Participez à une séance interactive d’une heure animée par Maria Anderson, PDG de CourseTune, une société des technologies de l’éducation. À l’affiche seront les dix tendances dans l'éducation en ligne et à distance qui constituent des motifs d’espoir pour l'avenir de l'enseignement supérieur.
L’année 2020 – caractérisée par la pandémie, des troubles civils et des catastrophes naturelles – s’est avérée un défi pour un grand nombre d'entre nous. Cependant, franchir les difficultés peut mener à des occasions positives. L’enseignement supérieur ne fera pas exception à la règle.
Les principales tendances sont les suivantes :
L’accès à l'Internet et aux technologies est désormais une priorité absolue dans l’éducation et au sein du gouvernement
Un meilleur accès à l’éducation pour les étudiantes et étudiants
Une plus grande souplesse pour les enseignantes et enseignants
Une plus grande attention aux principes pédagogiques
Un bouleversement des modèles d’évaluation
L’importance de l'espace social pour les étudiantes et étudiants
Les membres du personnel enseignant améliorent leurs compétences technologiques
Animatrice : Maria Andersen, PDG de la société des technologies de l’éducation, CourseTune
Maria Andersen, Ph. D., conçoit des logiciels de conception, de gestion, de visualisation et de collaboration des programmes d’études. Elle a lancé la plateforme MOOC du réseau Canvas, a construit des plateformes d’apprentissage adaptatives utilisées par McGraw Hill, et a travaillé comme directrice de la conception de l’apprentissage pour la Western Governors University.
Un répertoire interrogeable de Contact North | Contact Nord des entreprises émergentes en technologies de l’éducation
L’Ontario compte plus de 100 entreprises établies et récentes dans le domaine de la technologie éducative. Ces entreprises fournissent les technologies qui permettent d’offrir des expériences d’apprentissage de haute qualité aux étudiantes et étudiants, donnent aux membres du cadre professoral et du personnel enseignant les outils nécessaires pour concevoir des cours en ligne attrayants et emploient des milliers d’Ontariennes et d’Ontariens dans les communautés de toute la province.
En 2017, Contact North | Contact Nord a lancé ce répertoire interrogeable pour mettre en valeur la primauté de l’Ontario dans le domaine des technologies de l’éducation. Le répertoire interrogeable inclut des compagnies qui mettent au point des outils de communication ou de collaboration, des systèmes de gestion de l'apprentissage et des outils en ligne de tutorat, d’évaluation des étudiantes et étudiants ainsi que de présentation ou de prestation.
En mars 2020, quelque 1,6 milliard d’apprenants dans le monde se sont soudainement retrouvés à devoir suivre leurs cours en ligne, et dans bien des cas, à utiliser une plateforme en ligne ou hybride pour la première fois, à l’instar de bon nombre de leurs enseignants.
L’apprentissage en ligne ou entièrement hybride est-il là pour de bon?
Deviendra-t-il un volet plus important de notre écosystème d’apprentissage postsecondaire?
Sommes-nous à un moment charnière en ce qui a trait à l’apprentissage en ligne?
Utilisation des REL pour créer un cours au Durham College, en Ontario
Découvrez comment le professeur Carson du Durham College en Ontario a déniché, évalué et structuré des ressources éducatives libres (REL) pour créer un cours en ligne sur HTML, le langage utilisé dans la création de pages Web. L’expérience souligne l’importance de fournir aux étudiantes et étudiants, ainsi qu’à toute personne qui participe au processus de développement, des renseignements précis et détaillés sur les objectifs et les avantages des REL.
À la demande populaire!
Participez à la série de séances interactives d’une heure sur l’enseignement avec Zoom animée par Ron Owston, Ph. D. Cliquez sur le titre de la séance pour plus d’informations et pour vous inscrire.
Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
Dans ce billet de blogue, Tony Bates étudie une enquête menée par la New York University sur les réactions des étudiantes et étudiants universitaires américains à la pandémie de la COVID-19. L’objectif de l’enquête, menée entre mars et juin 2020, fut de discerner « ce que les étudiantes et étudiants ont et n’ont pas trouvé efficace, et les répercussions qu’elles et ils ont connues face au changement ».
Veuillez lire le billet du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D., associé de recherche à Contact North I Contact Nord :
Numérique 2020 | Journées du numérique en enseignement supérieur
2 et 3 novembre 2020
L’Université TÉLUQ organise un symposium virtuel gratuit en français et en anglais.
Ce symposium propose une série de présentations grandement informatives données par des chercheurs, formateurs, professeurs, consultants en éducation, chargés de projets pédagogiques numériques, gestionnaires, tuteurs et stratégistes numériques provenant du Québec et d’ailleurs dans le monde.
Parmi les sujets abordés, mentionnons les tendances émergentes touchant la technologie numérique en éducation et l’intégration de la technologie dans la pratique, ainsi que l’éducation à distance et la transformation institutionnelle.
Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne
Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne nous proposent des ouvrages et des articles d’intérêt pour les personnes qui s’investissent à accroitre la portée et à améliorer l'apprentissage en ligne.
Depuis un certain temps, la maison d’édition Times 10 Publications publie des ouvrages pratiques et concrets. Celui-ci se concentre sur la manière d’adopter et d’adapter de manière créative et rapide les principes de conception pédagogique pour tout cours qui doit être diffusé en ligne. Particulièrement utile pour les novices en conception de cours en ligne, le livre est rempli de conseils, d’astuces et de courtes vignettes qui vous aideront à vous familiariser avec le travail exigeant de la création de cours.
Visitez teachonline.ca dès aujourd'hui afin de constater vous-même pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des décideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.
