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This essential volume offers a practical approach to embedding generative AI in education, advocating a shift from output-driven to process-oriented learning. Pratschke provides actionable frameworks for integrating AI in course design and assessment, viewing AI as a collaborative tool that aligns with educational values. The book also considers the broader landscape, with insights into AI's role in lifelong learning and skill development, as well as ethical implications and a roadmap for institutional adoption. Practical and relevant, this is an invaluable resource for educators aiming to engage with AI in a meaningful way.
Pratschke, B. Mairéad. (2024). Generative AI in education: Digital pedagogies, teaching innovation and learning design. Springer.
Reconnaissance du territoire autochtone
Contact North | Contact Nord souligne avec respect que son travail, et celui de ses partenaires communautaires, se déroule sur des territoires autochtones traditionnels à travers la province.
Nous sommes reconnaissants de pouvoir travailler et vivre dans ces territoires. Nous remercions les Premières nations, les Métis et les Inuits qui prennent soin de ces territoires depuis des temps immémoriaux et qui continuent de contribuer à la force de l’Ontario et des collectivités de la province.