Nouvelles stratégies de dotation et de conception pour mieux servir les apprenantes et apprenants en ligne à McMaster University, en Ontario

À l’augmentation des inscriptions en ligne, le Centre for Continuing Education (Centre d’éducation permanente) de McMaster University, en Ontario, a modifié son modèle de dotation en personnel afin de rehausser l’appui à la conception pédagogique, ainsi qu’en mettant davantage l’accent sur l’apprentissage appliqué et l’enseignement en ligne. Par exemple, le Centre a récemment adopté une conception allégée pour ses cours en ligne; grâce à l’enseignement en ligne « en direct », le personnel enseignant présente des idées tirant parti du contenu, offre des exemples et examine des concepts complexes.

Lire les derniers billets du blogue de monsieur Tony Bates

Veuillez lire la série de billets du blogue de monsieur Tony Bates, associé de recherche à Contact North I Contact Nord, intitulée :

Brexit – fixit (Après-Brexit : suite ou fuite?)

Découvrez les 200 meilleurs outils d’apprentissage 2019

La liste des 200 meilleurs outils d’apprentissage en ligne 2019 propose une multitude d’outils et de ressources en ligne choisie comme les plus utiles et les plus efficaces par 2 500 individus du monde entier œuvrant dans le domaine de l’apprentissage.

YouTube et le moteur de recherche Google figure en haut de la liste 2019. De plus, on retrouve trois index spécialisés mettant en évidence les outils jugés les plus utiles pour l’apprentissage personnel et professionnel, l’apprentissage en milieu de travail et l’enseignement supérieur.

La liste contient des informations de base sur chaque outil, un lien vers son site Web et un rassemblement des rétroactions d’individus du domaine de l’éducation sur son utilité (ou son manque d’utilité).

Complétée chaque année par Jane Hart, cette liste est une ressource hors pair permettant l’évaluation et l’accès aux principaux outils en ligne pour l’éducation.

Découvrez les 200 meilleurs outils pour l’apprentissage 2019.

Répertoire de recherche de plus de 65 universités ouvertes dans le monde

À travers le monde, plus de 65 universités ouvertes fournissent un accès ouvert et égal à l’éducation. Les universités ouvertes n’exigent pas d’avoir une éducation formelle ni des titres de compétence pour s’inscrire et être admis. Ces établissements ont pris un engagement commun envers l’accès ouvert à l’apprentissage de qualité ainsi que la réussite des étudiantes et étudiants.

Utilisez l’annuaire pour trouver des emplacements, des renseignements de contacts, des modes de livraison, les inscriptions et bien davantage.

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Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne nous proposent des ouvrages et des articles d’intérêt pour les personnes qui s’investissent à accroitre la portée et à améliorer l’apprentissage en ligne.

À l’intention du personnel enseignant

Digital Agency in Higher Education: Transforming Teaching and Learning, 1st Edition (Agence numérique dans l’enseignement supérieur : transformer l’enseignement et l’apprentissage, 1re édition)

À l’intention des concepteurs pédagogiques

Teaching as a Design Science – Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology (L’enseignement en tant que science de la conception — élaborer des modèles pédagogiques pour l’apprentissage et la technologie)

À l’intention des cadres et des responsables des politiques

Open(Ing) Education – Theory and Practice ((Ouvrir la) Pédagogie ouverte — théorie et pratique)