Un nouvel ajout!
Des grappes d’innovation internationales

Découvrez les nombreuses possibilités qu’offrent les programmes en ligne MITx MicroMaster. Ils proposent une équivalence parfaite avec les cours traditionnels du Massachusetts Institute of Technology, qui décernent leur propre diplôme et offrent un accès possible à un programme de maitrise (masters) mixte MIT condensé. Etant donné que les détentrices et détenteurs de titres de compétences MITx MicroMasters ne peuvent pas tous et toutes participer au programme MIT sur campus, le MIT a conclu des Global Pathways Agreements (des accords de passerelles internationaux) avec d’autres universités afin de faciliter l’accès aux programmes connexes proposés par d’autres établissements.

Découvrez comment les analyses d’apprentissage sont mis à la disposition des étudiantes et des étudiants en tant qu’informations pratiques visant à améliorer la réussite et la rétention. L’University of Brighton au Royaume-Uni élabore des applications d’analyse d’apprentissage, informant les étudiantes et les étudiants de leur comportement et de leurs résultats, dans le but d’encourager les changements. La recherche a révélé que les niveaux d’activité des étudiantes et des étudiants dès la cinquième semaine prédisaient les résultats finaux, offrant ainsi un aperçu de la refonte du soutien étudiant, des stratégies d’intervention et des cours.

Nouveau MOOC (cours en ligne ouvert à tous et toutes)!

L’apprentissage par résolution de problèmes jumulé à l’analyse de l’apprentissage 

Participez à un MOOC de quatre semaines, débutant le 19 novembre 2018, pour apprendre et discuter de la manière dont l’apprentissage par résolution de problèmes peut être jumulé et amélioré grâce à l’analyse de l’apprentissage. Soutenu et amélioré par des communautés d’apprenantes et d’apprenants en ligne, le MOOC est proposé par le consortium européen PBL3.0.

Inscrivez-vous et trouvez des informations supplémentaires à http://bit.ly/MOOC_PBLLA18

Inscrivez-vous dès maintenant!

International Forum for Women in E-learning (Forum international des femmes engagées dans l’apprentissage en ligne) 
IFWE: IF WE Are Visible!!
(IFWE : Si nous sommes visibles!)

28 au 30 novembre 2018
Hôtel Contessa, San Antonio (Texas)

La United States Distance Learning Association (USDLA – association d’apprentissage à distance des États-Unis) est fière de présenter le 8e forum international des femmes engagées dans l’apprentissage en ligne (IFWE). En tant que forum, IFWE comprend des discussions ouvertes, une expression des idées et des présentations qui favorisent la participation de l’auditoire. Il est conçu d’une manière qui facilite la contribution du savoir des participantes ainsi que des autres expertes en la matière.

En plus d’échanger des informations sur les stratégies et les programmes d’apprentissage en ligne, les personnes présentent discuteront des enjeux de l’heure et comprendront mieux ce qu’il faut faire pour devenir une leader performante et prometteuse ou une personne de soutien dans l’apprentissage à distance et en ligne.

IFWE 2018 comprend plus de 40 sessions simultanées, les discours de cinq leaders de l’éducation et du marché, ainsi que plusieurs possibilités de réseautage pour les participantes, de même que des occasions pour établir des relations de mentorat. Cliquez icipour consulter le programme complet.

IFWE se tiendra sur la charmante promenade San Antonio (Texas) River Walk de l’Hôtel Contessa. IFWE n’a lieu que tous les deux ans, vous ne voudrez donc pas manquer ce forum-ci! Si vous avez des questions sur IFWE, n’hésitez pas à contacter Darcy Hardy àdarcywhardy@gmail.com.