L’UNISA fait ses adieux à un pionnier de l’innovation

Le 29 avril 2021, l’UNISA a fait ses adieux à son vice-chancelier de dix ans, le professeur Mandla S. Makhanya. Il faut beaucoup de courage pour s’avancer et devenir vice-chancelier; M. Makhanya laisse cependant un héritage et un impact durable sur la plus grande université d’Afrique, l’une des plus anciennes universités d’enseignement à distance au monde. Un universitaire créatif et imaginatif, un gentilhomme et un innovateur — on se souviendra de lui comme d’un pionnier de l’innovation.

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Apprenez à tirer parti des nouvelles possibilités offertes par l’enseignement supérieur

Mercredi 2 juin 2021
16 h – 17 h (Heure de l’Est)

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Ce webinaire interactif explore les principaux défis du moment, leurs répercussions sur l’enseignement supérieur, le potentiel des technologies numériques, les obstacles à la transformation et les éléments essentiels qui doivent être en place pour assurer le changement.

Cette séance d’information spéciale vous offrira une meilleure compréhension des sujets suivants :

• les obstacles au changement et à l’épanouissement au sein de l’enseignement supérieur;
• les présentes occasions de changement et d’épanouissement;  
• les moyens par lesquels la technologie et la refonte de l’organisation peuvent permettre de passer à l’échelle supérieure;
• les limites imposées par les modèles opérationnels actuels et ce qui doit changer pour atteindre l’équité d’accès.  

L’animateur :

Mark Nichols, Ph. D. 
Directeur général de la conception et du 
développement de l’apprentissage 
Open Polytechnic en Nouvelle-Zélande

Avoir du plaisir avec l’apprentissage en ligne 

Une innovation de l’Ontario Tech University et du Assiniboine Community College

Sharon Lauricella, professeure agrégée de communication et d’études des médias numériques à l’Ontario Tech University, et T. Keith Edmunds, instructeur à l’École de commerce, d’agriculture et d’environnement du Assiniboine Community College, partagent une philosophie d’enseignement selon laquelle le jeu et le plaisir jouent un rôle important dans l’apprentissage. Découvrez comment ils ont développé les quatre piliers de la pédagogie ludique, à savoir le plaisir, le jeu, le ludisme et l’humour, et comment ils les utilisent dans leurs cours en ligne 

Sharon Lauricella, Ph. D. Professeure agrégée de communication et d’études des médias numériques Ontario Tech University	Keith Edmunds, Ph. D. Instructeur École de commerce, d’agriculture et d’environnement Assiniboine Community College

L’Open University du Royaume-Uni partage ses conclusions sur les innovations qui susciteront de grands changements

Au cours des neuf dernières années, l’Open University du Royaume-Uni a publié un rapport annuel sur l’évolution de la pédagogie. Ce compte-rendu est destiné aux cadres en éducation et aux responsables politiques — en fait, à toute personne qui souhaite explorer l’innovation pédagogique alors que l’éducation continue d’évoluer dans le monde postpandémique. L’analyse de 2021 passe en revue les récentes nouveautés pour en dresser une liste de 10 qui auront les meilleures retombées.

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Livre incontournable de la semaine sur l’apprentissage en ligne

The Agile College: How Institutions Successfully Navigate Demographic Changes (Le collège agile : les façons dont les établissements réussissent à maîtriser les changements démographiques)

Par Nathan D. Grawe (2021)

La démographie, dis le proverbe, est le destin. Ce livre explore l’impact des grands changements sur le marché de l’enseignement supérieur et l’impact que ces changements auront sur le recrutement, la rétention, le programme d’études et la collaboration. Basé aux États-Unis — l’auteur travaille au Carleton College dans le Minnesota — le livre fournit néanmoins des idées, des défis et des suggestions pertinents pour toute personne qui travaille dans l’enseignement supérieur. Ce livre s’appuie sur l’édition précédente — Demographics and the Demand for Higher Education (2018) (La démographie et la demande d’enseignement supérieur) — également publiée par John Hopkins. Compte tenu des défis démographiques auxquels le Canada est confronté, ce livre est une lecture incontournable pour tout cadre administratif ou politique. Il suffit de lire auparavant un peu de démographie canadienne.

Consultez l’inventaire de livres incontournables sur l’apprentissage en ligne

Un répertoire de recherche de revues sélectionnées dans l’apprentissage en ligne et à distance publié par Contact North | Contact Nord

Les revues jouent un rôle essentiel dans l’apprentissage en ligne et à distance. Ce sont des outils cruciaux pour partager les plus récents développements dans la recherche, l’innovation, la théorie, les pratiques et les évènements. Les éducatrices et les éducateurs trouvent des idées et des connexions, créant ainsi une base collective de connaissances universitaires qui fait progresser l’enseignement, l’apprentissage, la gestion ainsi que la réussite des étudiantes et étudiants.

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Lire les billets du blogue de
monsieur Tony Bates, Ph. D.

Dans ce billet de blogue, Tony Bates examine et commente le rapport récemment publié par Cengage intitulé Digital Learning Pulse Survey : Pandemic Era Report Card (Enquête sur l’apprentissage numérique : bilan de l’ère pandémique). Ce rapport examine comment les étudiantes et étudiants et les corps professoraux et administratifs se débrouillent pendant le passage sans précédent à l’enseignement numérique.

Veuillez lire le billet du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D., associé de recherche à Contact North I Contact Nord.

U.S. students respond well to emergency remote learning (Les étudiantes et étudiants américains réagissent bien à l’apprentissage à distance en situation d’urgence)