Numéros précédents

• Obtenez les renseignements nécessaires sur les microaccréditations!
• Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord Designing and Developing Student-Centered, Competency-Based Online Learning (Concevoir et développer un apprentissage en ligne axé sur les compétences et centré sur l’étudiante et l’étudiant)Une innovation du Collège La Cité
• Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord Webinar How to Help Your Students Succeed in Their Online Courses (Comment faire évoluer votre cours vers un format en ligne et contribuer à la réussite des étudiantes et étudiants)
• COMMENT RÉUSSIR SON APPRENTISSAGE EN LIGNE Un cours interactif gratuit de cinq semaines offert conjointement par Contact North I Contact Nord et Athabasca University
• Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord How to Use Moodle for Effective and Authentic Assessment (Comment utiliser Moodle pour une évaluation efficace et authentique)
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Apprenez-en davantage sur le seul répertoire de chercheurs en apprentissage en ligne au Canada!
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

• LES MICROACCRÉDITATIONS ET LA STRATÉGIE EN MATIÈRE DE COMPÉTENCES
• Nouveauté! How to Leverage the Six Learning Types to Help Students Succeed (Tirer parti des six genres d’apprentissages pour appuyer la réussite des étudiantes et étudiants)
• Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord Motivating First-Year Computer Science Students Using Gamification (Préparer les étudiantes et étudiants de première année en informatique avec la ludification)
• À la demande populaire! Un cours en ligne ouvert à tous (MOOC) gratuit pour aider les étudiantes et étudiants à réussir leurs études en ligne
• Aujourd’hui! Places supplémentaires disponibles! How to Use the HyFlex Method to Teach Online and In Person at the Same Time (Comment utiliser la méthode HyFlex pour enseigner en ligne et en personne en même temps)
• Dernière chance pour vous inscrire! L’édition virtuelle de la conférence sur l’apprentissage et la formation, 2020
• Séance en direct! Interrogez Ron sur l’enseignement avec Zoom
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Nouveauté! Le répertoire de Contact North | Contact Nord sur plus de 75 entreprises des technologies de l’éducation de l’Ontario
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

• Pour en connaître davantage, consultez HYPE! Myths and Realities of Educational Technology (Le battage médiatique sur les technologies de l’éducation — les mythes et les réalités)!
• Un webinaire gratuit de Contact North | Contact Nord Using Lightboards to Successfully Teach Science, Technology, Engineering, and Math (STEM) Subjects Online (L’utilisation des tableaux lumineux à la McMaster University pour bien enseigner en mode virtuel les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STEM))
• Résoudre le problème de l’alphabétisation en Ontario par l’apprentissage en ligne
• How to Use Moodle to Teach Online (Comment enseigner en ligne avec Moodle)
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Répertoire de recherche de plus de 65 universités ouvertes dans le monde
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne
• Inscrivez-vous dès aujourd’hui pour l’édition virtuelle de la conférence sur l’apprentissage et la formation, 2020
• Comment procéder avec Zoom pour enseigner en ligne

• Lisez 10 Lessons for a Post-Pandemic World – Teaching and Learning in the Digital Age (10 leçons tirées d’un monde post-pandémique – L’enseignement et l’apprentissage à l’ère numérique)
• Consultez la liste des prochains webinaires GRATUITS!
• Des étudiantes et étudiants élaborent des jeux pour l'apprentissage à l’University of St. Gallen en Suisse
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Inscrivez-vous dès maintenant! Utiliser Zoom pour enseigner en ligne Séances de formation et ressources
• Un répertoire de recherche de revues sélectionnées dans l’apprentissage en ligne et à distance publié par Contact North | Contact Nord
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

• Online Learning at a Tipping Point? (L’apprentissage en ligne à un moment charnière?)
• How to Use Chatbots and Intelligent Systems to Provide 24/7 Tutoring to Students (Utiliser les robots conversationnels et les systèmes intelligents pour offrir des services de tutorat 24 h sur 24)
• Présentation de la formation du corps professoral à l'apprentissage en ligne à la FernUniversität, en Allemagne
• Il est toujours possible de réserver votre place! Why Technology is NOT the Answer! The Challenges for Higher Education Post-COVID-19 (Pourquoi la technologie n’est pas la réponse! Les défis de l’enseignement supérieur après la COVID-19)
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• 3 nouveaux webinaires en novembre 2020!
• Consultez le plus important répertoire interrogeable au monde de fournisseurs de produits et services d’apprentissage en ligne!
• Inscrivez-vous dès maintenant! Numérique 2020 | Journées du numérique en enseignement supérieur
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

• Découvrez des moyens d’aider vos étudiantes et étudiants à renforcer leur résilience!
• Consultez sept moyens pour lutter contre la malhonnêteté intellectuelle dans l’enseignement supérieur
• Il est toujours possible de réserver votre place! How to Separate Truth from Hype: Understanding What Technology Can and Cannot Do to Transform Education and Training (L’absence de perturbations : pourquoi la technologie seule ne peut pas transformer l’éducation)
• Utilisation de tableaux lumineux pour enseigner avec succès les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STEM) en ligne à la McMaster University, Ontario
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• À la demande populaire!
• Effectuez une recherche dans le Répertoire des centres d'enseignement et d'apprentissage en Ontario et partout au Canada
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne
• Inscrivez-vous dès maintenant! EDEN 2020 Online Research Workshop (Atelier de recherche en ligne EDEN 2020)

• C’est le moment de remettre en question et de mettre fin à la fascination exercée par le fait de « perturber » l’enseignement supérieur!
• Soyez des nôtres à la conférence virtuelle The Learning & Training Conference 2020 (La conférence d’apprentissage et de formation 2020) (formerly/anciennement ONLINE LEARNING)
• Utilisation de la ludification à l’Université Laurentienne, Ontario
• Il est toujours possible de réserver votre place! webinaire gratuit - Les leçons tirées de l'histoire de l’enseignement ouvert et à distance
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Répertoire des associations et consortiums d’apprentissage en ligne, ouvert et à distance à travers le monde publié par Contact North | Contact Nord
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

• Les 5 formes de flexibilité
• Webinaire gratuit! How to Assess Students for Their Readiness to Successfully Study Online (Comment évaluer le niveau de préparation des étudiantes et des étudiantes pour des études en ligne réussies)
• Cinq principes directeurs qui changent l’approche d’évaluation du personnel enseignant et de formation
• La conception d’un système de réponse en classe afin de promouvoir l’apprentissage actif lors des cours en ligne au Seneca College
• Inscrivez-vous dès maintenant! Utiliser Zoom pour enseigner en ligne Séances de formation et ressources
• Un répertoire de recherche de revues sélectionnées dans l’apprentissage en ligne et à distance publié par Contact North| Contact Nord
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

• S’inspirer de la stratégie néo-zélandaise de microprogrammes!
• 20 méthodes éprouvées pour aider les étudiantes et les étudiants à rester motivés!
• Inscrivez-vous dès maintenant! How to Keep Zoom Classes Secure and Private (Comment préserver la sécurité et la confidentialité des classes Zoom)
• Un cours en ligne ouvert à tous (MOOC) gratuit pour aider les étudiantes et étudiants à réussir leurs études en ligne
• Inscrivez-vous dès maintenant! Utiliser Zoom pour enseigner en ligne Séances de formation et ressources
• Découvrez les nouvelles idées, les ressources et la pédagogie élaborées au Centre for Continuing Education (CCE) de McMaster University de Hamilton en Ontario.
• Mise à jour! Un répertoire actualisé des conférences à l’échelle international qui portent sur la technologie éducative et les secteurs apparentés pour la période de mai à décembre 2020
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

• Un cours en ligne ouvert à tous (MOOC) gratuit pour aider les étudiantes et étudiants à réussir leurs études en ligne
• Webinaire gratuit! Comment rendre l’enseignement en ligne accessible et inclusif
• Les moyens dont l’apprentissage en ligne favorise l’émergence d’une nouvelle pédagogie
• Webinaire gratuit : How to Teach Online Effectively Using Zoom (Comment utiliser Zoom pour bien enseigner en ligne)
• Des étudiantes et étudiants élaborent des jeux pour l'apprentissage à l'Université de Saint-Gall en Suisse
• Apprenez-en davantage sur le seul répertoire de chercheurs en apprentissage en ligne au Canada!
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

L’aube de l’ère de l’apprentissage numérique Le passage universel de l’époque « avant coronavirus » à l’âge post-pandémie

• Les outils et la conception en ligne fondés sur les compétences qu’utilisent les universités en Espagne et aux Pays-Bas pour garantir l'assurance qualité
• Un répertoire de recherche incluant plus de 110 entreprises EdTech émergentes
• Places supplémentaires disponibles! Comment aider les étudiantes et étudiants à réussir en s'appropriant leurs études en ligne par un apprentissage en autodidacte
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

• Apprenez à concevoir des jeux dits « sérieux » pour des cours en ligne en utilisant des plateformes numériques simples et communes!
• Comment la réalité augmentée transforme l’apprentissage en ligne pendant la pandémie de la COVID-19
• Découvrez les nouvelles idées, les ressources et la pédagogie élaborées au Centre for Continuing Education (CCE) de McMaster University de Hamilton en Ontario
• Répertoire de recherche de plus de 65 universités ouvertes dans le monde
• À la demande populaire! Leveraging Online Learning Not Only to Increase Access but Also to Develop New Skills (Tirer parti des occasions et relever les défis que présentent les technologies immersives – La promesse d’expériences fidèles à la réalité)
• Vous devez offrir vos classes en ligne grâce à COVID-19? Vous avez des questions sur l’enseignement en ligne? Demandez à un expert-conseil!
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne

• Audrey Watters nous met en garde contre la surveillance dans l’apprentissage en ligne
• Le Centre pour le développement de l’enseignement supérieur de l’University of Cape Town
• Dix principes directeurs pour l’utilisation de la technologie dans l’apprentissage
• La conception d’un système de réponse en classe afin de promouvoir l’apprentissage actif lors des cours en ligne au Seneca College
• Incrivez-vous dès maintenant! Webinaire gratuit : How to Teach Online Effectively Using Zoom [Comment utiliser Zoom pour bien enseigner en ligne (en 6e reprise)]
• Vous devez offrir vos classes en ligne grâce à COVID-19? Vous avez des questions sur l’enseignement en ligne? Demandez à un expert-conseil!
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne
• L’inscription est maintenant ouverte! La 8e conférence annuelle de McMaster sur l’éducation et la cognition

• Imagine Online Learning in Ontario as an Industry and a Job Creator [Imaginez l’apprentissage en ligne en Ontario comme une industrie et un créateur d’emplois] vous présente les éléments nécessaires afin d’accélérer la croissance du secteur des technologies numériques en Ontario et vous invite à le percevoir comme une importante occasion de réorientation.
• Inscrivez-vous dès maintenant! How to Motivate and Retain Online Learners [Comment motiver et fidéliser les apprenantes et apprenants en ligne]
• Partagez dès aujourd’hui! 12 étapes pour se préparer à apprendre en ligne
• Améliorer l’apprentissage des étudiantes et étudiants par la création de vidéos à l’aide de téléphones intelligents à la York University
• Incrivez-vous dès maintenant! How to Keep Zoom Classes Secure and Private [Comment préserver la sécurité et la confidentialité des classes Zoom]
• Vous devez offrir vos classes en ligne grâce à COVID-19? Vous avez des questions sur l’enseignement en ligne? Demandez à un expert-conseil!
• Lire les billets du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D.
• Les lectures essentielles sur l’apprentissage en ligne