Un webinaire gratuit de Contact North |
Contact Nord

Content Creation Using AI: How AI Can Be Used to Build Courses and Learning Experiences (Création de contenu à l’aide de l’IA : utiliser l’IA pour concevoir des cours et des expériences d’apprentissage)

Mercredi 29 mars 2023
13 h – 14 h (heure de l’Est)

Inscrivez-vous dès maintenant

Dans ce webinaire stimulant et interactif, Stephen Murgatroyd, directeur de l’innovation à Contact North | Contact Nord, vous présente la création de contenu grâce à l’IA, notamment :

• Les ressources d’IA qui peuvent vous aider à créer rapidement du contenu de qualité.
• Ce dont vous devez vous méfier et les problèmes repérés avec la création de contenu basée sur l’IA.
• Les moyens de tirer parti de la synthèse vocale et de la conversion de la parole en texte de l’IA pour la création de matériel d’apprentissage.
• L’utilisation des fonctions de conception de l’IA pour diverses méthodes de création de matériel.
• L’édition de contenu est une occasion importante pour les mesures de soutien basées sur l’IA, surtout pour les étudiantes et étudiants en difficulté

10 genres de microcertifications

L’investissement du gouvernement de l’Ontario dans la conception des microcertifications est une réponse au défi des compétences au Canada, qui s’est traduit par un million de postes vacants non pourvus. Contact North | Contact Nord a identifié dix genres de microcertifications, dont :

1. Les microapprentissages à la demande menant à des badges numériques
2. L’apprentissage basé sur les lacunes et axé sur les compétences
3. Les microcertifications offertes par les médias sociaux et les organismes à but non lucratif
4. Les microcertifications d’avant-goût
5. Les microcertifications axées sur l’industrie
6. Les microcertifications par « choix et combinaison »
7. Les microcertifications axées sur le corps professoral
8. Les microcertifications à base d’évaluation
9. Les cours abrégés
10. Les cours abrégés dispensés par l’industrie

Lire le texte intégral

Le blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D. :
Apprentissage en ligne et enseignement à distance

Dans ce billet de blogue, Tony Bates, associé de recherche de Contact North, examine les chapitres 28 à 33 du Handbook of Open, Distance and Digital Learning (manuel de l’apprentissage ouvert, à distance et numérique) (2023) d’Olaf Zawacki-Richter et Insung Jung, qui porte sur l’organisation, le leadership et le changement.

Consultez le billet de blogue de Tony Bates : 

Organization, Leadership and Change in Open, Distance and Digital Education: book review, Part 1 (Organisation, leadership et changement dans l’enseignement ouvert, à distance et numérique : critique littéraire, partie 1)

Balados audios et vidéos sur l’apprentissage
en ligne 

Balado « Leading Lines »

Animé par Derek Bruff, vice-recteur principal et directeur général du Vanderbilt University Center for Teaching, Leading Lines est un balado éclairant qui se penche sur le domaine des technologies éducatives dans l’enseignement supérieur. L’accent est mis sur la découverte de moyens innovants, utiles et efficaces d’utiliser la technologie pour améliorer l’apprentissage de la clientèle étudiante, en donnant un aperçu de l’avenir de la technologie éducative dans les environnements collégiaux et universitaires. Grâce à de stimulantes conversations avec des chefs de file en éducation, en recherche et en technologie, ils présentent des idées novatrices et des voix influentes qui stimulent le développement de l’apprentissage et de la pédagogie numériques.

Choisissez votre épisode

Livre incontournable de la semaine sur l’apprentissage en ligne

Artificial Intelligence in Higher Education: A Practical Approach (l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur : une approche utile)

Publié sous la direction de : Prathamesh Padmakar, Churi, Shubham Joshi, Mohamed Elhoseny et Amina Omrane (2022)

Cette collection d’articles contient des informations précieuses pour le personnel enseignant, les responsables de la conception pédagogique et les fonctionnaires. La publication traite des méthodologies d’apprentissage, des systèmes de tutorat intelligents, de l’orientation et de l’évaluation intelligentes des étudiantes et étudiants, des agents conversationnels éducatifs intelligents et des applications de tutorat, et présente les aspects pratiques et les conséquences possibles de l’IA dans l’éducation.

Le livre propose des recherches nouvelles et actuelles ainsi que des études de cas montrant les dernières techniques et activités éducatives. Il soulève à la fois des défis de mise en œuvre — coûts, intégration dans les systèmes existants, volonté d’innovation du personnel et de la clientèle étudiante — et des préoccupations plus courantes en matière de sécurité, de biais algorithmiques et de l’impact de l’IA sur les relations humaines. Un bon matériel, bien présenté et clair.

Consultez l’inventaire de livres incontournables sur l’apprentissage en ligne

Un répertoire de 83 associations et consortiums d’apprentissage en ligne, ouvert et à distance à travers le monde publié par Contact North | Contact Nord

Contact North | Contact Nord a créé une liste non exhaustive d’associations et de consortiums œuvrant dans l’apprentissage en ligne, ouvert et à distance à travers le monde. Ce répertoire fournit des liens vers des sites Web (le cas échéant) afin d’élargir l’accès à l’information précieuse qui est offert par ces organismes.

Consultez le répertoire

Événements à venir dans le domaine de l’apprentissage en ligne 

New MOOC: Designing for Communities of Inquiry in Online Courses (DCOI) (concevoir des communautés d’enquête dans les cours en ligne)

Du 12 mars au 15 avril 2023

Ce cours en ligne ouvert à tous (MOOC) de cinq semaines, proposé par le Commonwealth of Learning en partenariat avec la Athabasca University, est d’accès aux fonctionnaires, au personnel enseignant et aux autres individus œuvrant en éducation.

La communauté d’enquête est un modèle pédagogique qui appuie l’enseignement et l’apprentissage numériques. Ce MOOC offre une formation de base qui explore le pourquoi et le comment de l’utilisation de la communauté d’enquête afin de concevoir et de donner des cours en ligne et mixtes de qualité.

Pour plus d’informations et pour vous inscrire