Étudier en ligne avec succès (SOS)
Série de webinaires GRATUITS pour les étudiantes et étudiants

Aidez votre clientèle étudiante à se préparer pour les cours en ligne et à planifier leur succès d’apprentissage grâce à la série de webinaires de Contact North | Contact Nord intitulée Étudier en ligne avec succès/Study Online Successfully (SOS). Chaque webinaire ne dure que 30 minutes et enseigne des compétences essentielles, des conseils et des astuces sur la façon d’étudier en ligne avec succès. Choisissez l’un ou l’ensemble des webinaires énumérés ci-dessous.

1. Comment devenir une apprenante ou un apprenant en ligne très performant?
2. Les 10 habitudes des apprenantes et des apprenants les plus performants
3. Faire le meilleur usage des technologies pour l’apprentissage

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L’apprentissage en ligne à un moment décisif : cinq développements prometteurs

Le grand test pour l’apprentissage en ligne commence. Compte tenu de l’expérience à distance vécue par la majorité des gens lors des confinements liés à la COVID-19, l’apprentissage en ligne va-t-il se généraliser? Ou verrons-nous le retour à la salle de classe cet automne à la suite d’un renoncement de toute cette « histoire en ligne »?

En examinant le paysage de l’enseignement supérieur, Contact North | Contact Nord identifie cinq développements prometteurs :

1. le personnel enseignant discute davantage sur la pédagogie;
2. il existe des milliers de nouvelles microcertifications;
3. il y a de nouvelles collaborations pour l’enseignement et l’apprentissage;
4. l’utilisation des ressources éducatives libres (REL) est à la hausse;
5. l’infrastructure informatique est meilleure.

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Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. :
Apprentissage en ligne et enseignement à distance

Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associé de recherche de Contact North I Contact Nord, souligne les récentes mises à jour publiées dans le texte principal de la troisième édition de L’enseignement à l’ère numérique.

Veuillez lire le billet du blogue de monsieur Bates: 

“Master” version of Teaching in a Digital Age (3rd edition) now published (Le texte principal de Teaching in a Digital Age (L’enseignement à l’ère numérique) désormais publié. (3e édition)

Leaders & Legends of Online Learning
(Chefs de file et légendes de l’apprentissage en ligne)

Le balado de Mark Nichols, Ph. D.

Leaders & Legends of Online Learning (Chefs de file et légendes de l’apprentissage en ligne) est un balado où les expertes et experts de l’apprentissage en ligne nous informent et inspirent par leurs récits. Chaque entrevue d’environ 30 minutes est accompagnée de liens vers un profil de la personne à l’affiche.

Dans cet épisode, Mark Nichols, directeur général de l’Open Polytechnic de la Nouvelle-Zélande, s’entretient avec Deborah Arnold, cheffe de projets nationaux et internationaux de l’AUNEGe (Association des Universités pour le développement de l’enseignement Numérique en Économie et Gestion).

Livre incontournable de la semaine sur l’apprentissage en ligne

Transformative Teaching Around the World Stories of Cultural Impact, Technology Integration, and Innovative Pedagogy (L’enseignement transformateur dans le monde : histoires d’impact culturel, d’intégration technologique et de pédagogie innovante)

Publié sous la direction de : Meina Zhu, Curtis J. Bonk (2022) 

L’objectif de l’apprentissage ne se limite pas à la maîtrise des connaissances et des compétences. Il s’agit de transformer la vie des personnes, des familles et des communautés. Quiconque a voyagé dans des communautés éloignées et a constaté l’impact de l’apprentissage saisit cet objectif de plus grande portée. Cette collection inspirante et perspicace présente des histoires, des exemples d’enseignement motivant et des utilisations créatives des technologies d’apprentissage ayant un impact transformateur. Le livre est un puissant reflet de la créativité et l’imagination qu’apporte le personnel en enseignement et en conception pédagogique à leur domaine. Ce qui se dégage de ces pages, c’est un enthousiasme pour la mission d’aider les gens à apprendre dans un but supérieur. C’est un ouvrage fort agréable à lire.

Consultez l’inventaire de livres incontournables sur l’apprentissage en ligne

Répertoire de recherche de plus de 65 universités ouvertes dans le monde

À travers le monde, plus de 65 universités ouvertes fournissent un accès ouvert et égal à l’éducation. Les universités ouvertes n’exigent pas d’avoir une éducation formelle ni des titres de compétence pour s’inscrire et être admis. Ces établissements ont pris un engagement commun envers l’accès ouvert à l’apprentissage de qualité ainsi que la réussite des étudiantes et étudiants.

Utilisez l’annuaire pour trouver des emplacements, des renseignements de contacts, des modes de livraison, les inscriptions et bien davantage.

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Événements à venir dans le domaine de l’apprentissage en ligne

Accelerate 2022 du Consortium d’apprentissage en ligne

Du 1er au 3 novembre 2022 — en virtuel
Du 14 au 17 novembre 2022 — en personne

Sur place — Orlando (Floride)

La conférence Accelerate 2022 de l’Online Learning Consortium, Reflecting Onward : Evidence for a Changed World (réflexion sur l’avenir : les preuves d’un monde en transition), met l’accent sur les recherches innovantes et percutantes et les pratiques efficaces dans le domaine de l’apprentissage en ligne, mixte et numérique. Destinée aux fonctionnaires, les spécialistes de la conception et le corps professoral, cette conférence propose une liste complète de séances et d’activités conçues pour répondre aux défis et aux objectifs de l’ensemble de notre communauté.

Les pistes d’Accelerate 2022 comprennent :

• accès, équité et éducation ouverte;
• stratégie et pratique de l’apprentissage mixte;
• enseignement et apprentissage engagés et efficaces;
• conception pédagogique;
• leadership et stratégie institutionnelle;
• recherche, évaluation et analyse de l’apprentissage;
• soutien et réussite des étudiantes et étudiants;
• technologie et tendances futures.

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