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Conception de l’apprentissage pour l’accessibilité, la flexibilité et la réussite des étudiantes et étudiants du Northern College, en Ontario
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Les MOOC francophones ayant des taux élevés d’accomplissements de l’Université du Québec à Trois Rivières
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La création de ressources éducatives libres en français et en anglais pour les étudiantes et les étudiants du programme de chimie organique à l’Université d’Ottawa, Canada
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L’apprentissage mixte en éducation des adultes
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OntarioLearn : Une collaboration entre les 24 collèges publics de l’Ontario pour améliorer l’accès des étudiantes et étudiants à des programmes de qualité et à leur choix
L’appel de propositions pour ONLINE LEARNING 2019 se termine dans 5 jours Déposez dès maintenant!
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Apprentissage hybride fondé sur l'investigation pour favoriser la créativité – Collège Assiniboine, au Manitoba
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DÉPOSEZ DÈS MAINTENANT! L’appel de propositions pour ONLINE LEARNING 2019 : le Sommet mondial et Expo EdTech – L’enseignement et l’apprentissage à l’ère numérique – est maintenant ouvert!
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Sommet Mondial et Expo EdTech, l’enseignement et l’apprentissage à l’ère numérique organisé par Contact North I Contact Nord, du 16 au 18 octobre 2018, à Toronto, s’est avéré un carrefour dynamique d’idées, de perspectives et d’échanges
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Joignez-vous à des experts internationaux, des universitaires et des professionnels
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Découvrez les nouvelles idées, les ressources et la pédagogie élaborées au Centre for Continuing Education (CCE) de McMaster University de Hamilton en Ontario.
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Un système expert Web pour la conception de scénarios didactiques par l’Université de Montréal au Québec
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Au Humber College situé à Toronto au Canada, l’autoapplication technologique enrichit l’expérience d’apprentissage des étudiantes et étudiants en musique
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Cinq méthodes de base pour l’usage des analyses prédictives
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L’évaluation par les pairs comme stratégie d’apprentissage et d’évaluation telle que pratiquée par l’école de commerce de l’Université Simon Fraser en Colombie-Britannique
Sources de données massives
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Online, Open and Flexible Higher Education Conference (OOFHEC2018)
