fournir des rétroactions aux étudiantes et étudiants en médecine de McMaster University, en Ontario

Découvrez comment le Dr Anthony Levinson, de McMaster University en Ontario, a collaboré à l’élaboration d’outils utilisés par les étudiantes et étudiants en médecine du cycle supérieur pendant la phase d’apprentissage en milieu de travail. Cet outil leur permet de noter les acquis de façon rapide et efficace au cours de chaque rotation, ainsi que de consigner leurs observations et commentaires sur leur rendement. 

Consultez le répertoire actualisé des conférences à l’échelle international qui portent sur la technologie éducative et les secteurs apparentés en 2020

Vous pouvez maintenant consulter la 42e édition du répertoire Educational Technology and Related Education Conferences produit par Clayton R. Wright, associé de recherche à Contact North I Contact Nord. Actualisé pour inclure les conférences de 2020.

Utilisez les trois fonctions de recherche de ce répertoire complet offert par Contact North I Contact Nord:

• Triage du répertoire par date, nom de conférence ou pays
• Filtrage des résultats par date ou pays
• Recherche par nom de conférence, par pays ou par thème (par exemple, hybride) à l’aide d’une recherche par mot clé

Trouvez des événements au Canada, aux États-Unis, en Europe, en Amérique latine, en Asie, en Afrique, au Moyen-Orient, en Australie et dans les îles du Pacifique, qui couvrent l’enseignement, l’apprentissage et l’administration éducationnelle ainsi que la technologie dans l’éducation.:

Consultez le répertoire

Lire les derniers billets du blogue de monsieur Tony Bates

Veuillez lire la série de billets du blogue de monsieur Tony Bates, associé de recherche à Contact North I Contact Nord, intitulée :

Online learning in 2020: perfect vision in the Year of the Rat (L’apprentissage en ligne en 2020 : une perspective idéale pour l’année du Rat)

Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne nous proposent des ouvrages et des articles d’intérêt pour les personnes qui s’investissent à accroitre la portée et à améliorer l'apprentissage en ligne.

À l’intention du personnel enseignant

Rethinking Pedagogy for a Digital Age: Principles and Practices of Design (3rd Edition) (Repenser la pédagogie à l’ère numérique : Principes et pratiques de conception (3e édition)

À l’intention des concepteurs pédagogiques

Revolutionizing Education in the Age of AI and Machine Learning (La transformation de l’éducation à l’ère de l’IA et de l’apprentissage machine)

À l’intention des cadres et des responsables des politiques

Managing Online Learning – The Life-Cycle of Successful Programs (Gestion de l’apprentissage en ligne —Le cycle de vie des programmes réussis)

Parcourez les lectures essentielles

L’inscription est ouverte pour le Forum 2020 sur la microcertification!

Le 21 février 2020
Bibliothèque de référence publique de Toronto, Toronto (Ontario)

Le Forum 2020 sur la microcertification, organisé par eCampusOntario, tisse des liens entre le milieu universitaire, l’industrie et la collectivité pour étudier des modèles alternatifs de reconnaissance des acquis pour la main-d’œuvre et les études postsecondaires.

Les microcertifications illustrent une nouvelle formule de reconnaissance de l’apprentissage : une formule qui diffère des titres de compétences traditionnels, comme les diplômes et les certificats. Les microcertifications sont de courtes durées, peuvent être vérifiées et présentent un intérêt immédiat pour le marché du travail. Venez tirer des leçons des leaders du milieu universitaire, de la collectivité et de l’industrie — toutes et tous engagés à faire évoluer la reconnaissance de l’apprentissage.

Pour de plus amples renseignements et pour vous inscrire au forum, cliquez ici : https://events.bizzabo.com/MicroCert2020/home